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1、大班美术教学计划：明亮的眼睛1.尝试使用不同的工具材料创造性地表达“明亮的眼睛”。2，通过感受诗歌的美好情调，让幼儿萌发大胆表达的愿望。活动准备1，三个例子，一个在晚上。2，各种不同的工具材料。铅笔画：铅笔。印迹：油画棒。圆点颜色：水粉颜料等活动程序首先，进口感受诗歌的美好情调，教师在阅读诗歌的同时提供教具。老师：夜幕降临，眼睛闭着。一个梦想将从你的枕头甜蜜地升起。如果你无法入睡，你睁开眼睛看出来啊！有这么多的眼睛像你一样蹲着！（显示夜景背景图）你看到了什么眼睛？我看到了星星的眼睛，月亮的眼睛，躺在床上眯着眼睛的孩子们。老师：今天老师想给孩子们读诗。这首诗的名字叫做“明亮的眼睛”。听了之后，请
2、告诉我们诗歌中“明亮的眼睛”是什么。夜晚的风微微吹.在黑暗的大海中，灯塔眯着眼睛，船不会撞到礁石！在遥远的森林里，老虎妈妈眯着眼睛，老虎宝宝可以安心和甜蜜地进入梦境！夜晚的风微微吹.夜风中有很多眼睛，但是你看不到它们：卫星的眼睛蹲着，发射无线电波;雷达的眼睛蹲着，捍卫着和平。夜晚的风微微吹.你看着夜空，有许多星星盯着他们，他们静静地看着你。事实证明，他们没有入睡，并且以俏皮的方式眯着眼睛。3.问：你在这首诗中听到任何明亮的眼睛吗？其次，讨论绘画方法请想一想，在我们的生活中，在遥远的天空，在遥远的森林里，什么明亮的眼睛也在静静地看着你。2，激发孩子发散思维。（路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛。）三，儿童画1.尝试使用不同的工具材料创造性地表达“明亮的眼睛”的主题。通过感受美丽的诗歌意境，孩子将有大胆表达的愿望。2，老师;今天老师为孩子准备了版画，彩色，画线，印刷，请考虑哪种工具材料最适合您的绘画。四，指导1.指导孩子更合理地整理图片。2.及时调查幼儿的想象力并给予鼓励。3.指导孩子用明亮的颜色使眼睛变亮。五，评论1.在黑板上显示孩子们的作品。老师：孩子们发现了许多“明亮的眼睛”。除了老师发现之外，让我们看看还有其他“明亮的眼睛”。