实验室质量工作汇报共15篇.docx

1、实验室质量工作汇报（共15篇） 第1篇：实验室工作汇报年工作汇报年12月20日年度工作汇报各位领导，各位同仁，大家好！现在我将实验室年度工作情况向大家做一简单汇报：一、生产经营方面年，在全体工作人员的共同努力下，我室共完成系统内部地质样品分析16809件，化探样品分析34642件，岩矿鉴定800件，完成系统外地质样品10316件，化探样品分析27802件，零星散样802件，岩矿鉴定81件，其它样品1230件。全年在生产经营方面共完成产值万元，完成了全年生产指标800万元的%；实现利润万元。二、内部管理方面年，在管理方面实验室积极响应院里的“质量年”号召，严抓质量管理，对职工进行基本技能培训，使

2、每位员工在思想上树立起“质量第一”的工作信念，在操作中严格按照操作规程进行，为了保证工作质量，实验室本年度投入十多万元购买了国家标准物质，在分析过程中进行质量控制，以期达到保证质量的目的。为保证地质工作顺利开展，提高找矿效率，年实验室的工作无论在那个方面，都是从地质工作顺利开展这个角度考虑工作的安排，为了及时完成繁重的分析任务，全室所有工作人员连续7个多月都是每天早上7点半上班，晚上9点半下班，每个周六还得加班，周日部分人还得继续加班，大家平均每人每周的工作时间都在80小时以上，我们只有一个目的，那就是尽快保质保量的完成地质样品的分析测试工作，以使地质工作早出成果。三、分析方法改进方面今年3月

3、开始，我室对化探样品中的汞元素和化学样品中的钨、钼、磷等元素的分析方法进行了改进试验，并将摸索出的新方法投入到实际生产当中。如今，改进方法历经近一年的生产实践后，已经凸显成效，并且具备了三大特点：一是缩短了分析周期，二是节约了化验成本，三是降低了检出限，并且提高了检测准确度和精密度。8月底，我室对新定购的等离子体质谱仪进行了安装调试，并在随后的工作中抓紧时间进行了新设备的方法试验并投入生产，如今，利用该设备对化探样品中的银、钨、钼、锡等元素的分析流程进行了改进，使这些元素的分析结果在精度和准确度方面都完全满足分析测试的规范要求。现在，地质行业实验室大型精密仪器除X射线荧光仪外我室已基本具备。各

4、种新仪器、新方法的使用不仅为我室带来了很好的工作效率及经济效益，而且使我室的技术水平、业务范围等得到不断的提高与拓展。四、人员培训方面自3月2日开始，我室利用年初工作淡季开展了为期40天的技术培训活动。此次培训采用半天培训、半天生产的方式，以达到培训生产两不误的目的共分三个阶段进行。第一阶段主要以基础理论知识学_为主，主要是根据具体的分析方法，结合每个人工作中遇到的实际问题有针对性的进行讲解，达到了带着问题去培训，解决问题在工作的目的。第二阶段主要以实际技能操作演练为主，通过业务骨干的示范操作，使每个人掌握正确的操作方法，基本的操作要领，并结合自己的工作岗位进行反复演练，达到熟练掌握测试操作技

5、能的目的。第三阶段以巩固提升为主，进行理论知识与实际操作技能的考试。理论知识采取闭卷考试的方式，实际操作技能采取现场打分的形式，考试结果将计入职工年终考核。为了给专业人才提供一个业务提升和知识拓展的平台，并以这种方式加速实验室复合型管理人才的培养和贮备速度，我室还在室里进行了岗位轮换制度。首先进行轮岗的是各分析室的组长。要求各分析室组长轮流到试样加工室带班，在加工室组长的带领下，亲自参与到试样加工工作中-了解来样管理、熟悉制样流程，打破以往分析不懂制样的单条腿走路的人才培养模式。在今后的工作中实验室将按计划对所有青年技术人员进行岗位轮换。另外，根据局、院有关人才培养要求，我室还制定了实验室人才

6、培养计划，与所有青年技术人员签订了“培养协议书”，健全了技术人才个人档案。五、安全生产方面今年4月份我室举办了一期技术、安全、生产培训班，针对实验室具体情况，从以下方面进行了详细讲解：一是发生化学灼伤后针对不同化学试剂采取的处置措施；二是各种化学试剂引起火灾后所采用的灭火器材；三是判断新化学反应可能产生的未知产物的基本常识；四是各种化学试剂的正确使用方法；五是各种仪器设备的基本操作原理以及样品加工中的防护措施。与此同时全面落实“安全管理”三级制度，实行定期与不定期安全检查制度，及时完善总局安全生产网络内容，将安全生产放到实验室的日常管理工作的首位，决不流于形式。11月初，结合“预防为主”的安全

