《朱自清《春》(上课课件).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《朱自清《春》(上课课件).ppt(65页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、春,朱自清,描绘春天的诗句:,等闲识得东风面,万紫千红总是春。 宋朱熹春日 春色满园关不住,一支红杏出墙来。 宋叶绍翁游园不值 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 宋王安石泊船瓜洲 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 宋苏轼惠崇春江晚景二首,作者介绍,朱自清(18981948): 现代散文家、诗人。原名朱自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴。 1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。 作品:匆匆、春、背影、 荷塘月色、欧游杂记。 散文特点:素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。 郁达夫评价:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。”,作者介绍,朱
2、自清(18981948): 毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他表现了我们民族的英雄气概。”,生字词:,蓑笠 朗润 嗡嗡 酝酿 卖弄 宛转 应和 嘹亮 黄晕 烘托 风筝 静默 舒活 抖擞,su l,lng rn,wng wng,yn ning,mi nng,wn zhun,yng h,lio ling,hung yn,hng tu,fng zhng,jng m,sh hu,du su,和,yn,h,h,h,hu,hu,晕,yn,涨,zhng,zhng,朗润:明朗润泽。 卖弄:炫耀。 宛转:形容声音圆润柔媚。
3、花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。,和平,唱和、应和,和药,和牌,和面,头晕,黄晕、光晕,涨水,涨破,本文属于什么文体?,写景散文:以描绘景物为主的散文。,写景散文,写景散文的基本特点是什么?,1、抓住景物在特定季节、特定地点的特有现象进行描绘,使特征突出。,4、“一切景语皆情语”。写景的目的是表达自己的感情。,2、写景必须按照一定的顺序。,3、写景散文的文笔优美精彩。,特征突出,顺序明晰,语言优美,情景交融,整体感知 1、听课文朗读,把握感情基调; 2、朗读课文,思考问题: (1)作者以怎样的心情迎接春天的到来?哪些词可以表现? (2)你能按照盼春、绘春
4、、赞春的提示把文章分为三个部分吗?具体描绘了哪五幅春景图?,盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是 的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了 花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜 味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。,野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在
5、草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。,雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层 薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚 时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。,在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着
6、笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。,天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。,春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。,春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。,2019/8/26,整体感知 1、听课文朗读,把握感情基调。 2、朗读课文,思考问题: (1)作者以怎样的心情迎接春天的到来?哪些词可以表现? (2)你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗?具体描绘了
7、哪五幅春景图?,盼春。“盼望着”“来了”“近了”,2019/8/26,理清文章思路,第一部分(1):盼春。(总领全文) 第二部分(27):绘春。 (五幅春景图:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图) 第三部分(810):赞春。 (“新”“美”“力”),第一部分(1):盼春。,写人们盼望春天的热切心情,为全文定下了清新活泼的基调和抒情的主旋律。,修辞手法:,反复,拟人,“盼望着,盼望着”,反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。,拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。,盼 春,“东风来了,春天的脚步近了”,这里运用了哪些修辞手法?表达了人们对春天的什么情感?,第二部分(2-7):绘春,描绘了五幅春天的
