《八年级物理下册 第八章 第2节《二力平衡》课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 第八章 第2节《二力平衡》课件 （新版）新人教版.ppt（35页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二节 二力平衡,复习提问：,请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态 或 匀速直线运动状态,？,变速运动,重点研究,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的运动员,它们分别受到哪些力的作用?,一、力的平衡,1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。,2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。,二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？,实验,探究二力平衡条件,猜想：,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当
2、物体处于静止时，二力平衡。,装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。,如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。,滑向一边,保持平衡,实验一,实验二,实验一,实验二,在实验一和实验二中：,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 。,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。,转动,实验四,实验三,实验四,在实验三和实验四中：,结合四个实验：,二、二力平衡条件,作用在同一物体上的
3、两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,简记：同体、等大、反向、共线。,平衡力,运动状态不改变,向上匀速：,F=G,向下匀速：,F=G,静止：,F=G,一个物体只受拉力和重力的作用,非平衡力,运动状态改变,向上加速：,向下加速：,FG,运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。,有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；,FG,1. 力是改变物体运动状态的原因。 2. 物体的运动不需要力来维持。,不受力或受平衡力,3. 物体静止或匀速。,4. 物体受平衡力，合力为零。,静止或匀速直线,5. 物体受非平衡力， 合力不为零。,运动状态改变,运动和力的关系：
4、,物体受非平 衡力作用,（变速直线运动）,（曲线运动）,物体不受外力作用,例、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别 跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_ ，并通过调整 _来改变拉力的大小 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松 手后小卡片 _ (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_ (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平 衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： _ (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平 桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们
5、认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是( ) A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转 （5）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点,相反,两边钩码数,不能,物体平衡时，受的力是否必须在同一条直线上,将卡片剪开,A,改变力的方向,例：如图8所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是 （ ） A力改变了运动员的运动状态 B运动员与水之间的作用是相互的 C使运动员向前运动的力的施力物体是水 D运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力,D,例：如图5所示下列说法正确的是（ ） A. 小鸟受到的重力与小鸟对
6、树枝的压力是一对平衡力 B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力,C,三、二力平衡条件的应用,求重力大小,二力平衡条件,一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？,v,F1=50 N,F2=30 N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,静止在斜面上的小木块受力示意图？,思考：,结论：可以由两个以上的力共同作用来实现平衡，也就是合力为零。,巩固练习,1下列情况，两力平衡了吗？为什么？,F1=5 N,F2=5 N,A,F1=3 N,F2=5 N,B,F1=5 N
7、,F2=5 N,C,F1=5 N,F2=5 N,D,2起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定,B,3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,D,4、判断题。（对的打“ ”,错的打“ ”）,（1）物体受到力的作用时，运动状态一定改变
8、。（ ）,（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不变 （ ）,（3）用5N的力推着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是5N。 （ ）,（4）物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（ ）,（5）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受到的合力一定为零 （ ）,5、关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动,D,6、某工人用200N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_N；改用350N的力推也没有推动，
9、木箱受到的阻力为_N，改用400N的力推，木箱做匀速直线运动，木箱受到的阻力为_N，改用450N的力推，木箱受到的阻力为_N。,200,350,400,400,7.用弹簧测力计两次拉动重为G 的物体竖直向上运动，两次运动 的S-t的图像如左图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1F2则F1，F2,的大小关系是（ ） A F1F2 D 以上三种情况都有可能,S,t,B,8.有甲.乙两个物体，在力的作用下沿水平面做直线运动。其V-t图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向的受力情况是（ ） A.两物体都受平衡力作用 B.两物体都不受平衡力作用 C.甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用 D.甲不
10、受平衡力作用，乙受平衡力作用,V,t,C,9、如图 135 所示，当你手握饮料罐时，手和 罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的各对力属于平衡,力的是(,),C,A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力 C罐受到的重力与手对罐的摩擦力,D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力,图 135,10.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数为2 N ，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为3 N时，木块受到的滑动摩擦力大小为 _N，此时木块将做_直线运动(填“加速”、“减速”或“匀速 ”).,加速,2,11、正在做曲线运动的物体，如果它所受的外力全部同时消失，那
11、么( ) A.物体继续做曲线运动 B.物体将做匀速直线运动 C.物体将做变速直线运动 D.物体将保持静止,B,12、如图所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面向右运动， 当拉力F逐渐变小时，木块运动的速度将( ) A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.保持不变 D.逐渐变小，后逐渐变大,B,1、二力平衡 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速成直线运动，我们就说，这两个力互相平衡或二力平衡。,2、二力平衡的条件（同物、等大、反向、共线） 作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。,3、物体在平衡力作用下保持运动状态不变，即总保持静止或做匀速直线运动。,4、物体受非平衡力作用时，其运动状态是变化的。,再 见.,