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1、S版小学三年级语文上册第一单元检测题一、我是拼写小能手。fn gn bn tng tn qn shu no jio o( ) ( ) ( ) ( ) （ ）b wnx yng yu y pio dng tng kui（）（ ） （ ） （ ）（ ）二、火眼金睛（辨字组词）纹( ) 朝( ) 何( ) 慌( ) 篮（ ）波( ) 潮( ) 荷( ) 谎( ) 蓝（ ）三、在括号内填上适当的词语。（ ）尖尖的 （ ）长长的 （ ）扁扁的 （ ）圆圆的； （ ）的沙滩 （ ）的浪花； （ ）的牙齿 （ ）的大海。四、修辞手法我知道。1.无边的海，像一面大玉镜。（）2.大海睡觉了，她抱着明月，她背着星
2、星。（）3.我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（）五、仿照句子写句子。（4%） 例如 小金鱼是那么漂亮，那么可爱。 1、山坡上的野花是那么（ ），那么（ ）。 2、（ ）是那么（ ），那么（ ）。六、给下列句子选择正确的朗读语气，把序号写在括号里。A着急 B.伤心 C.惊讶、兴奋 D.骄傲、自豪1.帽子！我的帽子丢在草地上了！（ ）2.松鼠！一只大松鼠！ （ ）3.我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！ （ ）七、根据课文内容填空。（6%）1、它们轻轻地飞起，那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。、海上的风是（），他一来，就绽开万朵（）3、仰（yng）头看，天变成了海。
3、那云，就是（ ）的波流；那鸟，就是（ ）的鱼群。、篱落疏疏（ ），枝头花落（ ）。儿童急走追黄蝶，（ ）。 八、阅读。（一）课内文段阅读那一个个球儿，是我们自己（ ）轻轻地吹出来的。他们轻轻地飞起，那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了骄傲与希望。1.把文段中空缺的词语补充完整。2.用“ ”在文中画出排比句。3.发挥你的想象力，说说美丽的泡泡还可能飞到哪里去？（二）课外阅读槐乡的孩子 八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发出淡淡的清香，不仔细闻是闻不
4、到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，她们上学的钱都是用槐米换来的。 1、这段话共有（ ）句话。先写槐米的（ ），再写槐米的（ ），最后写槐米的（ ）。2、槐米可以（ ），还能做（ ），孩子们上学的钱都是用（ ）换来的。3、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开（ ），山里的孩童离不开（ ）。我们的成长离不开（ ），就像鱼儿离不开（ ），花草离不开（ ）一样。4、在文中找出两个四字词语写下来。 （ ） （ ）5、你喜欢的树是什么树？你为什么喜欢它？ 答： 九、我的习作花园。同
5、学们，你玩过什么有趣的游戏，回忆一下玩的过程，把它写来吧！S版小学三年级语文上册第二单元检测题一、 看拼音写词语sh x kn dnfjnh ji h wi（ ）（ ） （ ）（ ）mo m un ch y bn xinzhn，y wn d l （ ）（ ） （ ）二、填空（）目寸光守株待（）画（）点睛打草惊（） 马到成（） 亡（）补牢呆若木（）（）急跳墙（）丝不动神气活（） 半信半（）摇头摆（）（）不费力东张西（） （）急不安二、 比一比，组成词语。猜（ ） 绕（ ） 续（ ） 端（ ）清（ ） 浇（ ） 读（ ） 喘（ ）请（ ） 晓（ ） 脑（ ） 耐（ ）情（ ） 烧（ ） 恼（ ）
6、奈（ ）四、写出句中带横线词的反义词。1.不要到危险的地方玩耍，我们都得注意自己的人身安全（ ）。2.我们应该相信科学，对科学不要抱着（ ）的态度。3.对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（ ）起来。4. 虚心使人（ ），（ ）使人落后。五、照样子，改写句子。例：走马灯吸引住了茅以升。改成把字句：走马灯把茅以升吸引住了。我轻轻地打开窗户。改成把字句： 老虎逮住了狐狸。改成把字句： 禹制服了洪水。改成把字句： 六、把下列句子补充完整：8分因为 ，所以 直到 ，才 。 一边 ，一边 。4、每当 ，就 。七、课文精彩回放。1.唐代诗人罗隐写的诗蜂的最后两句是： 。2.老虎跟着狐狸向森林深处走去，
7、狐狸 ， ；老虎 ， 。八、读这段话，完成练习： 小银儿小银儿是一头小毛驴，身体柔软软得看上去仿佛一团棉花全没有骨头。只有它的眼睛坚硬透明，好像一对黑玛瑙的甲虫我亲热地呼唤着：“小银儿！”它就向我跑过来。欢快地小跑，像撒下的一串铃声，像一阵急雨，又像一阵笑声它是头娇生惯养的驴子，像个小男孩，又像小女孩一样与人亲热。它瘦劲有力，坚实得像块石头。逢星期天我骑着它经过市郊。那些穿上新衣显得庄重的乡下人，慢慢地目送它说：“瞧这一身钢筋铁骨”用“-”画出文中的比喻句用“”画出文中的排比句。 读比喻句，按要求填空。 小银儿是一头小毛驴，身体柔软软得看上去仿佛一团棉花全没有骨头。这一句把 比作 ，突出了小银
