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1、富于创造力的造型艺术,教学目标： 1.让学生了解美术作品的产生与现实生活的关系 2.让学生在欣赏中培养想象力和创造力 3.培养学生对祖国大好河山的热爱之情,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数,风流人物， 还看今朝。,沁 园 春 雪,毛 泽 东,美术作品来源于现实生活,思考：通过对这幅作品的分析，概括美术作品来源于什么？,江山如此
2、多娇创作背景及经历：,1959年，著名画家傅抱石、关山月创作以沁园春雪词意为主题的江山如此多娇巨幅中国画，用来装饰新建的人民大会堂，向建国10周年献礼。人民大会堂是国家领导人接见外宾和国际友人的所在地，如果巨幅画画不好，将有失于国家的声誉和尊严。两位画家踏遍祖国大好河山，收集素材，反复探讨和构思的基础上，他们按周总理的意见，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意，,他说：“画上红太阳也是象征毛主席、共产党的领导”，整个画面都要表现出我们伟大祖国的风貌。历时三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。近景是江南青绿山川，苍松翠石，远景是白雪皑皑的北国风光，中景连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿
3、整个画面，成为一个整体，象征我们伟大祖国的团结统一，繁荣昌盛 。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。,这幅作品中描绘了哪些景物？分别蕴含了什么含义?,莽莽雪山,莽莽雪山,莽莽雪山,莽莽雪山,莽莽雪山,莽莽雪山,莽莽雪山,莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美。,云 海,云 海,云 海,云 海,云 海,云 海,云 海,云 海,苍茫的云海，以其辽阔的景象体现了祖国山河的博大广袤。,朝 阳,朝 阳,朝 阳,朝 阳,辉煌的红日，象征中国如朝阳，跃然升起于世界东方。,长 城,长 城,长 城,长 城,长 城,长 城,长 城,万里长城随山起伏，蜿蜒深远。 象征中华民族坚强不屈，生生不息的精神。,山 岳,山 岳,山 岳,山 岳,山 岳,山 岳,挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑。代表了祖国山河的美丽与勃勃生机。,美术作品不是照相写实，是需要作者的创作性构思和独特的表现技巧,思考：艺术家是如何让这些景色融入一体的？,讨 论,通过欣赏分析，谈谈美术作品是如何产生的？,本 课 小 结,美术的产生： 一、是源于对现实生活的感受； 二、是需要创造性的构思和独特的 表现技巧. 美术是富于创造力的造型艺术.,课后作业,向你的朋友介绍江山如此多娇这幅作品。,同学们 树立远大理想 博览群书 丰厚学识 用艺术家的眼光 多角度的分析作品 开始 探索 追梦的旅程,