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1、第 1 页 高二班主任上学期工作计划书1 特征码 QskoOxWNlSwvdudzjQGy 俗话说:“良好的开端是成功的一半。“高二是转型年级,决定着 学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想 行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生 目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高 二(4),(5)班班主任工作计划如下: 一、班级现状分析 本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。 1、学生情况分析:5 班共有学生 46 人,其中男生 20 人,女生 26 人;学习美术的学生 6 人,女生偏多。4 班有学生 39 人,其中女 生 14
2、人,男生 25 人,美术音乐生 12 人。 2.优势与不足: (1)优势:5 班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目 标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以 求的努力。 从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望 的老师担任。 (2)不足: 在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对同学 第 2 页 不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基础 不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明,学习 动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自 身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽 松,有拖拉懒
3、散现象。这些成为班级管理的一个难点 5 班男女比例不协调,4 班同学之间关系不太融洽。 班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也 有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起 到带头作用。 整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。 二、指导思想: “一切为学生的终身发展服务“;将学生培养成具有社会责任感 和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心,教育学生学会做 人,学会学习,学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归 纳、演绎;在学习方式上,
4、着重强调自主、合作、探究、共享;学 习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长“共同发展模式; 三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强 他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得 第 3 页 以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。 四、工作目标: 1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂 时后进的学生不能作乱。 2、“名人知多少“读书活动; 3、建立班级“青春书架“(因为无班费,准备发动学生自愿捐书; 本人计划捐出杂志 5 本;书籍存放在空书柜中,安排专人管理。) 4、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思。 (三)营造学习氛围,提高学业成绩 引
5、导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动 力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到 “我要学“,根除“要我学“的不良心理,要经常关注学生心理,多找 学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。 坚持用“面向中上,以高带低,全面提高“的理念指导班级教学管 理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两 种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过; 二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它 的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头 开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、 不勤奋,想进
6、入大学是不可能的。 1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比 如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正 第 4 页 误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学 生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象 中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求 是的评价。 2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他 们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做 到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手 无杂事“,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影 响班级其他的学生。同时关注
7、主要群体中下生。“预防重于治疗 “,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良 好的学习习惯。开展“一帮一,一对红“的结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课 代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习 习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高“的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前 10 分钟的时间练字,确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习 保持安静,课堂活跃睿智。 鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的 第 5 页 个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基 础。 中等
8、生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的 严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。 继续加强家校联系。家长老师密切配合,老师需要时刻了解学 生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多 加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试 测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。 五,本学期工作计划 九月份: 1、带领学生认真学习我校各项规章制度,中学生日常行为规 范和淮海中学一日常规,加强对学生的养成教育。 2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节“主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新办学理念,学唱新校歌。 5、安全教育-食品与健康知识讲座。 十月份: 1、向学
9、生进行安全教育,听取法制教育报告。 2、学法交流黑板报出刊。 3、“关爱生命“主题交通安全教育班会课。 4、组织参加学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 第 6 页 6、确定班级“特长生“和“后劲生“。 十一月份: 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参加演讲比赛。 3、心理健康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份: 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动活动。 6、安全教育。 元月份: 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素质教育报告书。 6、放寒假,安全教育。 第 7 页