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1、第 1 页 音乐兴趣小组工作计划 特征码 MRmQxvmpNuvDtkhppJVQ 一、目的要求: 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是 人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不 可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文 化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类 文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵， 其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化 需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的 一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密 切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应
2、充分发 挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规 律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学 形式，激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生 活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组， 第 2 页 以声乐训练为主。 二、活动时间安排: 星期二、星期四 三、活动地点: 音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室 四、活动项目: 1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱) 2、形体训练 3、器乐演奏 五、教学要求: 1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定 的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。 3.学生积极和辅导教师进行配合
3、，以便使音乐兴趣活动小组开 展的具有生动性、活泼性。 六、具体工作措施: 1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定” 。即定内容、定人员、定 时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质 的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰 富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他 们学有所长，培养学生的集体主义精神。 第 3 页 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定 期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能 力为主要内容，不让学生放任自由。 5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长， 锻炼和发展学生的能力。 七、兴趣小组名单: 初一:王 睿、尹鲁豫、丁晓凤、丁林芳、董 琪。 初二:董玫慧、盖云飞、李晓雨、辛慧琳、纪雨桐。 初三:宫汝梅、赵姜伟、隋琳达、王一男、李晓芬 李晓芳、王 璐。 初四:宋 琪、高 帆、李志芸、李 萍、高晓阳、宫海燕 丁妮妮、刘珍珍、高俊成、赵炳安、吕宇昊。 附:活动安排: 3 月:1、合唱排练东方之珠 2、群舞步步高 4 月:1、器乐排练雪莲 2、特长生的单独训练 5 月:各兴趣小组分别训练 6 月:文艺汇演节目排练 第 4 页