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1、班主任常规工作的基本功班主任日常工作的基本技能1.规划管理的基本技能.班主任应制定学期工作计划,月度计划和每周计划,帮助干部编写班级工作计划,指导每个学生编写自己的学期学习计划.班主任也应该做好总结.2.系统管理的基本技能.班主任应根据教育的相关原则和学生的实际情况向学生提出要求,并动员班级学生按照学校制度制定班级管理规则.在实施制度和规则的过程中,班主任应进行监督检查,严格遵守规章制度,调动学生的积极性和主动性,动员学生互相监督和监督.3.组织和管理的基本技能.组织成立班级委员会,培养干部“严格自律”的优良作风.教育干部要发挥示范作用,必须有奉献精神.班主任还要指导班干部的工作.有可能建立一
2、个值班日班长制度等.4.目标管理的基本技能.班主任应从班级的实际情况和特点出发,根据学校的具体要求,从学生的全面发展出发,提出班级的总体目标.引导学生根据总体目标设定小组目标和个人目标.鼓励学生发展自己的热情,实现个人目标,并在此基础上完成团队和团队的总体目标.实现目标后,要及时进行总结,评价和表彰,激励学生努力实现更高的目标.5.思想管理的基本技能.校长应该教育学生关于共产主义的意识形态和道德,并且必须是科学的,预测性的,相关的,典型的,情感的和有趣的.坚持实事求是的原则,实现“理性学习,感情用事”,教与学,教与学,各种活动教学,使学生受到微妙的教育.6.民主管理的基本技能.班主任作为班上的一员实现班级管理,采用民主,平等的管理方法,使每个学生成为班主任,使每个学生的个性得到充分发展,生动.班主任还应调动学生的积极性,为班级建设做出贡献,认真听取并采纳学生的正确意见,及时提高班级水平.2 / 2