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1、,我爱我家,七（7）,七年级七班,问卷调查,认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗； 出黑板报； 做好操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 主持早读；带队；带操； 积极参与各种课外活动和奥赛选拔； 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 管理好班级的纪律和卫生；,我为我家做过的事情？（每题一分；满分15分）,你理想中的家（班集体）是什么样子？,一、我心中的家：,敞开心扉,二、我和
2、我家共成长,三、我们的家庭往事,四、我的心声：,回顾完我们家的往事，谈一谈你有什么感受？,请同学们谈一下你和班级共同成长的经历或故事！,五、我的经历：,同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 男、女生参加体育活动积极性较高；,六、我为我家找优点,1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组：在卫生方面 4组：在生活方面 5组：在活动方面 6组：在师生关系方面,我为我家找缺点,分组讨论,八、我为我家出主意：,针对以上问题，以学习小组为单位进行讨论，拿出解决对策。,我在思考:,1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组
3、：在卫生方面 4组：在生活方面 5组：在活动方面 6组：在师生关系方面,分组讨论,九、怎样爱我们的家,1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!你犯错了,你的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没有只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过我们,究竟想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!,齐读,十、我为我家做点事,我在行动：,作为我们家的一份子，你想为班级做点什么？,班主任总结,谁的木桶能装最多的水？,假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？,著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.,温馨提示: 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！,