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1、如何加强对中等生的教育如何加强中学生的教育班上的大多数人都是优点和缺点很少的人.在正常情况下,中产阶级学生很难得到老师的特别照顾和帮助,往往失去了在教师指导下发展壮大的机会.作为班主任,我们应该从以下几点加强对中学生的教育.首先,了解关注并促进其进展.中学有许多积极因素,如要求进步,愿意为班级工作,有能力表达自己的才能和智慧.他们特别希望得到老师的关注和依赖.因为有大量的中学生,他们是班上最有潜力的学生.因此,班主任应经常深入中学,主动了解他们,关心他们,让他们觉得老师正在关注自己,让中学生主动要求进步,争取进步.第二,设定单一奖励,目标奖励.奖励优秀学生是好事,但绝大多数中产阶级学生往往距离
2、奖励所要求的奖励水平有点远,所以中产阶级学生几乎都没有奖励.他们缺乏赢得奖品的信心,缺乏前进的动力.在课堂上,有“运动员”,“艺术家”,“可劳动”,“进步”和“帮助人民奖”等个人奖项,以便中学有更多的目标,鼓励中学.他们觉得赢得奖品并不难,这有利于调动中产阶级的积极性,激励他们继续前进.第三,班级的转变,激发热情.班干部往往是世界上最好的学生.如果班主任能够实施班级的转变,中学生将获得更多的时间和空间来发展自己.班级的轮换有利于形成每个人竞争班干部,每个人都将是班干部的气氛.班级的转变不仅使大多数中产阶级学生有机会发挥才能,而且可以创造性地开展班级工作,更好地锻炼中产阶级学生的工作能力,增强感觉.全班团结合作.第四,活动多样化,经验成功.活动是教育学生的重要场所,所有学生都是课堂活动的主题.班主任应该注意活动中的优秀学生和学业不足者,不应忽视中学生.班主任应经常组织多元化,分层次的小规模比赛,让中产学生在活动中获得成功经验.班主任应引导所有学生积极参与,充分发挥和充分发挥中学的积极性和专业性.要使中学生在活动中有岗位和责任,使中学生能够参与到整个活动过程中,发挥自己的才能.2 / 2