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1、关于“青年榜样”理解的调查报告调查概述调查主题：团体日活动 - 寻找身边的年轻榜样调查时间：4月XX日调查方法：现场和网络随机问卷调查类型：社会调查调查内容：了解周围的人了解青年榜样，他们是否是自己的青年榜样，青年榜样对自己的影响以及对社会的影响，以及目前青年榜样的宣传。有关详细信息，请参阅“问卷调查”文档。调查对象：佛山科技大学学生调查：回收问卷414份，有效问卷412份主要负责人：调查成员：14名化学（应用化学）所有学生调查结果你的身份：新生228 53.40大二115 55.19少年57 57 13.83高级4 20 4.8你经常关注年轻榜样的行为吗？注意事项27 6.35一般来说，有时
2、309 75不关心76 18.452.作为青年榜样，你应该具备什么样的精神品质？ （更多）性格好328 79.61人们善良299 72.57看到正义212 51.46敢于创新230 55.83有帮助的是280 67.96辛勤勤俭节俭204 45.51目前严重235 57.04责任328 79.61尊老爱幼244 59.22其他15 3.64你有一个想到你的青年榜样吗？有188 43.20有榜样，公众人物144 34.95否（可以跳到第三个问题）90 21.84如果是这样，你的榜样是什么类型的青年？商业继任者130 37.79艺术家20 5.81学习优势40 11.63社会工作者57 16.57
3、你身边的人68 19.77其他29 8.435，是什么让你打电话给他她是年轻人的榜样吗？ （更多）特点256 74.42学习能力154 44.77生活状况113 32.85沟通能力194 56.40工作能力191 55.52其他17 4.946，你想从你的青年榜样中学到什么（更多）特点193 56.10学习能力179 52.03生活状况99 28.77沟通能力217 63.08工作能力199 57.85其他19 5.527.您是否关心青年榜样的发展？注意67 18.82一般，有时看267 75.00不太关心22 6.188.您通常使用哪些渠道来了解您的青年榜样？ （多项选择）报纸63 17.7
4、0电视130 36.52网络234 65.73围绕朋友摇摆137 38.48个人经历94 26.40其他29 8.159.如果您有机会接触到您的青年榜样，您希望如何沟通？ （多项选择）讲座交流124 34.83私聊233 65.45来信来信107 30.06没有勇气与他沟通27 7.58其他41 11.5210，人们说这个例子的力量是无限的，你能在生活中感受到它吗？是的，他们给了我生活的动力，让我自己完美255 61.89可以，但对自己没有太大影响120 29.13不，只能用来欣赏16 3.88不，它只会让你感觉更低劣。 3 0.73没关系，它不影响18 4.3711.在现实生活中，你会采取行
5、动，问问自己你自己的榜样或使用示例的标准吗？当然，我有信心这样做104 25.24是的，但有时不会是216 52.24我有遗嘱，但很难行动60 14.56不，偶尔学习可以32 7.7712.您认为今天促进年轻榜样的力量是什么？到位31 7.52不到位298 72.33不太好44 10.68不清楚39 9.4713.您认为今天的宣传青年榜样的真实性如何？确实到位21 5.10比较178 40.29有点假179 179.78非常假12 2.91不清楚45 10.92研究分析在接受调查的人中，新生和大二学生占大多数。虽然样本分层不均匀，但数据量不够大，但经过一些修改后，仍然可以反映一些一般情况！以下
