《课题做一个有道德的人终结版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题做一个有道德的人终结版.ppt（37页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,授课老师：林洁莹 2013-09-05,做一个有道德的人,“修正药，良心药，放心药，管用的 药” -修正药业,你见过这个广告语吗？,案例：,“毒胶囊事件”,2012年4月15日，央视每周质量报告节目胶囊里的秘密，曝光河北一些企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中。由于皮革在工业加工时，要使用含铬的鞣制剂，因此这样制成的胶囊，往往重金属铬超标。经检测，修正药业等9家药厂13个批次药品，所用胶囊重金属铬含量超标。如此缺乏道德的事情，这件事不得不引起我们的深思。 请大家就这件事展开讨论，对我们中学生来说，什 么是有道德的行为？什
2、么是没道德的行为？,不道德,不道德,不道德,让座，是尊老的一种好行为。,妈 妈 你 累 吗 ？ 我 给 你 捶 捶 吧 。,孝敬父母,上课认真听讲,校园的不道德行为：,占座 上课讲话 在食堂打饭插队喧闹 在宿舍大声喧哗 个人卫生太差 吃剩的早餐残留的课室 在图书馆大声说话 穿拖鞋进入实验室、课室,任意毁坏图书 乱扔垃圾 迟到、旷课，撒谎生病 乱吐口香糖 抽烟、喝酒闹事 破坏花草树木 停电起哄 休息时大声喧哗影响别人休息 食堂剩饭菜浪费,道德的内涵：道德是指一般文化和品德修养。有道德的行为，应该是有爱心，守孝悌，懂礼貌，守诚信，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，谦虚谨慎，善解人意，心胸宽阔并发
3、自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：见到老师闻声好，遇见熟人打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益。 分组讨论： 一组：道德能带给我们什么，我们自己的道德能带给自己什么？ 二组：如果我们没有道德，会失去什么？,道德能带给我们什么，我们自己的道德能带给自己什么？ 能得到别人的认可，收到尊重和信任，有人缘。会使更多的人愿意接近、关心爱护你。而来自老师、同学、朋友的信任、理解、支持和宽容，又会让自己有满足感、喜悦感和幸福感，由此带来对自己的认同感，增添
4、自信。 没有道德我们有可能失去什么？ 失去良好的同学关系和朋友，失去别人的尊重和信任，有可能失去尊严，有可能失去很多机会，有可能失去成功感和幸福感。 那么，我们该怎么做呢？下面来看看道德的八个基本表现,悌,悌t 基本字义 敬爱哥哥，引申为顺从长（zhng ）上：孝。 详细字义 动 1. (形声。从心,弟声。本义:敬爱兄长) 同本义。 亦泛指敬重长上 love and respect ones elder brother 2. 又如:悌达(悌顺。敬爱和顺),孝悌,忠,第三组讨论：,在我们日常生活中，同学们知道哪些行为是体现了“ 忠”的？,忠于本分,忠于职责,忠于团队,即尽心竭力做好自己本分的事,
5、岳飞他的母亲为了让他长大以后好好报效祖国就在他的背上刻了哪几个字 ？,精忠报国,忠,信,第四组讨论：,就“毒胶囊事件”案例分析，诚信是什么？ 药，充当着救人性命和使人摆脱疼痛的角色，貌似我们不会去怀疑药的质量，因为我们觉得“药”是个很严肃的东西，没人会拿这个东西的质量来开玩笑，但是可悲的是，在当今这个什么都不靠谱的社会，制药厂也开始拿药的质量“开玩笑”了。这是失信于消费者吗？,礼,礼在中国古代用于定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非。 释名曰：“礼，体也。言得事之体也。” 礼是一个人为人处事的根本。也是人，之所以为人的一个标准。 故论语曰：“不学礼，无以 立。”,第五组讨论：,为什么在日常生活中“礼