8、儿 的特点。 它瘦劲有力，坚实得像块石头。这一句把 比作 ，突出了小银儿 的特点八、写段练习：30分 你最喜欢什么动物，把这种动物的习性写出来，说说你为什么喜欢它。题目自拟。S版语文三年级上册第三单元测试卷一、 注拼音写词语。kj fngd om l zh yu xio( ） （ ） （ ）（ ） ( ) xing d zh mng zhn ti( ) ( ) ( ）二、比一比再组词。捉（）按（）装（）标（）促（）安（）袋（）际（）三、读句子给加点字注音。1.电脑棋手显然棋高一着（），我照着（）常规棋谱走，没有多少回合便败下阵来。2.果然，小纸人、小纸马飞快地转（）起来。3.走马灯中间有个轴上
9、有一个可以旋转（）的小轮子。4.电脑棋手敏捷地应（）对着。5.我们应（）该像科学家那样，细观察，勤思考，多动手。四、选字填空。须需1.我们必（）即刻起程，否则赶不上火车。2.妈妈正准备全家外出旅游的必（）品。蜜密1.在两人（）切配合下，这场比赛终于取得了胜利。2.（）蜂在花丛中欢快地跳着舞。五、按要求填词语。1.填ABB式词语：（）的脸蛋（）的稻田（）的小手2.填反义词：挺拔（）调皮（）犹豫（）敏捷（）普通（）讨厌（）六、改下列句子为“把”字句。1一阵大风吹开了我家的大门。2.达尔文识破了兄弟俩的诡计。3.我打败了电脑棋手。4.小猴子用一把锥子刺破了皮球。七、补充句子。（1）读书百遍，。（2）
10、读书破万卷，。（3.），将来徒懊悔。（4）读过一本好书，八、加标点符号，并用带点的词造句。他越看越入迷一连串的问题争着往他脑子里挤小纸人小纸马怎么会旋转怎么会有时转得快有时转的慢呢九、阅读短文，回答问题。聪明的徐文长徐文长是明朝时的大文学家，他上学的时候常常受到老师的赞誉。一次，老师拿出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴水的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。一个学生挑起木桶上了桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过小桥，这个学生的鞋全湿了。其他同学一看都不敢再试了。徐文长想了个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过去，水桶浮在水面上，一点儿也不加重桥的压力，他的
11、鞋一点水也没沾。1.文中有许多“三点水”偏旁的字，找一找写下来。 2.写反义词。称赞加重聪明3.根据课文填空：当老师提出问题后，一个学生，结果。而徐文长，结果。4.你知道为什么桶放在水里，牵着桶走就不会把鞋弄湿吗？您觉得徐文长是怎么样的孩子？十、作文.写请假条妈妈生病了，不能去上班，请帮她写张请假条向领导请假。注意礼貌和格式。S版语文三年级上册第四单元测试卷一 看拼音写词语。zng tin z ti lng zho u r（ ） （ ） （ ） （ ） li lin wng fn bin hun w chng （ ） （ ）二、比一比再组词。丹（ ）铃（ ） 闲（ ） 远（ ）刻（ ）架（ ）
12、舟（ ）岭（ ）闹（ ）运（ ）该（ ）驾（ ）三、选词填空。带 戴1、那些云雾像是（ ）在山顶上的白色绒帽。2、半山的云像一条玉（ ）系在山腰。飘 漂1、它又变成了（ ）浮在北冰洋上的一座冰山。2、在山上游览，似乎随手就能摸到（ ）来的云雾。四、读一读 连一连。自由 地 歌唱欢快 地 飞翔神气地 嚼着安闲地 挥舞五、把两句话合并成一句话。1、我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。_2、老师推开门。 老师走进教室。3、我拿出作业本。我做了二十道计算题。4、狗熊抱着大皮球。 狗熊在草地上打滚。_六、我会选词。因为所以 不但而且 如果就1、草原（ ）美丽，（ ）是个欢腾的世界。2、（ ）来
13、到秀丽的庐山，（ ）一定会爱上那里的美。3、（ ）所有的衣服都好看，（ ）无法决定买哪一件。七、阅读理解。 雨中散步 窗外下着蒙蒙的细雨，我被滴滴的雨点所吸引。 走到门外，看见院子里的一花一木，显得更加翠绿。各色的花儿，犹如穿上一件水晶衣裳。使我觉得它们更是娇艳。走到小溪边，这些“小珍珠”随着溪水潺潺流去。它们在溪中跳跃，激起一个个圆圈，再看溪中的我，已模糊不清了。走着走着，来到热闹非凡的市中心一带。雨点在霓虹灯的闪烁下，像一颗颗明亮的珍珠，光彩夺目，比那宝石钻戒似乎更美。雨渐渐小了，雨滴也没了，我感觉雨中美景太短暂了。1、全文共有（ ）个自然段。2、我在雨中散步，先到_,又到_,最后到_。3
14、、文章的第二自然段是从_,_,_这几方面连句成段的。4、写出下列词语的反义词。热闹（ ） 明亮（ ）5、在文中画出。 (1)描写花美的一句话，用 “波浪线”画出。 （2）描写雨点美的一句话，用“”画出。八、笔下生花。我们身边有许多美丽的景物，如树林，小河，花园让我们选一处景物，用笔来赞美它吧！语文S版三年级语文上册期中测试题一、读拼音写词语。fn gn bn tng jng s xng q( ) ( ) ( ) ( )zh m x yn bin hun w chng( ) ( ) ( )二、按查字典的要求填空。1. 翠:音序是_,音节_,部首是_,它是_结构。2. 串: 音序是_,音节_,部首