7、生产理念，我室组织全体职工进行了消防灭火应急大演练。把安全理论知识与突发事故应急操练结合起来，进一步提高全体员工的安全意识。六、存在的问题1、实验室管理在某种程度上有不到之处，如新方法的实验工作做的还是不够，有些元素的分析方法还有待加强实验工作。2、实验场所随着实验室的发展已经严重不足，制约了实验室的远景发展。3、化验人员的基本技能和知识水平有待进一步提高，以适应更高技术工作的需求。六、下年的工作设想1、进一步抓好安全工作，实现安全工作的目标。2、狠抓实验室的各项管理，完善质量管理体系，使实验室管理工作上一个新台阶。3、保质保量按时完成各单位的样品分析任务，使局地勘工作得以顺利开展。3、进一步

8、完成实验室方法配套工作，加强对老员工专业知识的学_，使他们在工作更好的发挥作用；加强对新员工的专业技能知识的培训，使他们早日成为本实验室业务骨干。4、积极拓展市场，争取更好的效益，努力完成局院的各项任务。5、做好新仪器ICP-MS的方法试验工作和X荧光的安装调试工作，更好的发挥仪器的作用。6、加强同各兄弟单位的广泛联系，学_各先进实验室的先进经验，使实验室的工作迈进一个新的行列。7、广泛听取各方面的建议与意见，不断完善实验室各方面的工作，使实验室的工作达到尽善尽美。年12月20日第2篇：实验室质量管理工作总结年度实验室质量管理工作总结 实验室始终将质量管理工作作为政院检测工作发展的主线和立足之

9、本，通过开展监督员的监督活动、质量体系的内审，对体系实施有效的质量监督，使公司的质量管理体系得以持续改进，质量目标得到很好地落实。现将年质量管理情况总结如下： 一、完成了年度管理评审工作依据实验室资质认定评审准则的规定以及我司年管理评审实施计划的安排，为了验证我司管理体系的适宜性、充分性和有效性，不断的改进与完善管理体系，确保质量方针、质量目标的实现，于年09-10月进行管理体系（年度）管理评审，在 质量方针、政策、目标和程序的适用性；管理和监督人员的报告；近期内部审核的结果；纠正和预防措施；外部机构对本站进行的评审结果；实验室间比对和能力验证的结果；工作量和工作类型的变化；申诉、投诉及客户反

10、馈；改进的建议；其他相关因素，如质量控制活动、资源以及员工培训等十个方面进行了评审，各部门负责人、设备管理员、标准物质管理员、质量监督员等提交年度工作报告，评审组在认真审核后得出的评审结论是：质量体系文件是满足实验室资质认定评审准则的要求的，质量方针得到了有效的贯彻执行，质量目标也得到了实现。现有的管理体系能够确保我司按照实验室资质认定评审准则的要求开展工作。管理体系的运行总体上是适宜和有效的。此次管理评审输出中的问题，已经在本年度的工作中得到了整改，整改结果将作为下次管理评审的输入。二、开展了环境实验室质控考核（一）质控盲样考核 为配合公司管理制度和考核细则的实施，我司制定了年质量控制计划、

11、相关质控和考核制度，由质量负责人、相关检测人员和质量监督员组成考核小组，拟定了采样和分析组质控考核工作方案，二月份又根据实际情况制定了实施计划和考核评判标准，并积极准备盲样的配制工作。在总工办的统一安排下，于三月、九月、十一月分别对3个员工进行了质控考核。在检测人员的努力下，盲样考核结果均为合格。对考核过程中所发现的一些问题，考核组在检测现场和总结会上及时给领导和检测人员作了反馈。考核工作结束后，对扣分点和存在的问题说了说明。通过本次质控考核活动，促进了实验人员检测水平的提高。 （二）实验室内部常规质控考核由于今年我司对部分项目检测人员进行了调整，质控室（技术室）增加了二名人员负责质量管理工作