8、图画:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。,(二)绘春,1、自由朗读课文第2自然段。 2、思考、讨论: 第2自然段与37自然段存在着什么关系?,第二部分:绘春,1、第2自然段与3-7自然段存在着什么关系?,总分关系,采用“先总说,后分说”的结构来描绘春天。 写“山、水、太阳”,总写了春回大地,万物复苏的整体轮廓。,2、“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”运用了什么修辞手法? 三个“起来了”照应“刚睡醒”“张开了眼”,运用拟人和排比的手法。,第2段,先总写春天的山、水和太阳。,山,水,太阳,朗润起来了,涨起来了,脸红起来了,修辞手法:,排比,拟人,春草图草报春,1、“小草偷偷地从土
9、里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话好在哪? 运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲,写出不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写使无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,却放在句末,单独从句子中拿出来,主要是为了强调、突出小草嫩绿的特点;同时,这样写,也使句子变得生动活泼,富有生气。 2、分析“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这句话的作用? 侧面描写,通过小孩在草上兴致勃勃地嬉戏,侧面烘托春草勃发给人的乐趣。,以速写式的笔法写人们在草地上的活动和感受,从侧面写出春草勃发给人们带来欢乐。,
10、春草图草报春,文章抓住了春草的什么特点?,坐、躺、滚、踢、跑、捉人(喜悦、高兴),嫩、绿、软草(生机勃勃),顺序 写法 修辞,由物到人,正面描写与侧面描写相结合,拟人,作者描绘春花图,抓住了什么特点?表现了什么感情?,花甜,花多,花艳,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,红的像火,粉的像霞,白的像雪。,花里带着甜味儿。,表现了作者对春天的喜爱之情。,春花图花争春,作者描绘春花图,运用了哪些修辞手法?,明确:运用了拟人、排比、比喻等修辞手法。,拟人,排比,比喻,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,红的像火,粉的像霞,白的像雪。,红的像火,粉的像霞,白的像雪。,散在草丛里,像眼睛,像星星,
11、还眨呀眨的。,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,春花图花争春,春花图,1、本段使用了哪些修辞?,拟人 比喻 排比,2、”花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!“一句是什么写法?,虚写,3、文中写蝴蝶和蜜蜂的作用是什么?这又叫什么写法?,衬托花儿的多和美。 侧面描写。,1、“ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。,拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。,2、“ 红的像火,粉的像霞,白的像雪”。,比喻、排比。写出了春花争艳,万紫千红的景象。,3、“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是 桃儿、杏儿、梨儿”。,想象,由实写到虚写,由眼前的春花想到秋实。,
12、“甜”从味觉上写出了花的香味儿。,春花图写法分析,4、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”,“闹”字不仅有嗡嗡的声响,而且呈现出一派喧腾的景象。 侧面衬托出春花的竟相开放,万紫千红,香味 浓郁。,5、“野花遍地是:还眨呀眨的。”,比喻、拟人。不但 写出了野花之多,还描绘出野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。,第5段,春风图,文中作者调动全身的哪些感觉器官去感受春风的?请结合例句赏析。,1、触觉 例:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。,2、嗅觉 例: 风里带着泥土味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿着。,3、视觉 例: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。,4、听觉
13、 例: 牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。,文中从多方面描写春风,突出了春风怎样的特点?,春风图,“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。,风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。,风柔,清新,第6段,春雨图,作者抓住了春雨的什么特点,按什么顺序描绘出一幅诱人的春雨图?,明确:作者抓住春雨两个方面的特征:一是雨多,“最寻常”“一下就是三两天”;二是轻柔细密,“像牛毛,像花针,像细丝”“密密地斜织着”。,从静景写到动景,由近景到远景,勾勒出一幅南方傍晚春雨绵绵的朦胧剪影图。,春雨图,1、“像牛毛,像花针,像细丝”使用了什么修辞?写出了春
14、雨的什么特点?,比喻、排比。 多、亮、细。,2、写路上的行人和工作的农民有什么作用?,侧面写出雨的细小,沾衣欲湿杏花雨,作者怎样描写雨中特有的景象的?,明确:雨中的景象写了两个方面: 一是雨中的自然景物树叶和小草; 二是雨中的人间景象雨中的行人和劳作的农民,渲染出“安静而和平”的气氛。,春雨图,迎春图,前几幅主要写春天的自然美,这一幅由景及人,表现了人们怎样的精神状态?,人人迎春:城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春,颂扬奋发向上的精神 对未来美好生活的憧憬,第三部分(8-10):赞春。,“春天像刚落地的娃娃”,“春天像小姑娘”,“春天像健壮的青年”,作者连用三个比喻句:,新,美,力,抒发了
