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1、大班健康教学计划：人体洞穴1.激发幼儿积极参与活动，体验活动中成功与合作活动的乐趣。2.开展钻孔运动，以提高肌肉耐力和集体协调。3.引导活动中学的孩子，练习正确的前钻，侧钻。活动准备1.音乐：看着我，和我一起做。2.有4个大圆圈和拱形门。活动程序首先，进口教师组织幼儿热身音乐。跑D打乒乓球D投掷标枪D射箭D游泳D划船D跳高。第二，扩大1.组织儿童讨论单双爬山的方法，并选择运动价值和安全的方法进行集体锻炼。2，孩子尽量使用身体的不同部位走一个洞穴。老师：你想玩“钻洞”游戏吗？今天，让我们用自己的身体建造一个洞穴，想一想，尝试一下，身体可以使用什么样的洞穴？幼儿可以自由探索，教师观察和引导，提醒孩
2、子注意安全。3，很多人带山洞。老师：刚才我们玩了很多有趣的单洞和双洞，所以除了单打和双打之外，你还可以选择一个洞穴。三个人，四个人.很多人可以一起玩更有趣的洞穴吗？小孩试图采取一个多人洞穴，老师观察和指导。4，孩子们尝试多种方式穿越洞穴。教师鼓励孩子们探索穿越洞穴的各种方式。（前面钻，并排钻，但也用前面和四肢贴在地上;躺在地上，用双脚和其他方法向后移动。）5.游戏：Little Scout方法：将孩子分成四列，站在起跑线上，听取信号，并在鱼的前方钻穿不同高度和大小的洞穴。洞穴有三种类型：（1）每组选择两个由幼儿制作的洞穴（2）拱形门（3）大圈那个没有碰到山洞并先钻过的人就赢了。比赛的数量取决于孩子的兴趣和活动量。每次游戏重新选择洞穴中的孩子。第三，结束教师和学生在音乐游戏中回放并敲打腿来放松。