12、1-12月间，每个月均安排了实测项目的带样考核。考核方式采用了人员比对、仪器、方法比对、留样复测等考核手段，进行的基本实验包括空白值测定、检出限检验、校准曲线的绘制与检验、密码样分析等，考核范围覆盖了所有检测人员和所有大型仪器设备。在质控室的精心组织和全体检测人员的积极参与下，截止12月底，已经顺利完成了本年度所有项目的考核工作。质控室每月底对当月考核结果进行了汇总、分析评价。所有项目的考核结果均为合格。对考核过程中发现偏差问题，已经采取了纠正措施加以改进。经过严格的质控考核，检测人员的技术水平得到了明显的提高。三、进行了管理体系内部审核依据实验室资质认定评审准则的规定以及我司年内审实施计划

13、的安排，于年6-7月对本实验室质量管理体系的运行情况进行了集中式的全面审核。本次内部审核工作做了较充分的准备，针对上次内审中内审检查表格式较混乱的情况，这次内审统一了内审检查表格式。由6位内审员组成的内审小组，依据内审检查表，于6月8日开始对质量管理体系覆盖的部门实施了全面的审核，各位内审员对各个部门、各个实验室、档案文件等进行了认真细致的检查和审核，审核员通过现场查看、询问及查验证实材料、相关记录等，将发现的不符合项记录到内审检查表中。在内审末次会议上，进行认真的讨论、分析，对不符合项进行了汇总，不符合项分布在组织机构内容更新、文件控制、合同管理、记录的控制、人员、环境、样品处置、质量控制等

14、方面。对发现的不符合项，要求各受审核部门在规定的时限内，认真分析产生不符合发生的原因，采取切实有效的措施，并认真地实施纠正。8月中旬完成内审报告的编写。四、能力验证工作年5月，公司办公场所正式进行搬迁，为简化评审手续，公司决定在申报地址变更的同时，申报资质增项。这两个评审合二为一，时间紧、任务重。为保证公司的正常运转，尽量减少公司搬迁对检测业务的不利影响，年4月初，公司便着手准备地址变更及扩项评审工作的相关事宜。此时总工办尚未正式成立，准备工作按公司惯例由邓丹负责评审的申报和设备的采购工作；由何喜春负责设备的计量校准工作；由何小燕负责质量控制资料及申报资料的完善工作；其他各生产部门负责完善检测

15、记录、检测报告及熟悉现场操作，工程检测部我们还组织了一次预评审。但是，由于缺乏统一协调调度，整个工作完成的效果并不理想，公司地址变更项目总共641项，共通过623项，资质增项498项，共通过304项。纵观未通过项目，其主要问题皆是因为任务分工不明确、不合理，导致临场需要提交资料时不及时、不完善，现场演示项目不熟悉甚至完全不会。年6月下旬，评审工作刚结束，又迎来了由深圳市市场监督管理局组织的广东省实验室资质认定专项监督检查。为迎接此次专项检查，提升自身能力水平，依据年广东省实验室资质认定专项监督检查工作方案的要求，我部门在全公司组织了一次自查自纠，包括各生产部门对往年的检测记录、检测报告、设备使

16、用记录、环境温湿度记录等过程资料进行复核；质量管理部门对管理体系中涉及的资料记录进行了完善；质量管理部门对设备和样品的重新校对等。虽然最终我公司未被抽查，但在自查自纠过程中，我们不断发现问题、解决问题，也大致完善了公司历年来各种管理记录、资料及检测记录、资料，为以后的评审检查打下了良好的基础。年8至10月，公司申报了由深圳市人居环境委员会组织的深圳市社会环境检测机构业务能力认定的备案。按照深圳市社会环境检测机构管理办法的要求，此次业务能力认定共分检测人员上岗考核、机构和人员、实验室条件、质量管理和业务能力5个单项进行评审，各单项评审对检测机构的要求均高于广东省质量技术监督局的CMA认证要求。为

17、此，我部门紧急组织各相关部门及人员开会，分别针对上述5各单项进行分析并将具体任务分配到部门。在大家的积极协作下，公司在设备和场地方面做了较大的投入，总工办也在积极完善质量管理资料，环境检测部相关人员也都努力熟悉相应检测标准及实际操作，一切工作都在忙碌有序的进行。但是，由于时间仓促，公司的几大短板如检测的业务能力较低、实际操作经验不足、人手不足、职责分工的不明确、质量管理混乱等始终未能得到有效的解决，以致于现场考核过程中提供资料不齐全，环境控制不到位，回答问题不准确，设备操作不规范等，让公司最终憾失这次备案机会。五、标准物质管理和物资验收工作依照评审准则和我司质量手册的规定，按照上次管理评审输出