6、是调查。客观陈述和分析所获得的数据1，是否有自己的青春榜样，是否要注意ta的动态（样本量412）根据调查，在接受调查的412人中，75的人经常关注青年榜样的行为，选择了“一般，有时候看”的选择。有322人拥有自己的青年榜样，或周围的人，或公众人物，占总数的80！在这些拥有自己青年榜样的人中，有19的人会经常关注他们的青年榜样。动态，有时会看到75，表达的其余部分并不是很关注，只是有一个例子！大多数人都可以拥有自己的青年榜样而不关注他们的动态变化。这是一个很好的现象，因为我们相信青年榜样可以给我们的日常生活带来暗示，引导我们并给予我们前进的动力！2，侧重于青少年品质精神的榜样（样本量412）如下
7、图所示，近80的人选择“良好品格”和“负责任”的商品！接下来的是“人们善良，乐于助人”！其他选项具有可比性。被调查人群中大多数人关注的两个品质，可以反映佛山科技大学大学生对青少年榜样的关注。人们可以没有天赋，但他们不能道德。良好的品格是年轻人的典范。判断的最基本标准。今天，我们处在一个竞争与合作相互补充的社会中。我们的大学生开始慢慢接触学校的社会工作流程，并作为一个群体。在工作中，最重要的是要有责任感并与他人沟通。更多时间关注沟通的可能性，因此大多数人选择“负责任”和“等待善意”是有原因的！3，我想从我的青年角色中学习（样本量344）调查结果显示，在年轻模特学生中，“交际能力”，“工作能力”和
8、“学习能力”的选择是前两三个，其次是217,199和193。这个问题显示了被调查者的意愿，也可能是他们自己的“短板”，因此他们希望从处理得当，“更高级别”的青年角色模型中学习。当我们来到大学时，我们正面临着越来越多的朋友。面对各种各样的人，我们在沟通上会遇到一些困难。我们会意识到我们的沟通能力不强，但我们可以理解你自己的缺陷在哪里，知道如何学习和提高，这就是进步的开始！不敏感，对现状感到满意只会让你停滞不前！4，青年角色模型的影响（样本量412）从下面的图表中，我们可以看到示例的力量仍然非常强大。近62的人认为青年榜样可以为他们提供生活中的动态榜样，使他们能够完善自己。调查中有三个人选择了“不
9、，只是为了让自己有点逊色”。另有30的人认为它有影响力。关于“你是否会用自己的榜样标准在自己的日常生活中问自己”这个话题，大多数人选择“会，但有时他们不会。”这个问题的发现也反映了我们对青年角色模型影响的一般理解，这也证明了角色模型的必要性和重要性。调查显示，极少数学生会有一个年轻的榜样，这会让他们感觉有点逊色。这种想法是不必要的。没有必要有一个青年榜样，让你有这样的想法，而不是积极地从中学习。没有例子。大多数人都愿意从青年角色模型中学习，但是当他们这样做时他们将无法做到。这是我们和榜样之间的差距。如果我们可以缩小这个差距，那么你有可能成为别人眼中的年轻榜样。的！5，青春宣传渠道的作用，力量和
10、真实性如下图所示，在宣传方面，72的受访者认为目前推广的青少年榜样不到位，11（样本量412）认为不到位。在真实性方面，有178人和179人（样本规模412）认为宣传“更真实”和“有点虚假”，只有5认为它是“真实到位”。在拥有自己的青年榜样的人中，66（样本量356）通过互联网了解了他们的榜样，而朋友则通过电视传播了解了他们的榜样。如果他们有机会与年轻的榜样沟通，356人中有233人希望私下与他们沟通，有27人认为他们没有勇气与他们沟通。 （样本量356人）大多数人认为宣传不到位。这可能是由两个因素造成的。一个是这些人不主动关注他们周围的榜样。另一个是目前的组织不足以推动大学生。在真实性方面，
11、还有影响宣传工作的主客观因素，社会氛围和舆论是影响宣传工作的主要因素。当然，个人的主观判断会有不同的意见。但是，真相的工作值得有关组织认真考虑宣传！此外，大多数人通过互联网渠道了解年轻的榜样。今天，当信息高速流动时，有必要在通过互联网传播时进行思考。如何吸引人们的注意力，增加信息的价值。调查摘要这项调查使我们了解了我们周围的人了解青年角色的一些现象。它也反映了一些问题。我希望这些现象和问题可以帮助和思考大学生和相关组织。青年榜样可以指导我们朝着个人学习，工作或生活的方向，给予我们精神动力，为社会带来正能量，让我们佩服心灵，相互学习，共同进步！我们倡导每个人去寻找自己的青年榜样！ （这项调查是由于时间紧迫，样本是本地的，调查是片面的，评论不可避免地存在投机，不足之处，请原谅。）