《中小企业经理人证书考试项目介绍(王连晓).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小企业经理人证书考试项目介绍(王连晓).ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中小企业经理人证书考试 高自考中小企业经营管理专业,考试中心社考处 王连晓,项目介绍,Contents,项目名称： 中小企业经理人证书考试（KSSME） 高等教育自学考试中小企业经营管理专业 主办单位： 教育部考试中心 工业和信息化部中小企业发展促进中心,该双证项目是根据中小企业促进法、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见（国发 2009 36号）文件精神而设立的。以国家标准为要求，面向数以千万计的中小企业需求，实行学历教育与职业培训相结合，培养理论知识够用、职业技能实用的中小企业管理人才，促进我国中小企业的健康发展。,指导思想,中小
2、企业经理人证书考试旨在培养适应我国中小企业改革和发展需要，具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神，能独立从事中小企业管理工作的管理人才,培养目标,项目的设计思路双证书,名称,中小企业经理人证书,名称,中小企业经营管理专业（专科、独立本科段）,证书,专业,联合发文,中小企业经理人证书证书课程设置,中小企业经理人证书按企业发展阶段组合,创业管理阶段(一级),一级,证书,成长管理阶段(一级),卓越管理阶段(一级),二级,创业管理阶段(二级),成长管理阶段(二级),卓越管理阶段(二级),中小企业经理人证书按管理职能组合,人力资源管理(一级),一级,证书,财务管理(一级),市场营销管理(一级
3、),行政管理(一级),战略管理(一级),二级,人力资源管理(二级),财务管理(二级),市场营销管理(二级),行政管理(二级),战略管理(二级),中小企业经理人证书证书种类（共16种）,创业管理 成长管理 卓越管理,财务管理 人力资源管理 战略管理 市场营销管理 行政管理,按企业发展阶段,按企业管理职能,创业管理 成长管理 卓越管理,财务管理 人力资源管理 战略管理 市场营销管理 行政管理,各方向证书就业岗位描述,1、财务管理方向证书：财务管理人员及主管 2、市场营销方向证书：市场营销人员及主管 3、人力资源方向证书：人力资源人员及主管 4、行政管理方向证书：行政管理人员及主管 5、战略管理方向
4、证书：部门经理、助理及企业高级管理人员,一级证书课程设置（按管理职能组合）,一级证书课程设置（按企业发展阶段组合）,专业课程设置,选考课,公共基础课,专业核心课（证书课程）,必考课,各方向必考 专业核心课,相应专业方向 核心课,中小企业经营管理专业（专科、独立本科段）课程设置,课程设置以财务管理方向（专科）课程为例,教学与培训支持,项目推广模式,考试中心,中小企业中心,双方主要职责,项目的组织机构顾问,郑斯林：中国中小企业国际合作协会会长、原国家劳动与社会保障部部长 蒋黔贵：中国企业联合会副会长、原国家经贸委副主任 杜厚文：中国人民大学原副校长 李朝鲜：北京工商大学副校长 刘伯安：中国中小企业
5、国际合作协会副会长、煤炭科学研究总院党委书记 中组部干教局原副局长（正局）原国家经贸委培训司副司长 曹国兴：教育部国际司原司长 袁 普：国家发改委中小企业中心主任 戴家干：教育部考试中心主任 唐麒麟：原国家工商总局个体司司长 刘永美：希望集团总裁,项目的组织机构领导小组,组长 秦志辉：国家发改委中小企业中心主任 刘军谊：教育部考试中心副主任 成员（按姓氏笔划排序） 尹志宏：中国人民大学商学院院长 付文阁：华西希望集团常务副总经理 初育国：北大科技园董事长 张晓辉：中小企业中心培训处处长 张忠军：山东省职教办主任 周施恩：首都经济贸易大学副教授、管理学博士、中国注册资产评估师 高松涛：中瑞酒店管
6、理学院常务副校长 薛 镭：清华大学经济管理学院高培中心主任,项目的组织机构项目办公室,（1）负责办公室的日常工作； （2）承办证书项目的考试培训课程设计； （3）承办证书教材编写、出版和发行； （4）承办考试培训的宣传和招生工作； （5）建设及维护项目官方网站； （6）负责中国中小企业杂志项目专栏策划、编写工作； （7）在中小企业中心的主持和指导下，设立及管理各级项目培训机构，组织实施各培训点的师资培训及其培训资格认证； （8）管理培训及参加证书考试学员的档案； （9）承办对符合项目证书发放条件的学员发放项目证书； （10）承办中小企业中心和项目领导小组交办的其他工作,省级考试承办机构的职责,考点审批管理,考试组织,专业开考,省级项目管理机构的职责,宣传推广与组织考生报名,证书发放,教学及培训管理与服务,考试时间,首次考试将于2011年11月开考 2012年考试计划另行通知,项目的特点和优势,开放性面向所有中小企业,多样性课程设计及组合方式丰富多样,融通性与其它教育形式相互沟通,可持续性从内容到形式为考生提供持续的服务,个性化充分关注考生的不同需求,Thank You !,