18、的要求，标准物质管理员加强了标准物质管理工作，减少了标准物质的过期作废数量。及时对标准物质的有效期进行了标识，督促检测人员在使用有证标物时，及时填写标准物质配制单，以保证标物的溯源性，确保标准物质处于有效的监控状态。一年的工作，有成绩也有不足，我们要在公司质量管理体系文件规定和组织框架下，认真、积极、有效地工作，发扬优点，改正缺点和不足，将质量保证和质量控制工作有序管理起来，做到有计划、有目标、有文件、有记录、有准则、有程序，紧紧围绕检测机构实验室能力认证备案，把我们的工作做好做细做出成效，为公司的发展壮大不断地努力。第3篇：实验室工作情况汇报平坝县夏云小学实验室工作情况汇报普及实验室教学工作

19、是全面贯彻方针，实施素质，落实新课程的一个重要方面。我校在实验室建设与教学中，能科学管理，注重实效，以培养学生积极参与意识和主动探索求知为出发点和归宿，充分利用已有的仪器设备，积极开展实验教学，取得一定成效，现汇报如下：一、基本情况我校属乡镇中心校，现有13个教学班，学生780人，平均班额60人，拥有1间约56平方米的实验室和仪器柜橱等实验实施。自年通过贵州省“普实”验收合格以来，学校继续加大对实验教学的工作力度，认真贯彻落实上级有关文件精神，做到科学管理，注重实效，使实验室和各种教学仪器利用率高，实验教学工作得以扎实开展。二、实验教学普及程度（一）人员配备：我校属于类学校，现共有4人兼职上科

20、学实验课，学历达标100%，其中3人持证上岗，2人是市级科学骨干教师。（二）配套设施：我校有仪器保管室1间，面积40.2平方米；仪器柜11个，准备室和仪器保管室合用；实验室1间，面积56.12平方米，实验桌凳12套，水电到桌，配有消防器材，实验室有通风设备。（三）教学仪器：科学仪器配备：按_标准二类学校配备，配足配齐。三、实验室建设工作我校十分重视实验室建设，年12月通过省级“普实”验收后，学校充实调整了“普实”领导小组，由业务校长任组长，亲手抓实验教学工作，对科学教学的仪器设备做到专人保管，加强管理，有效使用，为师生创设了科学课教学和科学活动的良好环境。学校勤俭节支，想方设法，筹集资金，充实

21、仪器设备，还为了稳定、激励实验教师工作积极性，每月均对实验教师有津贴补助。平时，学校经常对实验教学工作进行检查与督促。现在学校所有实验仪器均分别存放在11个仪器柜中，各种仪器做到定柜定位编号贴签排放。实验室配有12张实验桌，基本能满足学生分组实验，还配有实验演示桌、讲台、维修工具。水、电安装到位，防火设施齐全。4位科学教师工作责任心强，思想和业务素质优良，2位市级骨干教师现正在申报省级骨干教师。三、实验室管理工作学校实验室管理工作已走向科学化、制度化、规范化，制度健全，管理到位。1、建立健全实验室规章制度：根据上级有关精神，学校先后制定了实验室规则、学生实验守则、实验室仪器设备损坏赔偿制度、实

22、验教师和实验技术人员职责、实验室危险品管理条例、实验室仪器设备报损报废制度等制度，并按要求张贴在保管室或实验室。2、建立账目登记制，实行责任追究制：学校按规定建立仪器总账、明细账，认真清查仪器、药品、自制教具的数量，确保做到表账相符，账账统一，账物相符，严格执行仪器借领用制度。实验领导小组成员按职责分工做好份内之事，对因失职造成仪器、设备损坏或丢失的按有关规定追究责任赔偿损失。3、加强：学校实验老师经常对学生进行思想，组织学_实验的规则、制度、要求，学生爱护仪器设备，节约损耗品，避免损坏仪器，至今完好率较高。4、资料管理：对仪器说明书和管理制度装订成册，各种记录资料归类装档，以便教师查阅使用和

23、上级检查。四、实验室教学工作为进一步巩固“普实”成果，加强实验教学，学校把实验室工作列入工作计划之中，“普实”领导小组经常召开会议，讨论研究实验教学工作，制订实验计划。严格按照新课标要求开足开齐实验课。实验教师有教学计划和实验通知单，学生有实验报告册。演示、分组实验的开出率达到100。积极开展自制教具活动，定期对科学教师的教学情况进行检查指导，重点查看教案、实验记录材料，发现问题，及时整改。结合校本教研，进行科学实验课教学研讨，组织教师相互听课评课，促进科学学科教师之间的交流与合作。总之，科学教师在实际教学中，能突出教学重点和特点，通过引导学生观察实验，动手、动脑、动口来培养学生的学_兴趣，掌

