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1、县 学校(幼儿园)年度“课内比教学、课外访万家”工作评价指标体系一级指标二级指标评分细则评分方法自评得分考核得分校长责任（15分）校长是履行“比教学、访万家“活动职责第一责任人（8分）1、 成立领导小组（1分），成立工作专班（1分）2、 制定完善学校宣传工作计划，及时宣传好的做法和典型（2分）3、 校长对活动开展的指导思想明确，认真开展动员和部署（2分）4、 校长及领导班子带头讲课、说课、评课（1分）5、 带头走访特殊学生家庭，走访教师家庭（1分）查文件、宣传方案、媒体报道结合学校实际、制定了“比教学、访万家”活动实施方案（7分）6、 方案制定过程要征求教师和学生家长的意见，并将方案公开（2分
2、）7、 方案中“比教学”体现全员参与、全过程参与，实现全员提高（2分）8、 方案中“访万家”要求教师全员参加、学生家庭全部访到，体现“六必访”、“六回访”（3分）查实施方案工作落实（50分）教师全员参与“比教学、访万家”活动（35分）9、 比教学活动教师参与率100%；家访活动教师参与率100%（9分，未同时达到两个100%计0分）10、比教学突出“大练兵”，结合教学实际，丰富活动形式（8分）11、多种形式开放课堂教学，形成教师相互观课、相互评论、共同提高的教研方式（5分）12、以班主任为主，科任教师全部参与（2分）13、家访形式以走访为主，因地因时合理安排，提倡多种形式，重在实效（5分）14
3、、认真做好访前准备和访后总结（2分）15、家访手记填写规范（2分）16、无违反家访纪律现象（2分）查实施方案、备课记录、家访手记，查家长电话号码登记表学生家庭全部到访（15分）17、走访学生家庭覆盖率100%（5分），家访手记填写率100%（2分），“六回访”实地到访率100%（4分）18、向家长发一封家访公开信，要求内容具体、表达简述、态度真诚（2分），在校内显著位置公开（2分）查家访手记、公开信，抽查家长电话制度建设（30分）建立和完善基于常规的教学评价制度（15分）19、评价内容完善，包括说课、讲课、观课、议课、工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等（10分，以上内
4、容缺四项以上计0分，四项以下缺一项扣1分）20、评价主体多元，学科带头人（骨干教师）、教师、学生和家长充分参与（3分，缺学生家长或学科带头人（骨干教师）参与各扣1分）21、评价结果公正，评价结果量化并可实现全员排序（2分）查考核方案、考核结果建立“比教学、访万家”考核评价制度（15分）22、将活动情况记入教师师德档案和业务档案（4分），纳入教师年度绩效考核（4分）23、作为教师评先表彰、晋升专业技术职务的必备条件之一（3分），与教师聘任挂钩（2分）24、教师教学比武活动记入继续教育校本培训学分（2分）查教师师德档案、业务档案、考核文件工作特色（5分）有推进“课内比教学、课外访万家”活动的典型经
5、验（5分）25、学校在提高教师教学基本功、改革教育教学方法和评价、提高教师队伍专业素质、完善家校合作育人形式等方面有典型、具体事例、明显的成效（根据具体情况给分，不超过5分）查简报、媒体报道满意度调查（+15分）家长、学生、教师满意度根据电话调查、随访和座谈调查情况，对每一项进行统计。045%为不满意（5分）、45%65%为基本满意（0分）、65%以上为满意（+5分）家长满意度（+5分）、学生满意度（+5分）、教师满意度（+5分）、加减总计+15分。对家长实行电话调查，对学生和教师实行随访和座谈调查加分项目1、 省级以上纸质媒体、电视台正面报道（每次0.5分，最高1分）2、 市级以上主流媒体专题报道（1分）3、 市级以上主流媒体开辟专栏（专版）（1分）4、 市级以上网络媒体报道5次以上（0.5分，最高1分）考核组成员签名合 计（注：总分值100分+15分+4分）