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1、小学班主任工作经验交流_2小学班主任工作经验交流时间过得真快,眼睛已经过去了十多年.我一直在做班主任.小学班主任必须面对6-7岁,-11岁和12岁的孩子.工作沉重,乏味,无味.我相信任何班级老师都希望能胜任.这项工作,摆脱了沉重的负担,那么,如何开展小学校长的工作是非常重要的,现在总结多年的经验如下.首先,要学会贴近学生,关心学生,创造和谐的家庭.一个爱孩子的家庭,他喜欢的人,一个班级,像一个大家庭,爱孩子,孩子会爱他.只有爱孩子才能教育我们的孩子,让他们在这个大家庭中和谐,温暖,温暖,互相帮助,互相照顾,互相激励.1.接近下一个学生：我的家乡是一个贫困地区,村民很穷,孩子们都穿着破了,我关心
2、他们,给他们旧衣服,比如在晚上教学的时候,去金华是一个例子,我把我孩子的衣服给了金花.他不仅穿着破烂,而且成绩差.放学后,我每天都上课,慢慢地她取得了进步.2,对优秀学生的严格热爱：优秀的学生,谁爱他们,正因为如此,优秀学生的缺点往往容易被忽视,隐瞒,原谅和捍卫,但小的缺点也会造成很大的隐患.对于这样的学生,我从不破坏他们,我甚至不想要他们.例如,Dan在班上的同学成绩优异,只有孩子.这家人非常喜欢她.在学校,同学们非常擅长她,我只是对她说：对丹来说,不要自豪,骄傲会落后. “从那以后,她喜欢学习更多,而且她并没有在家里溺爱.3,博爱中产阶级学生：中产阶级学生往往是一个在课堂上容易被忽视的群体
3、,他们有一个相对稳定的心理状态,他们并不像顶尖学生那样容易产生优势,也不像作为落后的学生容易自我毁灭,他们是镜子,他们希望老师注意他们,但他们害怕露脸.对于这些学生,我掌握他们的心理特征,动员他们的积极因素,反复对待他们,并始终尊重,理解和信任他们.例如,我班上的同学宋来红有着良好的学习成绩,但这与同学非常相关.他的祖父是一名赤脚医生.哪个学生发烧和发烧,他立即把生病的同学带到他家,并让他的祖父看到它,所以同学们都叫他小医生.二是加强定期管理,促进教育教学.良好的做法是正常学习和生活的保证.一个学生是淘气的.非常规行为往往会留下一个好遗憾的阶级,使整个团体活动失败,甚至使整个班级争取阶级的荣耀
4、,直接影响阶级集体的利益.因此,有必要以扎实有效的方式加强对学生的定期培训.当然,这是在课堂上.类中的例程成为类规则.当然,班级规则的具体内容是基于每个班级的实际班级和学校要求.及时做出适当调整,使班级规则能够跟上学生和班级的变化,不断提高要求,大致可分为以下几类：1.建立一个价值日班制度据学生轮流担任班长.班长负责全职班长.班长协助工作.班长负责检查当天的健康和纪律,并督促每个同学做自己的事情,记录班级杂志,并检查干部的工作.这极大地激发了学生的主动性,培养了他们的才能.2.民主选举干部为了让更多的学生有机会成为干部,让每个学生都有“我能做到”,同时也可以督促干部做好事情,我采取干部正规轮换
5、制度,来自同学中间的班干部当选,学生自我推荐为竞选演讲,然后学生匿名投票,民主选举产生,并组成班级委员会.3,一切都是为人们实施的明确每个学生在课堂上的地位和责任,让学生体会到自己的价值和尊严.为了调动每个学生的积极性,每个学生都可以在课堂上找到合适的职位并担任职务.每个人都为集体工作做出贡献,每个人都意识到他们是班上不可或缺的成员.三是加强竞争机制.让学生参与竞争是提高学生心理素质,增加才能的重要途径.竞争是巨大的和潜在的,没有其他外部力量可以实现或取代力量.班主任应在班上开展激烈而持久的竞赛活动.必须强调的是,这是一种“互助”和“友好”的竞争,而不是“敌对”和“保守”的竞争.目的是实现共同
6、和更大的竞争.进展.1.每个人都有竞争对手每个学生都找到一个同级别的竞争者,以便每个学生将竞争者的名字放在他的铅笔盒上.竞争对手比学习,思考,运动更好,并且在每次测试后,在比赛结束后,谁输了.在个人比赛中给对方“红花”,以激励双方.有一次,在我们班上罗秋风的语言单元考试之后,我迫不及待地问我的分数.当她知道自己得到了80分时,她的对手得到了75分,比她低了5分.三英尺高,冲出办公室,跑去喊道：“对于明星,你必须送我一朵红色的花. “2.与外国学生竞争除了这个半级的比赛外,比赛也在外线进行.在同一年级的其他班级,如：四年级四班,我班是一班,一班可以与二班竞争,竞争流红旗.3,组织有追求目标在本课
7、程中,“One Gang One”,“One Stare One”,“Best Performance Team”,“具有挑战性的团队”,“最佳合作团队”等都将获得奖励,以鼓励其他团体朝着这个方向发展.第四,重视主题课会议和政治教育活动的发展有必要注意每项活动的实用性,以便每项活动都能让学生得到思想和灵魂的洗礼,给他们留下深刻的印象,并指导他们未来的言行.让学生写更多关于阅读,让他们不仅喜欢阅读,而且还接受他们的教育,生活揭示技能,以显示学生学习缝制口袋,做家务,小生产竞争,教学生审美和大脑,奥运知识竞赛,让学生成长知识,表达爱国情怀,激励人们.五是塑造自己的形象,赢得学生的信任.1,学习好,
8、不辜负学生教好书是培养好人的先决条件.同时,班主任每天表现出的事业精神和克己工作精神也能给学生强大的示范作用和影响力,从而变成一种特殊的诉求.因此,我继续充电自己,参加中文函授,认真参加计算机高级考试,学习资料,努力让学生喜欢上课,享受学习.2.尊重学生,离学生不远俗话说：严格是爱,宽松是有害的,不教,不会变坏.我努力真正关心我的学生,严格要求他们,关心他们的生活,关心他们的学习,让他们茁壮成长,成为新世纪的优秀人才.简而言之,作为一名小学教师是艰苦而无味的,但看到张乐哈哈的微笑,有时候很开心,新时代小学班主任的任务更重,教育学生学会生存,学会学习,学习关怀,学会做事,学会生活.任务繁重,但只要我们真诚地抱着“爱”,加强理论修养,我相信在未来的教学生涯中我会做得更好.5 / 5