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1、小班艺术活动课程计划：可爱的小脚丫课程计划小班艺术活动可爱的小脚丫教学计划主要包括活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容。学会用握法和点打印小脚的方法，同时培养幼儿的观察能力，让孩子在活动中体验印刷的乐趣。适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，看看可爱的小脚丫课程计划。活动设计在日常生活中，我们观察到幼儿对颜色非常感兴趣，总是在寻找绘画和画画的机会。小班的孩子们充满了好奇心和对色彩的兴趣。当他们活跃时，他们充满了油漆，他们永远不会疲倦。因此，我在本节设计了可爱的小脚丫活动进行打印，让孩子们可以用自己的小手以不同的方式打印（抓握和点技巧），以满足幼儿的好奇心和兴趣，培养幼儿的观察能力。其次，让
2、孩子们在活动中体验印刷的乐趣。活动目标1.学习使用抓握方法并指出打印小脚，同时培养幼儿的观察力。2.让孩子们体验活动中的印刷乐趣。3.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备各种颜料，小毛巾，手，一些衣服。活动程序首先，导入会话。老师和孩子们互相打招呼。老师说了一下孩子穿的衣服上的图案。二，示范画，了解脚的特点和用途。老师露出小脚的衣服，问道：这是什么？1.什么是小足迹？ （5个脚趾和鞋底）老师引导孩子了解脚的特征。2.我们的小脚会做什么？ （走路，跑步）老师引导孩子了解脚的目的。你知道这件衣服上的小脚印是如何绘制的吗？老师的总结：在小手上印有颜料的画作称为手印。第三，解释绘画的步骤和要求。学习打印小尺寸：1伸出一只手握拳;2擦拭拳头底部的色素;3印在衣服上，擦掉手上的油漆;4用手指在涂料上涂上5个指尖。让一个小孩上来尝试打印可爱的小脚印。要求：1.轻轻擦珐琅漆，不要揉搓，否则会弄脏衣服。2.打印时，一只手按压纸张，另一只手打印。儿童小组操作，老师导游指导。第四，事件结束了。老师把漂亮的衣服送给了孩子，离开了活动室。