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1、第 1 页 教学科研工作计划表格 特征码 YJYxMNJEKgpxGpgEtkSc 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科 研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特 色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为 中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设 为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 二、工作目标和思路 1、工作目标： (1)、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进 教师专业化发展，提升我校办学层次。 (2)、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标，积极开 展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。 2
2、、工作思路：加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。 三、工作重点及采取措施 (一)依托校本研修助推教师专业成长 本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持 重点培养，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课教 第 2 页 师进行分层培养。 1.重视理论学习，提升业务素养。 除利用学校的双周推荐文章学习外，本学期将加大理论学 习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师 研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督 促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县教师理 论测试。 2.开展读书活动，促进内涵发展。 以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初
3、 以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流 读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐;并利用云平台、 学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。 3.关注教师成长，发挥骨干作用。 首先是铺路子。为教师成长提供路径，积极为教师争取外 出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学 习，拓展研究视野，提高研究水平。其次是压担子。进一步增 强省市县三级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教 学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发 展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会、校际联 研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学，关注课堂教学质 量，减负提
4、质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动 及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进教师专业成 第 3 页 长。 (二)开展校本小课题研究，提高我校科研水平 长期以来，广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例， 但因惧怕专业课题研究的高标准要求，不敢申报课题，导致我 校课题立项直线下降。本学期，以已立项课题为榜样，制定出 台临沭县实验小学校本小课题研究管理办法 ，鼓励教师开展 校本小课题研究。校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师 结合自身工作实际开展教育科研活动，总结有效经验、解决教 学问题、改进教学实践，形成“在工作中研究，以研究的精神 工作”的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式，
5、注重实效的 原则，要求切入口小、针对性强、研究周期短，学校为自愿申 报小课题研究的教师提供优惠政策，鼓励教师在小课题研究中 探索研究，总结提炼，促进教师专业成长。 (三)做好教育资源研究，提升我校成果水平 教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与 教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总 结，撰写教育教学论文，要求教学能手、教学新秀每学期至少 投稿一篇，并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式 报教科室做好记录，作为骨干教师必完成项目之一。本年度我 们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次， 继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作，让更 多的老师享受成功的喜悦，为争创品牌学校做准备。 第 4 页