班主任工作经验交流材料:作一名幸福的老师.doc

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1、班主任工作经验交流材料:作一名幸福的老师班主任工作经历交流材料:做一个快乐的老师我已经作为一名班主任工作了两年多了。当我谈到“经历”时,我真的感到真诚和真诚。房间里的每个人都可以说是我的前任。我真的不敢制造斧头。今天我只能分享我在课堂管理方面的一些经验和尝试。请提供更多有价值的评论。作为一个没有经验的班主任,如何让自己快速成长成为困扰我的问题。经过两年多的探索,我觉得我应该做到以下几点:首先,班主任必须有责任感作为一名教师,尤其是班主任的责任非常重要。我记得当我第一次作为班主任开始时,我常常感到困惑和不知所措。但我不怕羞耻。如果我不明白,我会问同一组的老师,有时甚至偷偷地向其他老师学习。过了一

2、会儿,我逐渐得到了一些线索。我记得“勤奋可以弥补”这句话。我不怕辛苦。每天,不管是我自己的早班,我早早来到学校,带孩子们上课,并利用这段时间来规范学生的坐姿,听力习惯等。为了整天这样做,担心孩子感到无聊,我会在早上阅读时向孩子们阅读精心挑选的故事并提出具体要求:看谁最认真听,最正确。为了培养孩子的行为习惯。课后有电子白板,我会经常找到一些寓言,成语故事,神话故事,童话故事和其他漫画。让无聊的行为习惯变得更加丰富多彩。经过很长一段时间,孩子们坐下来,站立,站立,形成良好的行为习惯。其次,我们必须用爱来温暖和容忍学生。教育不能没有爱。我爱和关心每一个学生。我用爱来建立一个通向学生深处的桥梁。我的班

3、级张硕的家人很特别。当她很小的时候,她的母亲一个人离开了她。她不喜欢说话,不善于表达自己。我记得当我第一次不了解她的家庭情况时,我问她:你妈妈在做什么? “她的眼睛立刻变红了,哭了一声:我的妈妈不要我! “我的心在抽搐,自然的母性诞生了,这个孩子让我心疼。从那以后,我试图了解她并关心她。当她完成课堂提问时,我及时称赞她,并在写完家庭作业的评论后告诉她:“事实上,老师最喜欢你的笑容,非常可爱和美丽! “每次她都感受到老师的爱。渐渐地,张硕的脸上露出了笑容,有时他会主动跟我说话,他会在课堂上与同学一起玩。我在心里看到了。后来,她的祖母告诉我:过去,这个孩子太勇敢了。现在她敢说话。老师,谢谢。 信仰

4、会让山脉开放。我相信老师对孩子的爱可以打开他们心中的大门。第三,让学生在赞美和赞美中成长每个人都知道好男孩是自夸的,但操作并不容易。我们所有人都有这种经历。对于学习成绩优秀的孩子,教师永远不会赞美他们的赞美和赞美,但对于那些恶作剧的人来说,尤其是对那些不改变技能的孩子来说,这将是困难的。缺乏耐心。事实上,处于这个位置的想法,包括成年人,谁不喜欢听别人的赞美?对于儿童来说尤其如此。老师鼓励的眼睛,温暖的话语,小五星,小奖.可能会让孩子们兴奋几天。作为一名班主任,请务必一目了然地找到孩子们发光的地方。在课堂上,我很少批评学生,我从不放弃。有些学生正在做小动作,我会赞美那些认真听课的同学; “你看,

5、某个人真实的一面是坐着,有多严肃! “其他孩子现在就坐。榜样的力量是无止境的。这不仅仅是对呐喊的谴责,而且喊着喉咙的效果还不知道好多少倍。对于那些学习不良和习惯不好的孩子,我担心我们的老师最麻烦。针对这种情况,我采取了一些措施,结果也不错。在与“亲身实践,进步”的班级会议中,我动员了一些有良好学术的孩子,主动与他们组成一对,形成一组互助小组。在课堂上,孩子们不仅建立了自己的帮助,还制定了自己的帮助计划。当我拍摄孩子的照片时,当我看着孩子们紧紧拉在一起的小手时,我真的很感动。每当这些贫困学生发挥作用时,有人会提醒他们注意讲课;当他们遇到学习困难时,会有一位小老师帮忙。其中最负责任的是金永清,她的

6、助手是张金浩。金永清每天离开张金浩做作业,真的很像一个合格的小老师。第三,培养班干部成为自己的右撇子孩子们日复一日地长大,最后他们不再像过去那样做所有事情了。特别是我的小班长李一元成为我最有效的助手。我记得当我开始时,课堂上缺少一些东西。我带他去物流部门找导演。当我回来时,我告诉他:记住我们去过的房间,记住我们要找的那个人。下次你自己去领子。后来,在课堂上,没有粉笔这样的东西,董事会也被打破了。我把他送到领子。这个孩子真是个官员,我对每次都能做的事情非常满意。我已为班级委员会成员制定了明确的分工。课堂上的健康,纪律,学习甚至早期阅读都是负责任的。每个人都可能有这种经历。当孩子们每天到达学校时,

7、他们在进入教室时就开始争吵,他们就变成了一锅粥。针对这种情况,我将负责早读的六名学生分为三组,每周的第一天,第三天和第五天分别负责一组学生。在那之后,每天我去教室后,我都听不到嘈杂的声音,但是一阵聆听的声音。一点汗水,一点收获。我们从一年级到现在的班级,每年的期末考试成绩始终是同一年级组中最好的;在我们学校的班级比赛中,我的班级在三年级组中获得第一名;在学区举行在教育评估中,我们的班级被评为“模范班”。面对这些成就,我感到非常尴尬,因为我不够好。我也很高兴,因为孩子们正在日复一日地前进。最后,我想对大家说的是:做一个快乐的老师!做一个快乐的老师,热爱生活,热爱学生,我们会发现,每一天都是如此美丽,每个孩子都是如此可爱,每一份工作都很有趣。4 / 4

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