24、握基本操作知识和技能，提高学生的实践能力，激发学生的合作、探究和创新精神，实现科学实验教学的三维目标。五、目前存在问题和今后工作打算存在问题：1、没有专职实验教师，不利于教学教研的开展。2、科学学科的教研、师资培训力度不够大。今后工作打算1、调配能力强的教师担任实验专职教师。2、加强实验教学管理，积极开展教研活动，选送骨干教师参加上级培训，然后进行二级培训，发挥传、帮、带作用，促进实验教学水平的、提高。安顺市平坝县夏云小学“普实”汇报材料第4篇：重点实验室工作汇报重点实验室工作汇报重点实验室工作汇报铁岭市农业科学院院长杨德忠辽宁省大豆育种重点实验室是年在国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心的基础上筹

25、备并于年经辽宁省科技厅批准组建的。组建之前我院在农作物应用基础研究方面，只能进行群体和个体水平上的常规育种和栽培方法研究，这仅相当于美国上世纪六、七十年代水平。年国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心投入400万元购置先进仪器设备70台套，年在市科委的大力支持下，省科技厅立项投资50万元，使大豆育种重点实验室的仪器设备进一步补充和完善。与此同时积极进行相关人才的引进和培养，年我院拿出16万元作为住房补贴引进李殿平和孙国伟2名硕士到实验室工作，年确定再投入10万元住房补贴，招收沈阳农业大学博士张瑞朋来实验室工作；投入20余万元先后派出副院长顾德军研究员到美国佛罗里达州立大学进行一年合作研究，派出李殿平硕

26、士到中国科学院遗传所、中国农科院作物所、东北农业大学大豆所、沈阳农业大学农学院等国家认可的国家级重点实验室学_及合作研究，投入20余万元购买试验药品和必需的日常运行经费。一、辽宁省大豆育种重点实验室的作用和功能组建辽宁省大豆育种重点实验室，主要是集成先进的仪器设备和优秀人才，一方面提高辽宁农作物应用基础研究的水平；另一方面加速科研成果的形成与转化；同时促进与国内外科研单位的合作与技术攻关；培养高层次专门研究人才科研团队。 辽宁省大豆育种重点实验室的建成使我院拥有比较完善的试验设施、先进的仪器设备和较高水平的人才队伍，使科学研究能力从群体水平、个体水平越升到细胞水平、分子水平。辽宁省大豆育种重点

27、实验室一方面将围绕农作物遗传改良为目标，以应用基础研究为主，向基础研究和应用研究延伸。瞄准学科前沿将常规技术与生物技术相结合，分别从作物的群体水平、细胞水平和分子水平研究农作物的遗传规律，为农作物的遗传改良提供新理论、新技术、新方法、新材料和新品种。进而提升我省农作物遗传育种研究达到国内领先水平，打造和培养高水平的人才队伍。另一方面将围绕服务三农为目标，充分利用实验室的先进仪器设备和人才优势，打造和建立高水平的技术平台，针对农产品质量、农业环境和农业投入品的检测进行全方位对外开放，为进一步提高农产品质量、保障食品安全提供技术支撑，为建设社会主义新农村服务。 辽宁省大豆育种重点实验室覆盖生物学、

28、作物学等多个学科，研究对象涉及大豆、水稻、玉米等主要农作物。实验室目前可以开展的研究工作有以下几个方面：1、遗传改良具备基因定位、克隆、导入的研究能力: 对农作物的主要农艺性状基因进行定位，并对有益基因进行克隆和导入。品质（油份、蛋白质、淀粉及氨基酸等）遗传改良：利用转基因技术对有益基因进行转导，选育出高油、高蛋白、抗SMV病、抗虫、高淀粉等农作物新品种。通过利用DNA 分子标记技术及遗传改良筛选优异种质资源，培育一批优良的育种材料，使分子育种与传统的育种方法紧密地结合，提高早期世代的选择效率。2、生理研究光合生理：对农作物主要生理性状如光合作用特性（光合面积、光合时间、光合速率、光合产物的消

