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1、第 1 页 高一德育工作计划 特征码 xGVedbYMBvTxlMoPwTgw 1、抓好科研课题，构建德育新体系。 构建与完善德育的目标内容体系。按照纲要的精神， 我校在道德教育实践中遵循学生思想品德形成的规律，把道德 教育的总体目标与小学不同阶段的道德教育要求紧密结合起来： (1)认识国旗、国徽，学会唱国歌。 (2)写好规范字、学说普通话。 (3)观看爱国主义电影、会唱爱国歌曲。 (4)知母校、爱母校。 (5)知道并热爱领袖。 (6)完成学习任务，做合格加特长学生。也正是在这样的系 列教育活动中，教师把抽象的教育理念逐一进行分解、物化为 学生看得见、做得出、理解得了、体会得到的具体行为。事实
2、 证明，这种教育形式的效果是十分显明的，全体学生的综合素 质提升很快。 从说好每一句普通话、写好每一个汉字、唱准每一句国歌 第 2 页 开始。一笔一画、一句一声，逐一落实到位，要把学生的爱国 主义情感融进每一个动作中、每一句歌声里。 “遵纪守法教育” 是从队列训练开始物化的，要求学生举手投足都要完全达到规 定标准，使每一个动作都要规范到位，不达标准决不放弃。通 过这么严格规范的训练，要达到无论是举行升旗仪式、做课间 广播体操，还是大型集会，全校一千八百多名学生基本上达到 了令行禁止，犹如一人的较高境界。爱家乡教育可物化为“找 一找乡音土语与普通话的差异” 、夸一夸家乡名牌特产、讲一讲 家乡古今名人故事、画一画家乡的未来等系列活动。也正是在 这样的系列教育活动中，教师把抽象的教育理念逐一进行分解、 物化为学生看得见、做得出、理解得了、体会得到的具体行为， 才把这些“教育理念”的空中之云，化做了学生身边的行为之 雨。