小班游戏活动教案:快乐的小皮球教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动课程计划:快乐小球课程计划(反思教学)小班游戏活动快乐小球教学计划(带教学反思)主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,可以了解篮球足球和排球,安全玩游戏,适合幼儿园老师去小班游戏活动课,来看看快乐的小球课程计划。设计背景在幼儿园外的操场上,经常有小学生踢足球和扔篮球,这吸引了我班上的孩子们观看。为了丰富孩子们的理解,让孩子们体验快乐,拥有快乐的小球!活动目标能识别篮球足球和排球。2.安全地玩游戏。3.体验打小球的乐趣。4.培养孩子在运动中的爱好。5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣。主要困难球的分类体验游戏的乐趣,培养对事件的热爱。活动准备

2、有些学生有一定的球常识,比如投篮,踢球,翻滚等技巧。2.几种类型的球。活动程序:首先,开始部分:热身运动:孩子们排在2个队伍中,教师领队在操场上很慢,然后手腕和脚踝都很活跃。扭动颈部和腰部。二,基本链接:老师演示每个球的比赛,鼓励孩子们自由地打球。2.让孩子排队找出这两组,展示如何打各种球以及有多少种球。然后两组球员:你怎么打球?看看谁能想出更多更好的比赛方式。 “3.教师巡逻和指导,鼓励孩子们各种积极的表现,并积极参与儿童游戏作为伴侣,并鼓励创新的幼儿,并为每个人展示新的方式。第三,活动结束:1.根据孩子们的活动情况总结球的体验,鼓励孩子的表现,引导孩子互相鼓励鼓励。2.放松活动,两组孩子互相支持,捏肩膀,踢腿。并清理玩具。3.提醒孩子洗手,喝水。教学反思在整个比赛过程中,球的分类不是很清楚,参与活动的人数非常多。孩子们的身心都是在生活的常识中发展起来的,获得了新的认识,为将来理解新事物奠定了基础。

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