29、耗以及光合产物的运转和分配）、固氮能力、抗旱性等方面进行研究，并开展株型结构、高光效、耐旱育种研究。水分生理：通过光合速率和气孔导度对水分的影响，为高光效育种、抗旱育种及农作物的高产栽培提供理论指导。 微量元素分析农产品（食品、饲料）微量元素分析：利用现有先进仪器设备，对食品、饲料等农产品中的微量元素进行测定，为人们提供技术参数，服务于社会。 农业环境（水、肥、土壤）：针对农作物所需的水、肥、土壤等条件，在现有基础上我们完全可以测定出适合作物生长的各种有效数据，为绿色食品生产提供技术服务。4、人才培养与合作研究现已具备与国内外大专院校、科研院所联合培养硕士、博士和开展国际合作研究及学术交流的能

30、力。二、工作进展1、工作成果在科研立项方面，除了国家大豆改良分中心、国家原原种繁殖基地、省攻关等项目外，国家还准备在我院建立大豆、玉米、水稻等国家级三个综合试验站。在育成品种上，年共育成品种27个，其中国审6个。育成大豆品种10个，其中高油品种3个（铁豆36号含油量21.65%、铁豆38号含油量21.48%、铁豆44号含油量22.42%）；育成玉米品种8个，其中高淀粉品种4个（铁单20号淀粉含量73.81%、铁研25号淀粉含量72.62%、铁研26号淀粉含量72.96%、铁研27号淀粉含量74.26%）。 在获奖方面，三年来获奖成果10项，其中省级5项，市级5项；共取得社会经济效益40亿元。在

31、学术方面，在省级以上刊物共发表学术论文10篇，其中有4篇相继发表在国家一级学术期刊中国水稻科学和核心期刊东北农业大学学报、大豆科学、玉米科学等刊物上。2、大豆优异种质资源筛选经对我省保存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、研究，筛选出高油（21.5%以上）材料129份、低油（19.0%以下）材料7份、高蛋白(44.0%以上) 材料20份、低蛋白(38.0%以下) 材料18份，为分子育种提供试材。3、大豆分子标记辅助育种研究通过利用高效实用的SSR分子标记技术对我省现存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、研究，建立起分子育种的技术体系，开发和利用农作物优良基因，使作物育种

32、有较大的突破。使实验室的整体水平达到国内先进。4、生理研究主要开展与作物高产、优质相关的光合生理、酶生化特性的基础应用研究。通过对作物的生理研究，建立起细胞水平的技术体系，使作物育种产生新的突破。5、人才培养及合作研究 年至今，与沈阳农业大学谢甫绨教授联合培养博士研究生一名。为加强同国内外科研单位的合作与交流，及时了解和掌握最新研究动态，先后派出4人赴日本、美国等地考察、学_，同时邀请日本、美国、荷兰、加拿大等国农业专家来我院进行学术交流和访问。开展了与美国佛罗里达大学进行关于作物生理育种的合作研究。 通过邀请国外专家，选派人员出国进修，提高了我院的整体研究水平。三、存在问题1、经费问题年建成

33、以后，在人才培养和仪器设备等方面均达到国内先进水平，但由于没有运行和科研经费，造成仪器设备闲置及人才浪费。进一步导致许多计划开展的研究项目至今无法进行。2、为社会服务缺乏资质我院优秀的实验室人才完全可以利用先进的仪器设备，对农产品、农业环境中微量元素进行检测，为新农村建设服务的同时，也可为本实验室带来经济效益，但由于缺乏资质，检测的数据不被社会认可，因此，无法开展对外服务业务。四、预期目标1、达到的能力和水平通过5年左右的重点建设，力争使本实验室达到或接近国家重点实验室水平，有能力承担国家及省农业领域的重大科技项目，取得若干较高水平的科技成果，培养出一批高水平、高层次创新人才，科学研究的整体水

34、平在全国处于先进地位。2、出高水平成果及论文实验室工作立足农作物育种的研究前沿，将分子遗传学的研究成果应用于作物育种，做到基础研究、应用研究、产业化相结合；实验室研究、田间试验、推广应用相结合；分子水平、细胞水平、个体（群体）水平相结合；把分子育种技术与传统育种方法相结合，在作物研究领域达到国内先进水平。在5年内，取得科研成果5项，省级以上奖励2项，在国家一级学术刊物上发表研究论文35篇。3、利用高新技术育成新品种在5年时间内，利用农作物分子标记辅助育种技术，解决常规作物育种选择盲目性大、周期长、效率低等方面问题；开发和利用农作物的丰产性、抗病性、抗虫性和优质等优良基因10个；通过分子育种，创

