修改好的位置课件.ppt

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1、位 置,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,竖排叫做列,横排叫做行,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,想一想:用数对怎么表示物体的位置?,用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,我用(3,0)表示大门的位置,你能表示其他场馆所在位置吗?,(1,4),大象馆,猴山,熊猫馆,(2, 2),(3,5),海洋馆,(6,4),在图

2、上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3),飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例题2,想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:,(列数,行数),1 2 3,4 3 2 1,孔雀(1,3) 大象(2,3) 斑马(3,2),确定一种动物的位置需要几个数据?,先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。,做一做:,4 3 2 1,1 2 3,熊猫(2,1) 小兔(3,4) 小猫(2,4) 小狗(3,1),生

3、活中还有那些需要确定位置的例子?,做一做:,照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。,2,5,5,2,8,5,描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1),B,C,D,E,6、,2 3,4 1,C,A,B,C,A,B,,,,,,,,,,,,,数学故事,数对给我们的生活带来了方便,但数对的发明却是一件非常偶然的事情。笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。 有一天,笛卡尔生病卧床,但他头脑一直没有休息,还在反复思考一个问题:通过什么方法才能把“数”和“点”联系起来呢?突然他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想,可以把蜘蛛看成一个点,蜘蛛的每个位置就能一组数确定下来。于是在蜘蛛的启发下,笛卡尔用一对有序的数表示平面上的一个点,他创建了数对和坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬。,

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