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1、大班美术教学计划：在空中飞翔的朋友让孩子们了解鸟类和鸟类之间的异同。2.通过打印手印来锻炼孩子的手部肌肉。3.通过表达各种事物来培养孩子的创造力和想象力。4.通过各种划线活动改善儿童的抓地力和力量调整。活动准备粘贴板，磁石，鸟照片（麻雀，秃鹰，公鸡，企鹅），墨水垫，钢笔或彩色铅笔，湿巾活动程序进口1.将各种鸟类的照片粘贴在纸板上，以了解不能飞行的飞鸟和鸟类。1研究各种鸟类的照片。 - 有很多鸟的照片。你在这里见过哪些鸟？2将鸟的照片贴在黑板上进行讨论。 - 这里有一只非常小的鸟，我们经常能看到它，它的名字叫麻雀。 - 还有一只企鹅走路和摇摆，它也是一只鸟。3在知道鸟的名字后，谈谈哪些鸟飞，哪些
2、鸟不飞。 - 麻雀能在太空中飞翔吗？ - 麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但它可以在这些小翅膀的空中自由飞翔。其他鸟怎么样？他们会飞吗？ - 绘制可以在天空中飞翔的鸟类，以及不能在地面上飞行的鸟类。扩大我们一边看活动报纸一边说话。1研究活动文件。 - 这是哪里？ - 在这里，您可以看到天空和公园。我们用手打印这只鸟怎么样？2.用手指在活动纸上打印各种鸟类。1用墨水垫打印您的手印。 - 在空中和地面上打印各种鸟类的外观。 - 你想在空中和地面上打印什么样的鸟？2帮助孩子打印出他们想要打印的鸟类。3打印后用钢笔或彩色铅笔完成剩余部分。 - 用笔或彩色铅笔为您打印的鸟类画出尾巴和翅膀。 - 每个人都用笔来绘制一些细节。4使用钢笔或彩色铅笔困难的孩子，老师给予帮助。结束1.打印指纹后，用湿擦拭擦拭。让孩子们介绍他们的印刷鸟类。