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1、第 1 页 新年小学美术教师工作计划表 特征码 YLWLFNamZCuTLRGqGmwj 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并 运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学 工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节 课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习 情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通 在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学 生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方 法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好， 扩大学
2、生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。 并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手 能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆 的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 第 2 页 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、 勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动， 加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教 学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的 教学研究。 ”同时发挥自己的创
3、造精神，结合实际情况开发教材 内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、 学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分 工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有 机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、 扩展学习的兴趣和技能。 3、为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的 表现-兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应 的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究， 能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点， 关注学生解决问
4、题的能力-作业效果和对自己观点的自圆其 说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语 也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得最好” 、 “那张最差” 之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”-强调个性审 第 3 页 美取向;“你能改进他的创造吗?-启发创造思维，完善他人 创造的语言。 四、教材的特殊处理： 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以 适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物 图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备 一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删
5、减或增加其它的内 容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检 查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影 响教学进程。 五、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活 跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课 程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培 养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的 美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的 第 4 页 质量。本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作 为一种文化传承的教学研究。