6、”起着举足轻重的作用?,下面欣赏一个小片段：,莲花表示由烦恼而至清净，因为它生长于污泥，绽开于水面，有出污泥而不染的深一层涵义。,贪污受贿,思考：我们应该怎么做？,耻,凡人心生惭愧，不觉会面红耳赤，这是人性本善使然。 知耻之心是人之天良。孟子曰：“耻之于人大矣。”何以有此感叹呢？ 试想，起一恶念，便生羞耻之心；行一恶事，便感愧恐，又耻又恐，自必速止其恶。 知耻是保全人心念、行为不离正道的护栏。故曰：“耻可以全人之德”。 人人都有知耻良知。明朝提出“致良知”学说的王阳明先生就用生动的事实证明了此点。 有一次王先生外出，不幸与同行的人被盗贼绑劫，当盗贼得知他是阳明先生 时，就问他：“您说人人都有良
7、知，我们这群盗贼也有良知吗？”王先生肯定地 回答：“有。”盗贼反问：“怎么能证明呢？”王先生说：“现在照我 说的去做，我证明给你们看。”于是，王先生让他们脱掉 外衣、内衣，一层层地脱掉，直到剩下最后一条裤衩的时候，还命令他们 脱掉。盗贼喊道：“不行呀，这个不能再脱了！”王先生说：“这知耻就是你们的良知啊！” 孔子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以 修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以 治天下国家矣。”意即：爱好学习就接近智慧了，努力行善就接近 仁爱了，知道廉耻就接近勇敢了。知道这三点，就应该知道如何修养自身 品德；知道如何修养自身品德，就知道如何治理人
8、民；知道如何治理 人民，就知道如何治理天下国家。,第八组齐读：,为什么要做有道德的人？,怎样做有道德的人？,我们希望得到幸福,那我们怎样才能得到幸福呢？换句话说，我们要怎样做个有道德的人呢？,因为好德是培植幸福的根本。,怎样做一个有道德的中学生？ 首先要理解道德的内涵，培养自己高尚的情操，同时要学习表达道德的种种形式，要使有道德的行为变成一种自觉的习惯，否则道德只是一句空话。有的人心地很好，人也很善良，但却给人缺乏道德的印象，比人上课不认真听讲，自习课大声喧哗，随地乱扔垃圾，见到老师不问好，进他人寝室前不敲门等等，就是因为他没有学会表达道德，没有学会注重他人感受。 要做一个有道德的人可以从身边
9、的小事做起,道德，是一种美丽的高贵。 与人交谈，理智而不乏禽兽，自信而不显张狂； 与人交往，优雅地说“请”“谢谢”“对不起”； 面对无礼的非难，宽容地付之一笑； 无论成功还是失败，得意淡然，失意坦然； 淡淡地对自己一笑； 道德，是一种美丽的高贵。 有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗； 有道德的人不会在美丽的校园丢下极不协调的垃圾； 有道德的人不会在狭窄的通道里拥挤； 有道德的人不会拿比人的痛苦开心； 有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较； 有道德的人从不唉声叹气，自怨自艾； 有道德的人从不为了出风头而标新立异； 有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝； 有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯； 有道德的人会为同桌捡起掉落的书本； 有道德的人会有独立的见解； 有道德的人会衷心地位别人的成功赞美； 有道德的人会微笑着向老师，同学问好； 有道德的人心中不仅仅装着自己。,全班一起朗诵：,孝敬父母，自己能做的事自己做,孝,整齐的队形队列,老师上课要起立,不孝的人是世界最可恶的人。,因为理解爸爸妈妈，所以我懂得了孝敬他们 。可，孝敬并不是说说的，是要行动，通过学习。,孝,见到老师，问声好。,上课认真听讲,礼,懂得谦让,不得歧视,人人平等,谦,世界上没有最好的学生也没有最差的学生，重要的是首先要看得起自己，但不要自大不要自负，要尊重别人.,结束语,谢谢同学们！,让我们做一个有道德的人吧！,