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1、二 色彩构成的形式法则 一、色彩的均衡 二、色彩的节奏与韵律 三、色彩的单纯化 四、色彩的主次 五、色彩的呼应 六、色彩的点缀 七、色彩的互补,教学目的：通过学习本课，使学生认识色彩构成的形式美，掌握形式美法则，并重点运用其原则进行构成作品的创作。 教学重点：形式美法则 教学难点：分析并运用原则 教学方法：案例教学法 教学班级：09数字媒体一班 教学日期：2010/1/11 教学过程： 课程导入：复习色彩属性 新课讲解：,一、色彩的均衡 均衡是形式美的基本法则之一。从物理学上讲，是左右相对称的状态；从造型艺术上讲，是作为要素的形、色、质等在视觉中心轴线两边的平衡，以及视觉上获得的安定感。 色彩
2、构图的均衡并不一定是各种色彩所占有的量，包括面积、明度、纯度、强弱的配置绝对的平均布局，而是依据画面的构图，取得色彩总体感觉上的均衡。,secaigoucheng,二、色彩的节奏与韵律 在造型艺术中，形体的大小比例，起伏变化以及色彩的冷暖、明暗、浓淡、强弱、调子的虚实，都能构成不同的节奏和韵律。,节奏是建立在重复基础上空间连续的分段运动形式，并由此表现出形与色的组织规律性。它是构成美的基本形式之一，从配色角度来看，节奏的规律形式可分为重复节奏和渐变节奏两种基本类型。,1.重复节奏:重复节奏由单色或单元色的重复构成。 一种是连续重复排列，如同一色相、同一明度、同一纯度、同一面积的单色的连续重复排
3、列，或由多种色相、多种明度、多种纯度、多种面积构成的一个色彩单元的连续重复排列。,secaigoucheng,另一种为交替重复排列，由两个或两个以上的独立色或单元色组进行方向、位置、色调等交替的重复排列，但它的构成必须要依据一定的格式和规律相应地进行。,2.渐变节奏:是重复节奏的一种特殊形式，可以理解为重复过程中的逐渐变化的节奏。渐变的过程可以是等差级数的变化，也可以是等比级数的变化。 直接渐变 指给某一种色中递次混入另一种色而产生的色变过程。其具体形式有：色相渐变；明度渐变；纯度渐变；冷暖渐变；补色相混渐变。,secaigoucheng,对比渐变 指在色彩的渐变过程中插入对比因素，从而构成了
4、由强对比到弱对比的序列渐变。具体形式有：色相对比渐变；明度对比渐变；纯度对比渐变；面积对比渐变。,secaigoucheng,secaigoucheng,secaigoucheng,secaigoucheng,韵律是在节奏之上所要达到的更高境界。它不像节奏那样具有明显的格式化规律可循，而是在节奏的运动规律之上体现为一种 内在的秩序，具有多样性的变化，可以说是重复节奏和渐变节奏的自由交替。它的规律往往隐藏在内部，从表面上看似乎是一种自由表现形式，实际上则体现着组织的内在规律性。,secaigoucheng,四、色彩的主次 一幅色彩设计往往需要多种色彩搭配构成，在这些色彩的组织搭配中有一些色处于画
5、面的主要地位，起到主导色彩的作用，我们把这种色称为“主色”；其他色则处于相对次要的地位，起到陪衬主色的作用，我们把这类色称为“宾色”。主宾色的搭配，构成了色彩视觉的基本层次。,secaigoucheng,三、色彩的单纯化 色彩单纯化是指在配色过程中色彩统一性倾向的表现。 色彩单纯化的配色原则，主要表现在色彩配色过程中色彩的“整体划一“和”高度概括“两方面。,五、色彩的呼应 色彩的呼应在色彩设计中表现为各种颜色不应孤立地出现在画面的某一方，而应在与它相对应的一方(如前后、上下、左右等）配以同种色或同类色构成呼应关系。色彩的呼应有两种基本形式：局部呼应和整体呼应。,secaigoucheng,六、
6、色彩的点缀 色彩的点缀是利用色彩面积强对比的手法，以小面积的鲜亮色在大面积的灰暗色调中加以点缀，从而达到激活画面的效果。点缀色在色彩构成中具有“画龙点睛”的神奇效果。,secaigoucheng,七、色彩的互补 任何一色都有与其相对应的补色，在色相环中相隔180左右的色相都是互补色组。由于补色相配对比强烈、刺激、醒目，并能在视觉生理上得到平衡的满足感，因此，色彩设计中补色是常用的配色手法，但应注意补色运用不当，也会产生生硬、动荡不安的消极效果。,secaigoucheng,secaigoucheng,G.配色的源泉,一.色彩的采集:写生 摄影 临摹 剪贴,G.配色的源泉,二.源泉色: 1.自然
