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1、怎样做一个合格的体育教师,屈中乾 电话:13891802199,体育与健康课程的基本理念,一、坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康 的意识和体魄 二、改革课程内容与教学方式,努力体现课程的 时代性 三、 强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习 四、注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生 终身体育的基础。,1、制订锻炼计划应遵循体育锻炼 哪些基本原则?,全面性原则、针对性原则、持之以恒原则、 循序渐进原则、超负荷原则和恢复性原则等。 自觉积极性、直观性(直接、间接)、从学生实际出发、循序渐进、身体全面发展、合理运动量、,2、组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方
2、面的内容?,组织一次小型体育比赛,制订比赛规程必需具备以 下内容: 1、比赛名称和任务; 2、时间与地点; 3、参赛办法(分组、人数、资格等); 4、比赛办法(方法、确定名次等); 5、比赛规则; 6、奖励办法; 7、报名日期和方法; 8、对参赛单位的要求及注意事项。,3、上好一堂体育与健康(体育)课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育与健康(体育)实践课的备课须考虑哪些内容?,就一节体育与健康(体育)实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。,4、教育教学研究是一种有计划、有目的
3、、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过哪几个步骤?,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过以下几个步骤: 1、选择研究课题; 2、制定研究计划(题目、目的意义、对象、方法、 时间安排等); 3、实施研究活动(材料要真实、充足); 4、对研究材料加工、整理和分析; 5、撰写研究报告或学术论文。,5、运动负荷?,又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。,6、体育与健康新课程,将根据三维健康
4、观和体育自身的特点,将课程学习内容划分为几个学习领域。,运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、 社会适应五个学习领域。,7、体育与健康课程标准的基本理念是什么?,1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康 成长。 2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。 3)以学生发展为中心,重视学生的主体地位。 4)关注个体差异与不同需求,确保每一位学生 受益。,8、体育教学应遵循哪些规律与原则?,规律 (1)学生身心发展的规律 (2)动作技能形成的规律 (3)人体生理心理活动能力变化规律 (4)人体机能适应性变化规律 原则 (1)身心全面发展原则 (2)自觉积极性原则 (3)直观性原则 (4)合理安排
5、运动负荷原则 (5)循序渐进原则 (6)区别对待原则 (7)巩固提高原则,9、常用的讲解方式有哪些?运用时应注意什么?,讲解是指在体育教学中,体育教师用语言向学生说明教学目标及动作名称、作用、要领、方法、要求,以指导学生进行学习的一种方法。 注意: (1)讲解要有明确的目性和教育性 (2)讲解要生动形象,简明易懂 (3)讲解要富有启发性 (4)讲解要注意时机和效果,10、分组教学的形式有哪两种?其优缺点是什么?,分组轮换和分组不轮换 分组不轮换: 优点:便于教师统一指导,全面照顾学生,合理安 排教材顺序和运动负荷。 缺点:要求场地器材设备条件充足 分组轮换: 优点:在场地器材设备不足,人数较多
6、的情况下, 可以获得较多地练习机会,也可以培养和锻炼学生的 独立工作能力,并开展互帮互助。 缺点:教师不易全面指导学生,不易合理安排教学顺序和灵 活掌握教学时间。,11、健康的概念是什么?,健康是指没有疾病和不虚弱,而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态,才算真正的健康。体育是促进健康的重要手段。,12、课程改革后的体育与健康课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现,教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化?,从过去被动的执行者,变成主动的参与课程设计的决策者; 从单一关注运动水平,变成全面关注学生的发展; 在教
7、学方法上,从强调“教”,转为强调学生自主“学”; 在师生关系方面,从学生的主宰,转变为与学生合作学习的伙伴与朋友; 对学生的评价,从主要关注学生成绩,转为重视学生的学习过程。,13、在课程改革中,体育与健康课程教学强调学生的参与和主体作用,这与“放羊式”教学有什么区别,请你谈谈自己的看法。,教学指导思想; 教学计划设计(目的、内容、要求、过程等); 教师作用; 教学组织形式与方法; 教学反馈与调控; 教学评价; 安全因素。,14、简述体育(与健康)课程教学中场地器材布置几点要求,1,场地器材的布局与使用要合理,可移动的器材应尽量向固定器材靠拢 。 2,布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生伤害事故。 3,场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。 4,场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。,15、中学体育教学常规中的课前部分,教师需要做那些工作?,1、上课必须检查和布置好场地器材,避免影 响课的进程。 2、教师课前应了解学生因病、伤、事不能上 课的原因,及时与班主任或体育委员沟通 情况。 3、教师应检查和整理好自己的服装仪表,穿好 运动衣,提前到达指定的上课地点等候上课。,