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1、第三章 中国的自然资源,第二节 土地资源（第1课时）,学习目标,1、运用资料，说出我国土地资源的主要特点。 2、知道我国耕地、草地、林地的分布，初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。 3、培养学生的读图能力以及通过读图获得相应地理知识的能力。,黄金象征着财富， 财富需要人来创造， 财富来源于哪里呢？,万物土中生，寸土如寸金,盘古开天辟地 人类改天换地,耕地,林地,草地,农业用地,建设用地,城乡建设用地,工矿用地,交通用地,一、土地的利用类型,天偏地僻 地广人稀,悬崖百丈冰,永久积雪,冰川,戈壁,沙漠,难以利用土地,西岭千秋雪,一、土地的利用类型,总量大,人均少,世界面积居前列的国家（单位万
2、平方千米）,总量丰富，人均不足,二、我国土地资源的特点,A,B,C,D,耕地比重小 难利用土地多,类型齐全,中国与印度耕地对比,二、我国土地资源的特点,后备土地资源不足 优质耕地少,二、我国土地资源的特点,一层层梯田一层层绿,梯田层层接蓝天,战天斗地,解决耕地不足的措施,结合地形图和干湿分区图，说出我国 各类土地资源的分布特点。,三、各类土地类型的分布,湿润地区,平原 丘陵,半湿润、半干旱区,平原 高原 丘陵,三、各类土地类型的分布之耕地,湿润、半湿润区,山地 丘陵,三、各类土地类型的分布之林地,高原山地,半干旱,三、各类土地类型的分布之草地,干旱 半干旱,高原 山地,三、各类土地类型的分布之
3、难利用土地,湿润区,湿润区,半干旱区,干旱区,平原、盆地、丘陵,山地、丘陵,高原、山地,山地、高原、盆地,半湿润区,平原、盆地、丘陵,摸清土地家底,活动：家乡的土地利用,1、利用统计资料绘制家乡土地利用构成的饼 状图； 2、说出家乡土地类型构成特点。 3、结合临沂市地形图和统计资料说出家乡各 类可利用土地的分布特点。,1、有人说：“中国是个土地资源贫乏的国家”，其含义是（ ） A土地资源总量贫乏 B 土地资源类型单一 C土地资源人均占有量小 D土地资源分布不均匀,2、下列关于我国土地资源构成的说法，正确的（ ） A土地资源类型少，耕地、草地比重大 B难利用土地比重小，后备土地资源不足 C耕地、林地比重小，难利用土地比重大 D土地资源类型多样，后备土地资源充足,C,C,即时练,3、下列对土地资源的开发利用，合理的是 （ ） A在陡坡上毁林开荒 B围湖造田增加耕地面积 C增加单位面积放牧牲畜数量 D合理规划，禁止乱占耕地,4、我国西部内陆地区主要土地利用类型是（ ） A耕地 B草地 C林地 D水田,5、下列地区的土地利用类型，措施恰当的是 （ ） A四川盆地旱地 B西北、华北林地 C青藏高原的东部草地 D东北平原水田,C,B,D,