1、第一周批判性思维有什么意义?P11有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。”如何培养批判思维?PI1.对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战(即批判性思维的表现:一看三敢于要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。掌握批判技巧。批判只对事不对人,要具有一定的建设性。”男生女生如何做到优势互补?P17欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相
2、互取长补短,让自己变得更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应该相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。”为什么要与异性正常健康交往?(与异性相处的意义)P19有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。”第二周如何正确认识和对待异性情感?P20-21*(1)萌发对异性的朦胧情感是青春成长中的正常现象。(2)对异性的欣赏和向往并不是真正的爰情。(3)面对生活中可能出现的朦胧情感,应该慎重对待、理智处理。(4)要树立正确的爱情观。爱情意味着欣赏、尊重、责任和能力”如何做到
3、行己有耻?P28-29要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。意味着我们能真诚面对自我,要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。生活中怎样才能做到“至善”?每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自身行为。”榜样的作用有哪些?P31榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着
4、做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。“第三周”调节情绪的方法:1、改变认知评价;2、转移注意;3、合理宣泄;4、放松训练”情感与情绪的关系:P43(1)联系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对于某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。(2)区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。”情感是复杂的,情感的种类有哪些?P44基础性情感:安全感高级情
5、感:道德感正面情感体验:爱的情感负面情感体验:恐惧感两个方面混杂情感体验:敬畏感怎样获得美好情感?P47-48情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫;我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。创造正面的情感体验:完成一项自己喜欢的活动;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品。”美好集体的重要性?(意义)P73美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。”美好集体的表现(或特征)P73-76美
6、好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。”法律的特征?P91(会区分给的例子)常考法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。”法律的作用?P92法律的规范作用:法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律的保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。”“未成年人为什么需要给予特殊保护?P96未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。“保护我们未成年人的专门法律有哪些?P98专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法