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1、第 1 页 高中音乐教师工作计划范文 特征码 HHYmlHsPkDsupkNYlMCy 一、具体情况 本学期本人主要负责高一 1、2、3、4、5、6 班的音乐鉴 赏教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学， 音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长 生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高 教大，但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理 波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一 学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学 生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课 堂。 二、教学任务及其目标： 1、切实执行新课程
2、标准对教学常规的要求，依据课改要求， 认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。 2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生 发展奠基”的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心， 以兴趣爱好为动力，面向全体学生，重视音乐实践，鼓励音乐 创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。 3、启发引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音 第 2 页 乐活动。 4、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学体 现合作互动，自主探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感 受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。 5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣 和乐观的态度，增进集体
3、意识、团队合作与协调能力。 6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养 和水平，争取使高三专业考生取得良好成绩。 三、教学理念： 1、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。 以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过 程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基 础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体 验之中 2、面向全体学生，注重个性发展。 提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发， 并使他们从中受益。普通高中音乐课的教学活动应面向全体学 生，以学生为主体，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放 在重要的位置。 3、重视音乐实践，增强创造意识 在
4、所有音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识， 重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知 第 3 页 识与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现 的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。 4、弘扬民族音乐，理解多元文化 普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现 代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容， 使学生了解和热爱祖国的音乐文化增强民族意 识，培养爱国主义情感。 四、提高教学质量措施： 1、以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学生 的音乐审美能力。 2、进一步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高 课堂效益。 3、认清形势，更
5、新观念，搞好本学科的教研教改工作。 4、完成教学任务，搞好常规教学 5、通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，提 高音乐素养。启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象； 保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。 6、在教学活动中要特别重视学生的参与和实践，重视学生 感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、 鉴赏音乐的美。 7、思考与探究：培养学生探究学习的能力，自己解决问题 的能力。重视发展学生创造性思维的探究过程。 第 4 页 8、收集与整理：在这个教学环节中，主要通过收集整理， 逐步培养学生对音乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学 会处理信息和整理资料的能力。同时，学会对当地的民间音乐 文化遗产资料进行收集与整理，保护的方法。 9、活动与创编 在这个教学环节中，主要通过实践活动感受、体验音乐、 学习和掌握音乐的基本技能技巧，提高学生音乐的表演能力与 创造性思维能力。提供同学相互鉴赏与评价时间、空间。