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1、 2020年教学工作总结十月份的事情劳碌空虚，班级治理、数学教学工作、念书进修等方面的事情脉络单一。课堂和办公室两点一线，纪录了三十一天的劳碌与劳绩，天复一天，天天在重复的事情步伐中面对着千变万化的学情和事情内容。从中拔取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结呈报上午的第一节课是8点开端的，班上划定：门生7时40分以前不到校。但教员都早早走到门生前头，7点刚过，我跟着共事离开课堂，预备本日的上课内容，思考本日该和门生们做些甚么活动，晨会进修卫生评分细则，凸起桌箱卫生、野蛮应用茅厕等新增内容。商议制订班级图书角应用设施；第一节上课；第二节修正功课；体育大课间，要带队收支，行进进程拐直角
2、弯，个人自在活动增添1分钟跳绳。7点40刚过，起早的孩子就连续到校了，静静的课堂繁华起来，值日生各就列位扫除课堂表里。我巡查一圈，见门生扫除的比拟踊跃，释怀回到课堂，催促门生放松时候收交功课，部署没事可做的门生。楼梯值日组长走来，告诉我：祥又没有做值日，并且不服从组长的劝说。常有耍懒的门生被组长告到我这里，对轻者说服教导，对重者不但说服教导还要填补差错。经懂得祥属于后者，我按常规举行处置。准备铃声响了，杨跑上讲台放下16元钱，回位了。我丈二僧人摸不着脑子，下课问他交钱做甚，他说要订刊物。我苦笑不得，订刊物的钱昨天曾经盘点上交，订书的明细表电子稿也做完、核查终了发给吕先生。本日再交，要把下面的事
3、情重复一遍，唉！谁让咱是教员呢？第二节课修正功课，同寻常的每一天同样，赞赏门生的当真誊写；为门生的前进感动；为门生的失误可惜，一一审阅终了，照老例分类，誊写当真的并且全对的、誊写当真的但没有全对的、誊写不认真的但全对的、誊写和常识都有题目的，分类收拾整顿后阐发学情找出面上的题目和点上的题目。整整一节课，心60多份功课升沉，喜怒哀乐五味俱全。打点好功课，应该是看书的时候，但想到聚常瞅准我看功课记录单的时间，挤过来看，飞也来凑份子，看来他们异常看重积分情形。怎么样强化门生这类踊跃的进修情绪呢？我抉择，在板报上设立“群星绚烂”栏目，对积分多的门生举行赞誉。接下来，设想字体、色彩、字号，打印、张贴一天上去，筋疲力尽，回忆本人一天的事情，尽管做的都是不起眼的大事，但也真实。一天、一个周、一个月，就这样由一件件纤细的大事穿缀而成。想起一句话：把简略的事保持做好便是不简单。用这句话鼓动勉励本人作好面前的点滴大事。带好班级教好门生。3 / 3