15、作者赞美春天的真挚感情,有力地总结了全文,表现了积极向上的主题。,三 颂春,像娃娃“新”,(万物复苏,新的生命的开始),像小姑娘“美”,(百花争艳,景色动人),像青年“力”,(春天充满活力),(概括五幅春景图的 含义,点明全文中心。 与开头互相呼应。,三个比喻依次点明了春天的成长过程。独立成段,是为了强调春的不同成长过程,抒发作者强烈赞美春的真挚感情。,本文描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光,辛勤劳作,奋发向上,抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。,如何准确形象描述景物?,1、认真观察,力求细致。,2、可以从景物的形态,颜色,声
16、音,味道,性质等着笔,调动人的视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉来发现美。,3、可以实写,也可以虚写(比如通过联想,想象写景)。,二、结构严谨,顺序明晰。,作者按照提示主题和抒情的需要,一共展现了五个画面,层次井然,思路清晰,安排有序。,三、语言生动,流畅优美。,大量运用精彩的比喻句、拟人句和排比句,形象生动地描绘景物特征,抒发内心感情。,遣词造句优雅和谐。大量运用短语、短句和叠词,结构整齐、匀称,音韵和谐、优美。节奏轻盈、活泼。,朱自清的散文春,正文共有632个字(不计标点),10个自然段,30句话,可是运用了修辞手法的句子,多得达到了惊人的程度。,春的比喻句,1、红的像火,粉的像霞,白的像雪。,
17、2、散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,3、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。,4、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。,春的拟人句,1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。,2、一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。,3、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。,4、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。,5、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。,7、散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨
18、的。,9、他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。,8、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。,春的拟人句,春的排比句,1、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。,2、打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。,3、红的像火,粉的像霞,白的像雪。,4、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。,5、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。,2、“吹面不寒杨柳风”,3、“一年之计在于春”,1、盼望着,盼望着,下面的句子运用了什么修辞手法
19、?,4、你不让我,我不让你,反复,引用,引用,拟人,娃娃,欣欣然,偷偷,嫩嫩,绿绿,轻悄悄,软绵绵,嗡嗡,星星,微微,一点点,慢慢,稀稀疏疏,渐渐,家家户户,老老小小,叠词,赶趟儿,甜味儿,桃儿、杏儿、梨儿,杂样儿,青草味儿,鸟儿,树叶儿,小草儿,一份儿,头儿,儿化音,四、诗情画意,情景交融。,“一切景语皆情语”,文章赋予各种景物以鲜明的感情色彩。,春是写景的,它着力描绘了春天的美丽,春又是抒情的,字里行间渗透着作者对春天的爱恋和赞美。 春是一幅精美的画,它形象生动,姿态万千,色彩缤纷,春意盎然。 春是一首动听的歌,它曲调优美,节奏欢快,动人心弦,发人深思,激发人们珍惜春光,奋发有为。,春的艺
20、术魅力(摘录) 王湄若,走向课外,联想拓展:,2、古诗中的“春”,3、歌曲中的“春”,1、成语中的“春”,描写春天的成语。(部分),春暖花开 春风满面 春回大地 春风化雨 春光明媚 春意盎然 万紫千红 争奇斗艳 生机勃勃 娇嫩鲜艳 绚丽多姿 风和日丽 鸟语花香 草长莺飞 春山如笑 枯木逢春 和风细雨 桃红柳绿,描绘春天的诗句:,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 唐孟浩然春晓 好雨知时节,当春乃发生。 唐杜甫春夜喜雨 迟日江山丽,春风花草香。 唐杜甫绝句 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 唐白居易忆江南,等闲识得东风面,万紫千红总是春。 宋朱熹春日 春色满园关不住,一支红杏出墙来。 宋叶绍翁游园不值 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 宋王安石泊船瓜洲 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 宋苏轼惠崇春江晚景二首,诗句和谚语,吹面不寒杨柳风:,春风吹在脸上,没有一丝寒意。,绝句 【宋】释志南 古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。,译文:在古木的树荫下拴着一只小船,我拄着拐杖过了桥东。春天的天气时雨时晴,杏花开时的蒙蒙细雨落在身上,衣服欲湿未湿,柔和的杨柳春风吹在脸上一点儿也不觉得寒冷。,诗句和谚语,一年之计在于春:,一年的计划要在春季安排好,意思是做事宜早不宜迟。,一日之计在于 :,一生之计在于 :,晨,勤,一天的作为决定于早晨。,一生的作为取决于他是否勤劳。,