【工作计划】新学期幼儿园园长工作计划怎么写五篇.docx

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1、第 1 页 新学期幼儿园园长工作计划怎么写五篇 特征码 MftbTdgZqODoKoHDwLrX 【篇一】 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发 展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指 针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足 幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。 围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、 狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻 安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进 幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色 发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地

2、成长。 二、工作思路 *年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例 幼 儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要 ，以“发展孩子、 第 2 页 服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线， 突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家 长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优 质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地 成长” 。 三、主要工作目标 (一)规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。 创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队 伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教

3、 研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动 内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教 育及美术教育等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措 施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长 开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责” 的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项 工作的顺利开展与有效实施。 第 3 页 2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和 提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋

4、斗 的勇气和不拘小节的大气” ，精心打造校园生活中的每一处环境、 每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育 人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同 的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做” ，为“我要做” ， 使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 【篇二】 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要 、 3-6 岁儿童学习与发展指南为指导，根据我园新愿景，结合本期 一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况， 本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课 程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、 寻求特色、保证

5、质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和 精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思 路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提 高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。 二、工作目标 1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教 育的意识，创平安校园; 2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园 第 4 页 文化; 3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻 炼常规和习惯; 4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升 保教配合的默契度和保教质量; 5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题” ，逐步形成园本课程; 6

6、、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本 教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动; 7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式; 9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼 儿运动水平与身体素质的提升; 10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减 负; 11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进 教师专业成长。 三、主要措施及内容 (一)保育与卫生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会， 开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等， 促进保育员在知识与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的

7、督查与记载。采取每两周一 第 5 页 个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。 3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善， 减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配教;另一方面通过 规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中 有教，教中有保，保教协调配合。 4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫 生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼 儿健康快乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 (二)常规教育教学工作 1、教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排， 日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先， 活动

8、落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学 规范意识。 2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进 行规范要求，建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与发展课程为参照，树立一日活动皆课 程的大课程观，重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多 彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动能力。 尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游 第 6 页 戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏。 5、充分发挥功能室作用。 (三)教科研工作 1、继续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学 习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。

9、 2、调整课程设置，以幼儿学习与发展课程 、 养成教育 课程 、 快乐成长课程为参照，由年级主任和组长精心制定 教学计划，带领本组成员共同探讨落实。 3、调整课时安排：各年龄组每周共 15 次集体活动，具体 安排(略) 4、改革备课方式。教师实行分层备课，工作 10 年以下的 教师备详案;工作 10 年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教 师备反思性教案。 5、深入开展课题实验。艺术课题将要结题，下一段要将实 验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进行了探索， 在区域的建构、规则的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探 究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等。 (四)师训工作 1、对新教

10、师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及 向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工 作。 2、鼓励教师多种途径的学习，特别是优质活动观摩后，不 第 7 页 仅仅是交流，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。 (五)家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其 职能作用，搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园 联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与 管理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握 科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培 训一次。 4、充分利用家庭

11、、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互 动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会 体验活动等。 (六)德育工作 1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、 明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动，加强活 动组织与落实，提升活动实效。在时间分配、组织人员安排上 沿用上期模式，调动组长参与主持的积极性，展现不同风格的 组织形式。 2、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导 幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐 观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课 第 8 页 程。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之 中 ，

12、通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、 成果资料收集整理深化课题的开展。 【篇三】 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个 体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好 的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生 活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿 的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培 养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相 处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作计 划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一

13、日活动常规,增强幼 儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促 进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工 作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理 地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创 第 9 页 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把 脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养, 学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面 貌,发现问题及时处理。 积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检

14、、接种等各 项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和 发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制 定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富 多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿 得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿 进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人 际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发 展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适 当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机 会,对他们的进步更应

15、及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序, 从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话 等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严 第 10 页 格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在 活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活 动遇到的问题。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼 儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的 大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比 赛活动。 继续培养幼儿勇敢大方

