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1、第 1 页 高中班主任一周工作计划 特征码 iKkHVVWBtKrjnnbacfqB 【篇一】 一、班级基本情况： 本班（高一.30 班）共有 68 名学生，男 35 人，女 33 人， 通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的 日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽 然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同 学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要 班主任做大量思想工作 二、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理 念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班 各方面的工作有新的突破。 第 2 页 三、
2、本周工作要点和措施： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高 学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高 学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格 要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、 多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。 2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、 有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场 合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合 作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好 每门功课，搞好各项活动。本周主要工作： 1、进一步强化
3、学生的课间活动常规。 2、根据学校的统一布置，安排好“十一“长假的学生活动， 在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。 3、强化晚自习纪律的教育。 4、帮助学生纠正学习态度。 5、组织好主题班会：“青少年法制教育“。 【篇二】 一、教育面向全体学生，杜绝偏“爱“现象 每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀 生“和“差生“，班主任都把“优秀生“看成掌中之宝，而对待“差 第 3 页 生“的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。要充分认 识到转化一名“差生“和培养一名优秀生是同等重要的。 要正确认识“差生“不差和差生心理上的波动变化。经过了 解得知虽然差生在某些方面表现
4、不好，放纵粗野，但是心理上 都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但 心理上经常忐忑不安，往往后悔。这就是说，班主任在转化工 作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工作者的 大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中 得到教育的目的。 二、用良好的形象感染学生 班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教“， 因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平 时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。“有一 天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。 我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有 垃圾，并有同学在周记中写
5、道：“老师都能弯下腰去捡一片小小 的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。“事后，班级卫生明显 有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或 长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好， 可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我 们讲礼貌?这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人 师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影 第 4 页 响。 三、制定一份可行的计划 做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工 作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作计划有长期计 划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完 成整个学段学业的全
6、期工作设想;短期计划则包括学期工作计划 和短期工作安排。 班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目 标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大 的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制 约力和凝集力,它是班集体形成的基矗 奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培 养“求实、勤奋、团结、友爱“的班风为中心，根据各个时期的 不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是一 个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾 说：“培养人就是培养他对前途的希望。“ 确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班 级工作计划的重要内容。这里首
7、先应提到的是班主任在确定奋 斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的 建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范 并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正 地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激学生 第 5 页 的心理动力提供手段。 【篇三】 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新 教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和 科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的 养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一 堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活 动，实施切实有
8、效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的 新特色。 二、学生概况： 本班共有 53 位学生，其中男生 29 人，女生 24 人，学生在 纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现 自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强 的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。 第 6 页 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。 、
9、3搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一 定的能力。 五、具体工作： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切 实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教 育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良 好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生 日常行为规范 、 小学生守则 ，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观 念，增强班级凝聚力。 5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习 组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动， 培养学生良好的
10、学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如 开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学 生进行爱国主义教育。 第 7 页 8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重 视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教 育、宣传工作。 11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安 全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安 全。 12、定期召开班
11、干部会议，培养一批能力强，责任心强， 能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子 的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形 成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访 等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心 中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作， 同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症 下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共 同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成 家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问 题，共同教育好学生。 第 8 页 15、多巡堂，时刻留意学生的情况。