15、是_,除部首有_画。三、选字组词。须 需 尽 劲 岭 铃_要 必_ 起_ _力 山_ _铛胡_ _求 _管 干_ 金_ 西_ 四、连线搭配词语。痛痛快快地 问 弥漫的 蜗牛目不转睛地 走 鲜艳的 云雾大摇大摆地 盯着 雄伟的 石桥彬彬有礼地 玩 胆小的 野花五、按要求分类。铅笔 桔子 蚂蚁 香蕉 钢笔 老虎 狐狸橡皮 蜗牛 毛笔 杨梅 葡萄1.文具类:_2.水果类:_3.动物类:_六、按相关内容填空。1.儿童急走追黄蝶,_。2.读书百遍,_。3.两个黄鹂鸣翠柳,_。4.两岸猿声音啼不住,_。5.空山不见人,_。七、照例子完成一句话。例:阳光洒满山村。 (温暖的) 阳光洒满山村。1. 草地上开满
16、了各种各样野花。( ) 草地上开满了各种各样野花。2. 语文书上有几幅插图。语文书上有几幅( ) 插图。例:我们来到果园。 我们看到各种各样的水果。 我们来到果园, 看到各种各样的水果。我们来去动物园。我们看到许多动物。 _八、把下面句子先改为“把”字句,再改“被”子句。1.老师批评了我。_._.2.医生治好发我姊姊的病。_._.九、阅读短文,回答问题。 乌龟和大象 一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!”“那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”“它有多重?” “一般的也有一二吨吧!”
17、“轻而易举,让它来吧!”乌龟说。 恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的话.哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事.我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的。如今我倒要看看你的本领!” 小乌龟瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小乌龟的傲气比山还大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着.它挺了挺身架。 大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓”一声,那可怜的小乌龟就这样结束了生命。1.给下面带点的字选择正确的解释。把序号填在括号里。(1)那你能负多重呢?( ) (2)这里的事由你负责。( )(3)他对工作很负责。( ) (4)他在战争中负过伤。( )(5)他的家庭负担很重。( )
18、背 担负责任 承受的压力 尽到应尽的责任 遭受2.哪句话正确的概括了短文的中心?在后面打“”(1)乌龟太小,经不起大象的踩。( )(2)小乌龟说大话,结果被大象踩死了。( )(3)吹牛说大话,不自量力不会有好结果。( )十、习作。最近你参加了哪些有意义的活动,仔细回忆一下把它写下来。要求:围绕“有意义”这中心,表现活动的特点,在写好全活动的过程中,重点写好一个场面, 并适当写一点你的心情。S版语文三年级上册第五单元测试卷一、 我是拼写小能手。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、 给加点的字选择正确的读音。 1、夜深了，我从
19、门缝（ ）里看到了妈妈还在仔细地缝（ ）补我挂坏的校服。 2、 本来他已冻得打冷颤（ ），再听到这个不幸的消息，他全身都在颤（ ）抖。 3、 选字填空。很 狠（ ）好 （ ）快 凶（ ） （ ）毒 （ ）心 （ ）命 （ ）差 好得（ ）完 玩（ ）耍 （ ）皮球 做（ ）了 （ ）美（ ）工 出去（ ） （ ）笑 （ ）成4、 根据意思写词语。 1趴在地上，一动不动。 （ ）2对待事情非常严肃认真。 （ ）3做事情非常谨慎认真，生怕做错了。 （ ）4应该有的全都有了。 （ ）5、 选关联词填空。虽然但是 如果就因为所以 无论都 与其不如1、 （ ）十岁的贝贝认为输血会失去生命，（ ）他仍然肯
20、输血给妹妹。2、 （ ）是谁（ ）会被小姑娘的爱心感动。3、 （ ）明天不下雨，我们（ ）去登山。4、 （ ）在这里坐以待毙，（ ）和敌人拼死一战。6、 按要求写句子。1、 前面的森林挡住了我的视线。改为“把”字句： 。 善良 小女孩 心 一颗 有 的连词成句： 。2、 把下列诗句补充完整。慈母 ，游子 。临行 ，意恐 。谁言 ，报得 。这首诗的题是 是唐代诗人 所做的一首赞美母亲的诗。7、 判断正误，对的打“”，错的打“”。1七颗钻石中，小女孩的爱心让水罐产生了一次次神奇的变化。（ ）1、 学习了平分生命这一课，我知道了生命是可以平分的。 （ ）2、 倾斜的伞讲了外公和“我”之间的至爱亲情。