35、建一批优良育种材料；结合传统的育种方法，培育出34个大豆新品种，其中含油量在22%以上的高油大豆品种1个；成为我省大豆遗传育种的科研、教学基地，为培养大豆研究专业人才服务。4、与国内外合作研究实验室每年可接受23人外单位学术骨干来进修，24人外单位合作研究者来本实验室进行中、长期合作研究，5人次以上的短期研究；同时可协助承担2名博士和5名硕士研究生的培养任务。进一步加强实验室已建立的与佛罗里达大学等单位的学术、信息交流的国际合作途径。利用已建立的交流关系，实验室将选派2-3人出国进修深造，并邀请外国专家来室讲学，努力使实验室进入国内先进行列。5、争取资质，为建设新铁岭、大铁岭服务在实验室现有工

36、作基础上，我们尽早争取获得检测资质，为建设铁岭两大基地，打造铁岭特色产业，推动区域经济发展，为加快社会主义新农村和新铁岭大铁岭建设贡献力量。第5篇：化学实验室工作汇报嘉泽初中化学实验室工作简单汇报化学实验员 郑朝志 .10我负责化学实验室工作期间，在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现汇报如下：一、实验室简介建于1988年5月，共有准备室22平米，仪器室66平米，学生实

37、验室75平米，目前仪器药品总额四万余元，虽是很早期的基础建筑，但经多次改进达省二类标准。二、领导重视精心按排1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。3、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。三、建全制度，用好设备用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上

38、课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验与分组实验开出率达 100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。2、充分利用常州资产管理网，建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。 初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。四、加强管理，妥善保管1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认

39、真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。2、加强科学实验室卫生环境管理，每节课后都进行简单清扫，还组织学生定期打扫，保证室内清洁干净。3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。危险品使用严格做到双人双锁。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。第6篇：实验室工作情况汇报*学

40、校实验室工作情况汇报普及实验室教学工作是全面贯彻方针，实施素质，落实新课程的一个重要方面。我校在实验室建设与教学中，能科学管理，注重实效，以培养学生积极参与意识和主动探索求知为出发点和归宿，充分利用已有的仪器设备，积极开展实验教学，取得一定成效，现汇报如下：一、基本情况我校属行政村级学校，现有7个教学班，学生34人。建有1间实验室和1间仪器室。本学期，学校注重对实验教学的工作力度，认真贯彻落实上级有关文件精神，做到科学管理，注重实效，使实验教学工作得以扎实开展。二、实验室、仪器室建设工作我校十分重视实验室、仪器室建设，对教学的仪器设备做到专人保管，加强管理，有效使用，为师生创设了教学和实验活动

41、的良好环境。现在学校所有实验仪器均分别存放在仪器室中，各种仪器做到定柜定位编号贴签排放。实验室配有6张实验桌，能满足学生分组实验，还配有讲台。各实验课教师工作责任心强，思想和业务素质优良。三、实验室教学工作为加强实验教学，学校把实验室工作列入工作计划之中，讨论研究实验教学工作。各实验课老师结合所授内容给学生演示实验、分组实验，并结合实验填写实验报告单。四、目前存在问题和今后工作期望存在问题：1、没有专职实验教师，不利于教学教研的开展。2、各实验学科的教研、师资培训力度不够大。 今后工作期望：1、调配能力强的教师担任实验专职教师。2、加强实验教学管理，积极开展教研活动，希望学校选送教师参加上级培

42、训，然后进行二级培训，发挥传、帮、带作用，促进实验教学水平的、提高。第7篇：实验室质量管理体系工作计划年实验室质量管理体系工作计划为确保实验室质量管理体系的适用性、充分性和有效性，使实验室质量管理体系不断适应内外部的变化，实现持续改进的目的，特制定实验室管理体系工作计划，具体如下：一、体系文件的修订时间：.10.10.11.71、10月9日12日准备阶段各内审员需认真学_认可准则及相关文件，准确理解准则的各个条款，在此基础上重点对自己负责的文件做修订。提出原文件中需要修改或补充的内容，汇总后开会讨论。2、10月13日10月26日，定初稿，讨论征求意见。3、10月27日11月5日，修改，讨论，交

