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1、第 1 页 高中物理教研组工作计划范本【三篇】 特征码 SDYLpQfQilwMXhICAPpA 高中物理教研组工作计划范文【一】# 高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到 师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密， 数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中学生普片认 为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位 也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很 大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。# 一、基本情况# 我校物理教师共计 43 人，其中绝大部分是来自全国各地的青年 教师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚 心、好
2、学，有较强的主动性，适应能力强，专业知识较丰富;， 但由于工作时间不长，教学中缺乏经验积累，驾驭教材的能力 不够强，随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高。学校 为有效提高课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新 配备了两个年级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老 第 2 页 师有一年多的实践经验，能够在课堂教学中运用自如，但补习 班和新高一教师是新开始接触，运用还不熟练，特别是中老年 教师，使用不是很熟练。物理实验室配备基本完善，入柜到位， 实验室的教师都是新大生，没有工作经验，工作能力还不够强， 实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教 学仍然是我校物理学科的一个薄
3、弱环节。物理教学理论的研究 不够，课题研究明显缺乏。# 二、基本要求：# 1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对 物理教师进行培训指导。# 2、组织物理教师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争安 排由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习，取长补短。# 3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽 课活动，一旦有机会，全组成员鼎力配合，力争取得最好成绩。 # 4、协助学校各年级开展物理学科的补弱提高，创造机会，给学 生一个提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行学科情况调查， 第 3 页 及时了解学生对教学的信息反馈，根据学生提出的合理化建议， 改进教学方式、方法，使
4、每一个物理老师都成为学生心目中的 优秀教师。# 5、配合学校工作需要，协助各年级备课组组织开展第二课堂活 动。# 6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作， 力争在教学中运用自如。# 三、教研方式：# 教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动# 四、基本措施：# 1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组 教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六 认真”工作。# 2、选拔经验丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的 是不断提高物理老师的驾驭教材，灵活处理教材的能力，使教 第 4 页 学工作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，
5、力争 获得最好名次。# 3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究 新课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完成本学 期物理教学任务。# 4、鼓励物理教师撰写论文，积极参加省市进行的教学论文评比 活动。# 5、鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。收集优秀的课件、 教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经验文章，并大胆 运用教学活动中。# 6、鼓励物理教师制作实验器材，课堂上多用演示实验，创造条 件做好学生分组实验，培养学生动手能力，逐步形成良好的严 谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。# 7、各备课组进行教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同 探讨多媒体在提高教学质
6、量的作用。# 8、协助各年级备课组组织第二课堂活动。利用展板对学生进行 第 5 页 科普宣传，激发学生热爱科学的浓厚兴趣。# 9、培训物理教师命题能力，力争使每位物理教师都能够命好符 合要求的各类试题。# 10、充分利用学校物理组 QQ 群、绵阳市物理教师 QQ 群、四川 省物理教师 QQ 群作为物理老师共同交流探讨的公共平台，倡导 浓厚的学术氛围，注意在各类群中的言论，保证健康，积极向 上，催人奋进。# 高中物理教研组工作计划范文【二】# 本学期我校高中物理教研组工作，认真学习和贯彻基础教育 课程改革纲要(试行) ，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心， 狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全
7、面提高本校物理 教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：# 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养# 1.认真学习新的基础教育课程改革纲要 、 物理课程标准 、 学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改 革与课程评价等各类课程改革的材料。# 第 6 页 2.组织教师进行理论学习交流。# 二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益# 1.设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是。# 优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学。# 构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学。# 开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发
8、挥 学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养。# 2.加强教学常规调研，做好备课教案、听课笔记、作业批改等 的检查。# 高中物理教研组工作计划范文【三】# 当前物理教学的改革进入了关键性阶段,物理学总培养目标发生 变化,物理学着力培养学生的创新意识和实践能力,落实学生的 第 7 页 主体地位,物理学研究问题的方法,可以使学生终生受益,小到及 时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响.# 工作指导思想# 深入贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教导处工作计 划。面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个 体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基 础，
9、把我组的教学工作推上一个新台阶。# 工作目标# 加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质;加强集体备 课，把备课组工作落到实处;加强对青年教师的培养，促使青年 教师迅速成长;加强教学研究，统一安排教研课;加强信息技术 在物理教学中的应用研究，建设好物理组网络;加强课题研究， 出好自己的资料;加强培优工作，摸索奥赛经验;面向全体学生， 营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教， 为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工 作推上一个新台阶。# 具体工作# 第 8 页 一、加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质# 1、认真学习基础教育课程改革纲要 、 高中物理新课
10、程标准 、 学科标准解读及教学策略、综合实践活动、研究性学习、 课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。 组织教师进行理论学习交流(由高一物理备课组组织讨论会)。 要求：注重实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以 人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教 育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期 结束时每位教师交一篇教学心得。# 2、认真学习洋思经验，借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先 学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质 量，严格控制学生作业量，规范作业批改。# 二、加强集体备课，把备课组工作落到实处# 1、号召全组成员在常
11、规教学上下工夫，全面配合教导处落实 “备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、 批、辅”常规工作进行检查。# 第 9 页 2、号召全组成员进行“三精心”教学，即：精心备好每一堂课， 精心上好每一堂课，精心辅导好每一位学生。# 3、以备课组为单位，落实集体备课制度，请备课组做到如下几 点：# (1)集体备课做到“七定”：定时间、定地点、定内容、定中心 发言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名;# (2)集体备课做到“六统一”：统一教学内容、统一教学进度、 统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷;# (3)集体备课重点备下周的课如何上，由谁教研课;# (4)集体备课后
12、务必请备课组长及时写在小黑板上，发挥小黑板 的作用;# (4)集体备课后务必请各备课组及时上传。# 三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长# 1、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理 第 10 页 论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。# 2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂 教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、 参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 # 3、组织青年教师上好教研课，然后统一集体讨论研究，促使青 年迅速成长。# 4、号召青年教师力争做到如下几点，以促使自己迅速成长为教 学骨干：# (1)学习理论，写笔记;# (2)尝试新教法，写教后记;# (3)钻研专业，写论文;# (4)争当班主任，锻炼管理能力;# (5)争带奥赛，训练解题能力;# 第 11 页 (6)争上教研课，汇报课，各组各类竞赛课，形成自己的教学风 格，扩大影响。#