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1、全国高校网络教育大学英语 （B）级考试 概述,总述 考试大纲分析 解题技巧 综述 复习资料,一、总 述,考试对象：教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1号）以后入学的本科层次学历教育的学生。,一、总 述,考试目标：本考试旨在全面检测现代远程教育所有专业（除英语类和艺术类专业）的学生综合运用英语听、说、读、写各项技能的基本能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的基本能力。,二、考试大纲分析,（一）考试内容与要求 （二）试卷结构与题
2、型 （三）考试方式与时间,（一）考试内容与要求,【语法】 考生应掌握基本的英语语法知识，并能在听、说、读、写、译中较正确地加以运用。,（一）考试内容与要求,【词汇】 考生应认知3 000个单词，并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。,（一）考试内容与要求,【交际能力】 考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。,（一）考试内容与要求,【阅读】 考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考生应能： 1理解主旨要义； 2理解文中具体信息； 3根据上下文推测生词词义； 4进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。,（一）考试内容与
3、要求,【写作】 考生应能在30分钟内写出长度不少于80词的常见应用文及一般的叙述文、说明文和议论文。考生应能： 1用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达； 2基本做到内容切题，结构严谨，条理清楚； 3根据不同的写作目的进行有针对性的写作。,大学英语B 网考 100分,1、交际用语 每题1分, 共10分。（每题2分, 共20分） 2、阅读理解 3篇，每篇5题，每题2分，共30分 （4篇，每篇5题，每题2分，共40分） 3、词汇与结构 20个单句，每题1分，共20分 。（ 15个单句，每题1分，共15分）,大学英语B 网考 100分,4、完型填空：1篇短文，10个空格，每空1分，共10分。 5、
4、英翻译汉：短句翻译，5个单句，每句3分，共15分。 6、写作：1篇作文， 共15分。,（二）试卷结构与题型,（二）试卷结构与题型,（二）试卷结构与题型,（二）试卷结构与题型,（二）试卷结构与题型,（二）试卷结构与题型,（三）考试方式与时间,由全国高校网络教育考试委员会组织命题，在同一时间全国统考。 闭卷考试。 满分为100分。,三、解题技巧,（一）什么是技巧 （二）各种题型解题技巧,三、解题技巧,1、作文一定要按题目写，不能抄阅读理解的内容，更不能为空，只要依题意写出几点即可得相应分数； 2、选择题与复习考试用书类型基本一致； 3、对考试用书要进行全面复习。,（一）什么是技巧,基本功 + 科学
5、分析 实战总结 统计规律 理性判断,（二）各种题型解题技巧,解交际用语题的技巧 解阅读理解题的技巧 解语法与词汇题的技巧 解完型填空题的技巧 解作文题的技巧,1. 解交际用语题的技巧,平时对日常交际用语的积累 掌握一般的问候、询问感受、时间、数字、爱好、健康和建议等常用的句型,“Hi, Mike, How did you like the movie you saw last night?” “_” A. Yes, I did. B. No, I didnt. C. It was a waste of time. D. It lasted two hours. 本题问题关键的询问迈克对昨晚所看
6、电影的感受如何。需要强调的是，题目问的是“How did you like”而并非“Did you like”，所以不能简单的用“Yes”或“No”来回答，要针对所提的问题进行回答，一定不要答非所问。于是，本题描述对电影感受的只有选项C（那是浪费时间），言外之意就是“电影不好看”。,“I think the internet is very helpful.” “_” A. Yes, so do I. B. Thats a very good idea. C. Neither do I. D. Id rather go surfing on it. 本题考核征询对某事看法的答语。需要强调的是，
7、题目说的是“I think the internet is very helpful”而答案C. “Neither do I”用于否定句中，如: “I dont like English.”(有人说) “Neither do I”(另一人的情形也如此)。答案B.的语境应是: “Lets go shopping.” “Thats a very good idea.” 答案D.的语境可能是: “We can learn English through the internet.” “Id rather go surfing on it.”大家要注意在交际用语中语境的判断是很重要的。,2. 解阅读理
8、解题的技巧,掌握文章的 中心思想、主要内容和细节,2. 解阅读理解题的技巧,转折原则：注意文中的几个单词 but、however、yet 列举原则：注意文章当中出现的比较级、最高级，绝对意义的词，如the most important，only。,2. 解阅读理解题的技巧,把历年真题（或仿真模拟题）出现的难句、长句摘抄50句左右 ，反复读，找语感,3.解语法与词汇题的技巧,熟练掌握大纲要求的1800个单词及其基本的搭配 掌握动词时态和语态、动词不定式、动名词、定语从句、状语从句、虚拟语气、倒装句等基本的语法知识,“Let me _ the case carefully before I dra
9、w a conclusion.” A. look up B. look into C. look after D. look out 根据题意：在我做结论之前，我将对此案件进行调查，而只有B. look into有“调查”的意思。又如： “His attitude toward us seems _.” A. nicely B. warmly C. kindly D. friendly 本题好像四个选项干扰大，其实不然，要知道只有D. friendly是形容词，而seem是一个系动词，“系动词+形容词：（主）系+表结构”；其他三个词为副词。一旦大家对该语法项目比较理解，得分是自然的了。,4.
10、解完型填空题的技巧,做题基本步骤： 1） 迅速通读短文，忽略空白，掌握文章大意 2） 充分利用篇首句和篇尾句，进行预测和推理 3） 重复阅读短文，进行选择填空 4） 最后一定要通读一遍，确定选项,5. 解作文题的技巧,不要见题就写，应认真审题，仔细构思，并草拟大纲。这样动起笔来不仅速度快，而且写出来的文章思路清晰，语言通畅，错误也少。 注意文章的总体布局和书写字体。整齐的布局和优美的字体能使读者耳目一新，给阅卷老师留下好的印象。 尽量使用通俗易懂，简单明了的句子，避免冗长和生造硬套。 不要写完就了事，应重读检查，修改错误。 在多读的基础上，背几篇范文，并且动手写几篇作文。,四、几点思考,1、学员思想重视不够，学员素质差异较大。尽管学校一再强调考试的重要性，有的学员仍然不参加考前辅导，以至拿到试题无从下手。,四、几点思考,2、 大学英语网考侧重考察基本功。从试题的难度看，程度要低于大学英语网考教材的水平，这对于有一定基础的学员十分有利，但一些学员没有英语基础或基础极差，对这部分学生来讲，再简单的试题也有难度。,四、几点思考,3、英语学习重在平时。语言的学习是一辈子的努力，并非一朝一夕的功夫，这次考试不合格的学生也许会得到一个深刻的教训，知道学英语贵在平时的坚持。,谢 谢！,