43、终稿，审核通过。4、11月8日 文件发布。二、体系文件的宣贯时间.12.1.12.301、十二月第一周周二或周五下午部分内容全室宣贯；2、十二月后三周中每周一次，对实验室主要相关人员宣贯。三、检测活动的核查11月6日11月16日，实验室根据认可准则和修订后体系文件开展自我核查工作，各组长、技术负责人、质量负责人、项目负责人、内审员和监督员各负其责，发现问题及时整改。三、内部审核.11.13.11.16四、管理评审.12.17实验室管理体系文件修订工作的安排一 根据实验室现状，对文件编写人进行适当调整。具体见下表二.要求：根据CNASCL01:检测和校准实验室能力认可准则要求，对照CNAS-AL

44、01中的质量管理体系核查表，通过检查现有文件与准则的符合性、检查现有文件的可操作性以及现有文件的实施效果来修订文件。 三 .参考资料1.内审员培训资料汇编2.实验室认可和资质认定准则、相关文件、制度第8篇：实验室质量监督员质量监督报告年实验室质量监督员质量监督报告照CNAS实验室认可要求根据中心质量手册和程序文件的规定年度本人对质检站进行了以下几方面的质量监督工作1、检查过程质量监督年1月对质检站有色金属产品检测岗位进行监督抽查抽查了有色金属产品的检测方法15个全部为现行有效标准查看了收样登记样品流转单检验报告原始记录等整个检测过程符合程序文件要求。2、结果报告和原始记录年2月、12月两次分别

45、对质检站出具的检验报告和原始记录进行监督检查检查到的报告和原始记录都按程序文件规定进行审批、签发原始记录填写规范、更改符合规定报告的存档、借阅、发放符合程序文件要求报告信息全面、准确。监督检查结论为检验报告和原始记录符合程序文件要求。3、样品管理质量监督年3月、10月两次分别对质检站样品管理实施了监督检查查阅了样品收接登样本、委托协议书、样品流转单、样品处置记录等查看了样品存放室留存样品检查中看到质检站样品收接登记信息准确、全面样品编号唯一标识清楚委托协议书设计合理、信息全面、记录完整样品流转、存放、处置符合文件规定样品管理员熟悉样品管理程序样品管理的全过程符号程序文件要求。4、环境设施监督年

46、4月对质检站进行了环境设施的监督了解了实验室通风条件查看了抽风设备、实验室操作台、水电气线路各实验室的控温设备消防设施等以上设施处于完好状态满足实验室工作要求。5、人员及操作监督年5月29日对质检站物理检测岗位检测人员刘海林进行现场检测监督检测试验为带肋钢筋产品拉力试验本次试验采用留样再测方式将原检测过同一根钢筋样品再次进行试拉检测结果与原测结果仅差2MPa符号标准要求9月24日对化学检测岗位检测人员袁波进行监督采用现场试验方式测查了锰硅合金中锰的测定袁波同志熟悉检测方法操作熟练平行测定结果满意符合标准偏差要求。6、测量溯源的质量监督年7月对站内的仪器设备、标准物质、参加能力比对情况进行监督检

47、查检查了仪器的检定计划和检定实施状况、标识状况标准物质的有效性、标准物质的使用记录和期间核查参加国家冶金质检网比对情况等。检查的各项工作符合“中心”程序文件的要求参加国家冶金质检网的年度比对结果均为满意结果。7、仪器设备监督年7月30日对质检站使用设备进行监督检查检查设备有唯一编号有检定或校准状态标识使用仪器都在检定有效期内使用登记完整仪器旁边有仪器操作规程部分设备进行了期间核查。符合实验室认可准则及中心文件要求。通过对质检站一年来在以上7个方面的监督我认为质检站质量管理体系运行有效检测过程各环节、各要素基本符合实验室认可有关文件要求从而保证了质检站一年来工作质量和检测报告质量。同时质检站还应

48、加强对新知识新技术的学_加强对“中心”质量手册和程序文件的学_使管理更规范技术更进步工作质量、报告质量更上台阶。第9篇：实验室质量监督员质量监督报告实验室质量监督员质量监督报告按照实验室认证要求根据质量手册和程序文件的规定年度对实验室进行了以下几方面的质量监督工作一 月对试验室检测岗位进行监督抽查，抽查了主要材料的检测方法，个全部为现行有效标准，查看了收样登记，样品流转记录，检验报告。原始记录等整个检测过程符合程序文件的要求。 二，结果报告和原始记录年-月-日，-年-月-日两次，分别对试验室出具的检验报告和原始记录进行监督抽查，检查到的报告和原始记录都按程序文件规定进行审批和签发，原始记录填写规范，更改符合规定，报告存档、借阅、发放符合程序文件要求， 报告信息全面准确。监督检查结论为检验报告和原始记录符合程序文件的要