7、色 2.传统色 3.民间色 4.绘画色 5.图片色:,G.配色的源泉,二.源泉色:1.自然色:四季色 动物色 植物色花卉、瓜果、,植物色,土石色,G.配色的源泉,二.源泉色:2.传统色:彩陶色 青铜色 漆器色 唐三彩 青花色,彩陶色,青铜色,漆器色,唐三彩,青花色,G.配色的源泉,二.源泉色:3.民间色:木板年画 染色剪纸 泥人 少数民族服饰色,木板年画,彩色剪纸,泥人,黎族,土族,瑶族,藏族,苗族,景颇族,维吾尔族,塔吉克族,G.配色的源泉,二.源泉色:4.绘画色:中国传统绘画水墨、 壁画 西洋绘画古典主义 印象派 野兽派 立体派 ,水墨,壁画,古典主义绘画,立体派,野兽派,G.配色的源泉,
8、二.源泉色:5.图片色:,色彩采集重构,色彩采集重构,色彩构成 一、色彩构成的方法,(一)以无彩色变化为基础的构成 1无彩色构成 (1)黑白构成：对比强烈、分明、眩目、刺激，具有阴阳互补的配色效果。 (2)黑灰构成：深沉、模糊，具有神秘感。 (3)灰白构成：轻飘、软弱，具有暧昧感。 (4)黑灰白构成：如果等级间隔适当，是最具层次感和明快感的构成。 2以无彩色为主、点缀有彩色的构成 这种构成主要指黑白主调点缀有彩色、黑白灰主调点缀有彩色等。无彩色与任何有彩色搭配都能取得调和感很强的、有着特殊格调的配色效果。,(二)以色相变化为基础的构成,1同一色相构成 在色立体中，所有与中心轴平行的色相面上所包
9、含的各种色调间的组合 2类似色相构成 24色相环上间隔15度60度之间色相的配色。 3对比色相构成 24色相环上问隔120度一150度的色相彼此间的配色 4互补色相构成 24色相环上直径两端互成180度的色彩间的配色,(三)以明度变化为基础的构成,1等明度差的配色 2低明度差的配色（短调） 3中明度差的配色（中调） 4高明度差的配色（长调）,图片,(四)以纯度变化为基础的构成,1弱纯度对比配色 2强纯度对比配色 3纯度与其他配色因素的关系 (1)色相差与纯度差成正比关系：色相差小，纯度差也要小：色相差大，纯度差也要大。 (2)纯度差与明度差成反比关系：纯度差大，明度差要小：纯度差小，明度差要大
10、。 (3)纯度差与面积差成反比关系：高纯度面积小，低纯度面积大。,图片,(五)以冷暖变化为基础的构成,在色环中，以绿、紫色为界，将其分为两个区域：冷色区与暖色区。橙色为暖极色蓝色为冷极色；凡偏青蓝色调的组合为冷调，偏红橙色调的组合为暖调；纯度愈高愈趋向暖和感，明度愈高愈趋于凉爽感。 暖色易产牛紧张、激动、兴奋等情绪，并具有积极、热情、活力、外向特征； 冷色具有寒冷、沉着、寂寞、深远、理智、消极、冷静、清爽、内向的特点。,炎热夏天里的冰爽_康师傅冰红茶,第四节 色彩的应用,色彩在视觉艺术中具有特殊的美感魅力和十分重要的美学价值。现代色彩生理、心理实验表明，色彩不仅能引起人们对物体的大小、轻重、冷
11、暖、膨胀、收缩、后退等心理感觉，而且还能引起不同的心理活动，唤起各种不同的情感联想。如：红色象征热血献身，黄色象征智慧文明，绿色象征丰收的希望，白色象征无暇和洁白，蓝色象征精神的召唤，粉色象征少女的丰润紫色象征权利的威严等等。不同的配色能形成热烈兴奋、欢快喜悦、雍容华丽、文静典雅、质朴大方等不同的情调。,色彩在广告设计中的应用 _广告欣赏,色彩在服装设计中的应用_服装欣赏,设计在家庭装修中的应用_室内设计欣赏,作业2选1（分别裱于四开黑卡上）,1.色彩的心理表现:选择一组具有相对意义的词汇,如:春夏秋冬、酸甜苦辣、喜怒哀乐、奔放与压抑、都市与农村、高雅与俗媚、善良与邪恶、高贵与卑微、男性与女性、健康与病态、成熟与幼稚等，采用相同构图，分别用不同色调表现出来；或用抽象色彩分别表现记忆、美好、将来、生命、快乐、悲伤、愤怒等。,作业：运用色彩形式美有关理论知识制作色彩构成作品 1、将色彩手绘于透明玻璃杯上 2、色彩搭配体现色彩的形式美法则 3、做工精细 4、作品可系列化（3个以上）,