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1、如何写好期末评语如何撰写最终评论一个学期的工作即将结束，当班级老师给学生写评论时，评论只是几个字，但它们非常重要。评论是思想教育的有效手段，是指导学生如何表现的无声语言。评论是恰当的，可以发挥沉默和声音的作用。家长还可以利用班主任的意见了解孩子在学校的表现，以便与学校和班主任合作，采取适当措施教育学生。作为一名新的班主任，如何撰写好的评论仍然需要指导。今天，我听了道德教育部主任的相关提醒，我觉得撰写评论也是一门艺术。请注意以下几点：首先，您需要了解学生并了解他们。俗话说，好记忆并不像笔那么糟糕。通常，你应该注意观察学生的生活，为每个学生设置一个小文件，比如做好事，参加活动，有什么专业，在各种比
2、赛中获奖，以及取得了什么成果每次考试。记录下来。这样，当您撰写评论时，您不会撰写您所知道的评论。学生通常做的事情就是小事。老师可以在操作中写下评论。学生会觉得老师在照顾自己，这会激发学生的热情。第二，使用合适的人和语言。在过去，班级老师总是使用第三人作为高年级学生写评论。如果将第三人改为平等易行的第二人，教师的评论可以变成朋友般的赞美和劝诫，这不仅缩短了师生之间的心理距离，而且增强了评论的魅力。在语言方面，您可以使用生动，灵活和描述性的评论来评论不同的主题。如：你太棒了！你的阅读的外观和表达是美好的。此外，学生的评价应该是全面和客观的。在评估学生时，教师应该能够将校园和校外结合起来。它不仅关注学生学习成绩的评价，学习态度的评价，而且关注学生的创新能力，评价学生的发展趋势和发展潜力。校内外的评估可以鼓励学生在校内外保持一致，并严格要求自己健康成长。同时，班主任要注意分成两个，深挖优势;暗示缺点，充满期待;实事求是，客观准确;整个过程中的多重评估;措辞，关注艺术;更多爱少评论，爱学生。2 / 2