《小班教案《我上幼儿园》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案《我上幼儿园》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班教学计划我上幼儿园与反思小班教学计划我上幼儿园包括适合小班教学的音乐主题教学活动，让孩子们乐于参加歌曲欣赏活动，知道幼儿园很开心，看图片和老师的歌曲表演，初步感受到美好的情感的歌曲，初步了解歌词内容，激发孩子根据原始歌词的结构，创造新的歌词和唱歌，看看幼儿园班003010与思考。活动目标：1.观看图片和老师的歌曲表演，初步感受歌曲的美妙情感，并初步了解歌词内容。我很高兴参加歌曲欣赏活动，并知道幼儿园很开心。3.根据原始歌词的结构，激发幼儿创作新歌词并唱歌。能用节奏击败节拍。活动程序：首先，图片是进口的，以刺激幼儿的兴趣。老师：今天老师给你带了一张照片，看看它画的是什么？老师总结：在这张照片
2、上，这幅画可以很漂亮！老师用一句好话来说：晨风轻轻吹过，鸟儿飞得很快，孩子们上幼儿园，脸上微微一笑。第二，引导孩子们欣赏这首歌。老师：照片上的孩子们很高兴上幼儿园。他们还唱了一首名叫我上幼儿园的好歌。让我们一起听。范老师唱歌。老师：现在让我们和老师轻声唱歌吧。老师：宝贝，你觉得这首歌怎么样？听完后你感到高兴吗？5.老师总结：然后我们要和老师一起快乐地唱歌，唱歌的时候我们可以轻轻拍手。老师指示孩子唱歌。三，引导孩子欣赏歌曲表演。老师：这首歌真好吗？老师在这里有一个很好的表演！我们一起来看看吧。2.教师示范行动。老师：你看清楚了吗？老师刚做了什么？4.老师总结：双手举起，手掌对面，左右摆动。那只鸟
3、飞走了，两只小手在胸前拍了一下，最后我们拿出小指微笑着。老师：现在和老师一起上学。活动反映：我上幼儿园是一首优美的歌曲，生动的歌词很容易理解。当老师们展示了“晨风，鸟儿飞翔，幼儿园”的彩色照片时，孩子们的兴趣非常高，他们举手回答问题。通过熟悉图片，他们有意识地引导他们记住歌词。在学习和歌唱课上，大多数孩子学得更认真。他们可以和老师一起学习歌曲，也可以看图片。然而，个别儿童的音乐惯例并不是特别好，并将在未来的活动中培养。由于时间关系，最终的性能链接无法顺利完成，可以用作扩展活动。小百科全书：幼儿园，原名探索公园，几百年前从普鲁士引进。前身为蒙古花园和幼儿园，是幼儿集中和教育的学前教育机构。它通常接受3至6岁的儿童。