16、自信自强的精神,并一如既往的贯彻 以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教 师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展 丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们 的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创 新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安 全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间 安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保 证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教 育、加强幼儿的安

17、全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在 第 11 页 安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论 工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿考勤登记表。 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物 丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 做好家长工作,提高家园共育育的效果。 1、根据班级具体情况,有针对性地出好家园共育

18、栏目,及时 向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。 2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及 时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。 5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、 放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合。 6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合 适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。 总之,我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工 第 12 页 作做好,争取取得更好成绩! 【篇四】 一、指导思想在上级

19、领导下，牢固树立“安全第一”的思 想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时处处关心他们， 爱护他们，让家长送孩子放心，各方面都满意。 二、责任到班到人 (一)大范围安全，出学门到家，由家长负责安全，进学校 校门后一切由学校(园内负责安全)，我园将安全分到各班班主 任，要求时刻提醒小学生注意安全，不到不安全地方去玩(如二 楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆 上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒 进行追赶，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石 头、掉玻璃。 (二)对后勤人员的要求 1、保证学生饮食安全，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜， 每天保持学生吃

20、上可口的饭菜。 2、对学生的碗筷每天清洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。 3、对学生的饭水，学生全吃由水厂送来的纯净水，学生食 堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。 (三)学生放学安排大部分学生由家长接走，少部分学生由 老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。 第 13 页 (四)还有小学生须要午睡时，必须由老师负责看守，从防 学生抛下床铺。 (五)小学生吃饭，必须有老师监督，不漏掉学生吃饭，监 督即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好。 一）德育工作 1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮 的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在激烈 的竞争中处于不败之地，必须更

21、新教师观念，本着“一切为了 孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队 伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时时刻刻以身作 则，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加 强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统 一内容、统一检查。 2、加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。 在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯 作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我 爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。 3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中， 潜移默化地开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动为契

22、机，开展相关的活动，以加 强对幼儿的思想教育。 （二）教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为 第 14 页 核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇 高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好 教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。 1、加强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势的需 要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步 提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼 教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相 结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心 得体会并纳入量化。 2、进一步开展“说课-讲课

23、-评课”三位一体的教学研究 活动。先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板 书） ，后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习， 共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、 学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带 面、整体推进” ，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿教 师的课堂教学水平。 3、采取走出去、请进、 ，园内业务练兵等方式尽快提高我 园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务 骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。 （四）加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。 面对竞争激烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改革引

24、向 深入，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理， 第 15 页 对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入 探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即 “定任务、定时间、定人员、定标准” 。 一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如班级 从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完 成的工作任务都一一立项。 二定人员，在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体 负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人， 任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是 人员的基础上，明确每项任务完成的具体时间，不拖、不等。 四定标准。这是规

25、范化管理的核心。在完成定任务、定人员、 定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标 准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规 范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝 了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。 在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在 外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼 儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备， 开创我校幼儿园工作的新局面。 【篇五】 一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老 师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队 第 16 页 伍。

26、 1、新入职教师：新学期新聘教师 4 名，全部是有 7 年以上 经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我 们需要在 8 月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特 点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。 在 8 月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我 们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、 培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友 好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能 力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。 2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师 专业水平和班级管理情况进行

27、评估、评比，对优秀教师进行岗 位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的 短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行 总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。 3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年 龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详 细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成 长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少 量次，提高水准。 二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。 第 17 页 1、新入学幼儿：做好 8 月份的亲子班工作，采取分

28、批分时 段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦 虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼 儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对 性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让 家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和 个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开 通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情 况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通 知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。 2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评 估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行

29、为习惯方 面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36 岁儿 童发展指南 ，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并 要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养 成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级 计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家 长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教 师和入职 2 年内的教师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 第 18 页 1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和 活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。 2、区域环境建设：各班要创

30、建自己的特色，以幼儿参与为 主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交 往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公 平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以 孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。 五、继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管 理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性 做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原 来的基础上做些创新。 六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。 注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态 势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为 目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育 学位。