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1、幼儿园小班数学活动树叶妈妈和孩子课后反思主题落叶飘飘让我们进入落叶的世界与幼儿探索，发现，思考，想象和表达。 树叶妈妈和孩子是通过叶片引入的，让孩子在理解过程中扮演叶宝宝和叶妈的角色，区分绿色和黄色，并且可以逐一找到相同的颜色。首先，叶宝宝找到了朋友在歌曲秋风的背景音乐中，我带领孩子们跳入活动场地，有效地激发了孩子们的活动兴趣。风把婴儿的叶子吹到地上，让孩子们感受到叶子宝宝的怜悯，引导孩子们捡起树叶，宝宝挂在脖子上，扮演叶子宝宝，找到叶子与宝宝颜色相同。做个好朋友。反思：在愉快的氛围中引入主题可以有效地激发孩子参与活动的兴趣。在轻松和谐的氛围中，孩子们最初认出绿色和黄色。第二，离开母亲和孩子老
2、师扮演叶妈妈，孩子们根据叶子的颜色形成两个大圆圈。母亲和孩子在音乐的声音中一起跳舞。当音乐停止时，孩子们会根据母亲手中叶子的颜色寻找母亲。反思：孩子们喜欢并且非常投入的游戏。场地太小，妈妈离孩子比较近，孩子在找妈妈时有点拥挤，场地比较宽敞，效果会更好。第三，风来了当孩子们和音乐一起跳舞时，玩风。并且告诉孩子们风是最喜欢带宝宝的叶子，他希望叶子宝宝永远找不到母亲。如果风吹来，你会躲在大树后面，所以你不会被风带走，但是你必须清楚地看到，这两棵大树只保护孩子们和他的孩子一样的颜色，如果你误解了你仍然会被风带走。按照音乐来玩游戏。在孩子们躲藏之后，老师会强风吹着，检查孩子们是否可以逐一找到相同颜色的大树来隐藏它们。如果他们误解了，他们就会把他们带走。反思：在风的音乐中，老师穿着带防风面罩的斗篷出现了，这场比赛的气氛还是不错的，就是风罩可能有点凶悍。还有两棵大树的叶子让孩子们藏起来。让孩子识别更方便，让孩子们可以快速找到适合自己隐藏的地方，效果可能更好。1/2