21、 （ ）3、 游子吟的作者是宋代诗人孟郊。 （ ）8、 阅读短文，完成练习。考试一天下午，林校长宣布：明天早自习，对三（1）班的同学进行思品考试。第二天一大早，林校长拿了一把扫帚横放在教室门口，静静地等待同学们的到来。第一个到教室的是小梅，她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好。见校长沉默不语，便赶快拿出思品课本读起来。“学习雷锋好榜样”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚照样置之不理。他见校长脸色严肃，马上开始复习功课。全班45位同学（陆续 继续）来了44位，而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤，他刚要走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙拾起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起
22、书来，校长看了他一眼，脸上露出笑容。上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优。”他见大家疑惑不解，又说：“大家应懂得，要养成良好的品行，（必须 必要）从每一件平凡的小事做起。”同学们这才恍然大悟：原来这是一场（特别 特殊）的考试。1、 请把文中括号里不恰当的词用“ ”划去。2、 根据下面句子的意思，在短文中找出词语写在括号里。（1） 突然一下子明白过来。 （ ）（2） 形容十分安静。 （ ）（3） 放在一边不理睬。 （ ）（4） 心里不明白，不相信。 （ ）3、 在这一场思品考试中，校长出得题目是（ ），结果全班（ ）人，只有（）人答对。他的答案是（ ）。4、 读了
23、这篇短文，你有什么感想？九、习作。你为他人献过爱心吗？请你写一篇有关“爱心”的故事。要求：1.题目自拟。 2.事情的经过要完整，注意内习感受的描写。 S版语文三年级上册第六单元测试卷二 看拼音写词语。c xing go s hun jng ( ） ( ) ( ） wn qing jin nn chng zn ( ) ( ) ( )cng mng zhn gu f ho（ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。陪（）疼（）烧（）环（）部（）痛（）浇（）坏（）顽（）记（）艰（）阻（）玩（）纪（）坚（）祖（）三、选字填空。列 烈（ ）车 （ ）土 排（ ）激（ ） （ ）举 热（ ）艰 坚（ ）强
24、（ ）苦 坚（ ）（ ）巨 （ ）难 （ ）硬四、补全词语。（ ）（ ）一致 （ ）寝（ ）食 （ ）（ ）如一 竭（ ）全（ ） 诚（ ）诚（ ） （ ）（ ）不倦光明（ ）（ ） 锲（ ）不（ ） （ ）踏（ ）地坚持（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） 业（ ）于（ ）五、给下面的句子加上标点符号。1.圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦2.林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你六、我会连。慈祥的 山林 尊敬 花草文明的 龙眼 勤奋 任务寂静的 目光 种植 学习鲜嫩的 举止 执行 老人七、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（）一条小河挡住了他们的去路。（）一天，小鸭和小鸡一起出去
25、玩。（）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。（）他们又高高兴兴地往前走。（）小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”八、阅读理解。最后一片树叶 秋风紧了，树上只剩下了最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问 你发什么愁 告诉我 我是一只快乐的鸟儿树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿说：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是烂在地上了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子了。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑
26、着说：”是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻的飞下来，看上去像在跳舞。1.这篇短文主要写了_和_的对话。2.给第2自然段中空白的地方加上标点。3.树叶为什么“叹息”？_4.用“_”画出具体描写树叶快乐的句子。5.读了这篇短文，把你想对树叶说的话写下来。 九、写作天地。 我们在一天天地长大，每天都会有新的变化，那么你有没有想象过自己长大后的样子呢？请以“十年后的我”为题，写一段话，想象要合理，叙述要清晰。S版语文三年级上册第七单元测试卷三 看拼音写词语。sh chng nng w pn hn ch bng( ) ( ) ( ) ( )chi mn c