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1、初一下学期班主任工作总结(1)第一学期班主任工作总结一是重视班干部的培训和使用在班干部的培训中,首先要完善班干部制度,主要是通过人民的统治,然后再走向法治;要加强对班干部的思想教育,培养他们的责任感和荣誉感,建立班干部。阶级服务的感觉是和平的,等待着人们的意识。因此,在选拔班干部时,学生投票给愿意为同班同学担任班干部的学生,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,有严格的要求,注意工作方法。我也开始定期干部。一方面,我可以更多地了解课程的动态。他们可以让他们每周总结班级的好坏方面以及下周的能力方向。另一方面,他们指导工作方法,帮助他们提高工作能力。第二,与父母多沟通与父母联系并
2、在家庭和学校之间建立联系。许多父母讨厌钢铁,批评和控告他们。为了让家长了解自己的学习情况,及时通过学校通讯或电话联系,加强与家长的沟通,争取家长的支持。让家长了解学生最近的学习情况,有时邀请家长来学校面试或了解学生家里的情况。与父母达成了共识。三,培养和建设班级作风：培养学生的集体荣誉感和归属感;重视课外活动。如果一个班级想要凝聚力,就必须利用不同的机会让他们做同样的事情,比如学校游戏,课堂会议等,这样他们就可以通过活动更加团结。集体是在活动中产生的,大集体是这样的,小集体是相同的。我组织了互助和互助学习活动。在这项研究中,优秀学生会带来贫困学生;纪律相互提醒;劳动生活互相帮助。通过活动,扩大
3、同班同学对班干部的积极影响,通过活动增强同学之间的合作精神和群体意识。这不仅在班干部的定期管理中发挥了重要作用,也使学生养成了团结友谊的习惯,在班上形成了团结友谊的精神,使班级成为一个大家庭。四是班级管理。该系统的形成主要是针对学生在最后阶段产生的问题,也方便学生进行公平公开的评价,顺便提一下,作为一系列优秀标准的选择。定量内容设计运动,道德,健康,学习,功课,纪律,六个方面,根据体重和体重设定演绎标准,并由人负责分数的加减,使学生可以随时克制自己。我认为经过长时间的坚持,我们将能够形成良好的氛围。五,努力改变学生后。首先,积极了解学生,了解学生的特点,挖掘学生的闪点,并给予正确的指导。在课堂上,要多关注后进生,尊重落后的学生,并从困难中学习。学生在学校的主要活动场所是教室,并使用职位。当你在课堂上,向他提出更多问题时,要求在课堂上成绩优秀的学生成为他们的小老师,关心并帮助他们学习,让他们体验课堂的温暖。6.大力支持老师的工作。2 / 2