《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文下册 17 安塞腰鼓（第1课时）课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文下册 17 安塞腰鼓（第1课时）课件 新人教版.ppt（75页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、简短视频-猜想内容,腰鼓,陕北的安塞县,你们知道这是什么鼓吗？,你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？,同学们，腰鼓表演我们并不陌生，许多大型电视文艺晚会里有这类节目，俗话说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情”，承载着我们黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的动作、铿锵的节奏演绎着一曲生命和力量的赞歌！ 今天我们走进刘成章的安塞腰鼓，一起去感受它的风采，它的魅力。 现在就请大家先欣赏安塞腰鼓的图片,安塞腰鼓,安 塞 腰 鼓,刘 成 章,安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有2000年 以上的历史。 安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶
2、醉，被称为“天下第一鼓”。 它先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大型活动中表演， 1996年，陕西省北部安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。,安塞腰鼓在长期流传过程中形成了刚劲激昂，剽悍豪放，威猛有力，舞姿飘逸等特点。腰鼓手表演讲究“六劲”，即表演起来有股猛劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，转身有股猛劲，跳跃有股虎劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实在足劲。动作规律概括起来有跑、跳、扭、转、蹬、闪、跺、摇、跨、昂、跃、快等构成要素。其中扭是腰鼓最基本动作之一，扭有正步扭、十字扭、扭软腰等。 安塞腰鼓是与舞蹈、武术、打击乐、吹奏乐、民歌等有机结合的多维性艺术。也
3、是一种独特舞蹈，它不受时间、地点和场合限制，可以在行进中、广场上、舞台上表演，且有较强的适应性和灵活性。唢呐长号伴奏下的安塞腰鼓更是有庄重、浑厚和悠远的情感震撼。,安塞腰鼓从打法上分文鼓和武鼓。文鼓以扭为主，以打为辅，重在抒情，通过动作和表情将内心喜悦心情表现出来；武鼓以打、踢、跨、跺等为主，动作难度大、要求高，运动量大，具有动作的统一性和规范性。安塞腰鼓的艺术性主要体现在武鼓中，队形务求整齐一致，快收猛放、变化神速。动作务求刚健有力，自然大方，欢快流畅，有刚有柔，刚柔相济，充分体现安塞腰鼓的内在气质和外在美观。 从黄土高原上打出来的安塞腰鼓充分展示了安塞人坚忍不拨，顽强拼搏，威武不屈的强烈意
4、志和对生活豁达乐观、质朴向上的品格风貌。,安塞腰鼓,视频介绍-中国民俗大观,欣赏完以上片段，你对安塞腰鼓有什么感受呢？用“的安塞腰鼓”说一句话,安塞腰鼓,教学目标： 1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2、理解修辞手法的类型及其在文 章中的作用。 3、通过朗读课文理解文章的内容。,安塞腰鼓,-散文,作者：,刘成章,陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事, 陕西省作家协会副主席 。 代表作羊想云彩,获首届鲁迅文学奖。,学习提示,安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息， 生活在现代都市中的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受， 因此，要多美读，从美读中体味它的气势，感受其中
5、的生命律动；二要品味语言，理解语言中包孕的情感和深意。,学生自读,生 字 注 音,kng hu j zhu rng m hn pngb ji,亢奋（ ）晦暗（ ）羁绊（ ） 烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ） 震撼（ ）磅礴（ ） 戛然而止（ ）,大彻大悟： 惊心动魄： 叹为观止： 戛然而止：,彻底领悟。,形容感染力极强，动人心弦。,赞美看到的事物好到了极点。,声音突然中止。,学生范读,欣赏电视朗诵,安塞腰鼓 听准节奏，听出语调，听出感情，,通过朗读和欣赏你感受到了什么？,安塞腰鼓的“壮阔豪放” 安塞腰鼓的“惊心动魄” 安塞腰鼓的“元气淋漓” 安塞腰鼓 “恢弘的气势铿锵的节奏”,感受到了人的激情昂
6、扬-,从范读中感悟,想一想、找一找：,1.文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？,2.通过这篇文章，作者是为了写安塞腰鼓， 还是其它的什么？试从文中找出相应的句子。,3.你觉得读哪些句子的时候感情最强烈，为什么？,一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。,一（1-4）,表演前 概括描写 表演者，并以静衬动， 为下文安塞腰鼓的响起做铺垫。,安静的腰鼓,但是： 看！,一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，
7、狂舞在你的面前。,骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。,黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。,使人想起： 落日照大旗，马鸣风萧萧！,使人想起： 千里的雷声万里的闪！,使人想起： 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！,容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！,好一个安塞腰鼓！,（413）,场面,宏伟的,突出了安塞腰鼓气势的壮阔和豪放。,
8、百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上， 山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上， 观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。,隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索， 隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解 好一个安塞腰鼓！,（1417）,响声,雄壮的,产生的力量给人的震撼和鼓舞。,后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。,它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯
9、体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！,黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！,（1822）,后生,击鼓的,体现了生命力的奇伟磅礴,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！,愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片声成了茫茫一片,（2327）,舞姿,奇丽的,使人产生一种崇高、向上的精神境界。,当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。,(28-30),表演后,寂静的腰鼓,以静衬动，写人们被深深吸引，并沉醉其中,从范读中感悟,想一想、找一找：,文中的安塞腰鼓经历了哪三种变化？,表演前,表演时,表演后,安静的腰鼓,舞动的腰鼓,寂静的腰鼓,谢谢合作,再见,