内容记忆和来源记忆的功能磁共振成像研究.pdf

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1、I t e mm e m o r ya n ds o u r c em e m o r y:a nf MR I s t u d y WANG M i n g - q u a n,Y UY o n g - q i a n g$,WANGK a i,WANG H a i - b a o,ZHANGC h e n g,WUJ i n - m i n (D e p r a t m e n t o fR a d i o l o g y,t h eF i r s tA f f i l i a t e dH o s p i t a l o fA n h u iM e d i c a lU n i v e r

2、 s i t y,H e f e i2 3 0 0 2 2,C h i n a) A b s t r a c t“O b j e c t i v e “T os t u d yb r a i na c t i v a t i o nc a u s e db y i t e mm e m o r ya n ds o u r c em e m o r y,a n dt ov e r i f y t h e f e a s i b i l i t yo f s i n g l ep r o c e s sa n dd u a l p r o c e s sm o d e l s .M e t h o

3、 d s “S i x t e e nn e u r o l o g i c a l l y i n t a c t r i g h t - h a n d e dn a t i v eC h i n e s e s p e a k e r sa g e d2 2 -2 6y e a r sw e r e i n v o l v e d i n t h i s s t u d y . 5 0 4h i g h - f r e l u e n c yC h i n e s ed o u b l e - c h a r a c t e rp h r a s e sw e r eu s e d .

4、T h e t a s k sw e r e s u b - d i v i d e d i n t of o u rk i n d si n c l u d i n gs t u d y,c o n t r o l,i t e m m e m o r ya n ds o u r c em e m o r y .P a r t i c i p a n t sw e r es c a n n e dd u r i n gp e r - f o r m a n c eo f t a s k sw i t ht h eo r d e r:s t u d y - t e s t - s t u d y

5、 - t e s t . T h e f MR I d a t aw e r e c o l l e c t e do naG E1. 5 TS i g n aH o r i z o nL XMR I s y s t e ma n da n a l y z e db ys t a t i s t i c a l p a r a m e t r i cm a p p i n gs o f t w a r e(S PM). R e s u l t s “B o t h i t e mm e m o r ya n ds o u r c em e m o r ya c - t i v a t e dm

6、 i d d l ep r e f r o n t a l c o r t e x(B A 6).H o w e v e r,i t e mm e m o r yw a sm o r e l i k e l yt oc a u s e t h ea c t i v a t i o no f r i g h tm i d d l ep r e - f r o n t a l c o r t e x(B A 4 6)a n dr i g h t h i p p o c a m p u s a n ds o u r c em e m o r y i sm o r e l i k e l y t oc

7、 a u s e t h e a c t i v a t i o no f l e f tm i d d l ep r e f r o n - t a l c o r t e x(B A 1 0)a n dl e f th i p p o c a m p u s . R e l a t i v e t o i t e m m e m o r y,g r e a t e ra c t i v a t i o nw a s f o u n d i na n t e r i o rc i n g u l a t ec o r t e x (B A 3 2/2 4) ,b i l a t e r a

8、l i n f e r i o rp r e f r o n t a l g y r u s(B A 4 4/4 5)a n dc e r e b e l l u md u r i n g t h e s o u r c em e m o r y . C o n c l u s i o n “B o t h i t e m m e m o r ya n ds o u r c em e m o r yc o u l dc a u s ea c t i v a t i o no fb i l a t e r a lm i d d l ep r e f r o n t a l c o r t e x

9、 . I t e m m e m o r yw a sm a i n l ya s s o c i a t e d w i t hr i g h tm i d d l ep r e f r o n t a lc o r t e x,w h i l es o u r c em e m o r yw a sm a i n l ya s s o c i a t e dw i t hl e f tm i d d l ep r e f r o n t a lc o r t e x . I t e m m e m o r ya t t r a c t e dr i g h th i p p o c a m

10、 p u sa c t i v i t y,s o u r c em e m o r ya t t r a c t e dl e f th i p p o c a m p u sa c t i v i t y . K e yw o r d s“C h i n e s ec h a r a c t e r;I t e m m e m o r y;S o u r c em e m o r y;M a g n e t i cr e s o n a n c e i m a g i n g,f u n c t i o n a l 内容记忆和来源记忆的功能磁共振成像研究 汪名权, 余永强$, 汪“凯, 王

11、海宝, 张“诚, 吴津民 ( 安徽医科大学第一附属医院放射科, 安徽 合肥“2 3 0 0 2 2) 摘“要“目的“研究内容记忆和来源记忆的脑区激活情况, 验证单加工和双加工模型的可靠性。方法“1 6位正常成人。 实验材料为5 0 4个高频的汉字双字词。任务分四种( 学习、 对照、 内容记忆和来源记忆任务) , 采用学习-任务-学习-任务设 计。利用G E1. 5 TS i g n aH o r i z o nL X成像系统采集脑部f MR I数据, 通过S PM 9 9软件对f MR I数据进行分析。结果“内 容记忆和来源记忆均引起双前额中回(B A 6) 激活。相对于来源记忆, 内容记忆较

12、多引起右前额中回(B A 4 6) 和右侧海马激 活; 相对于内容记忆, 来源记忆较多引起左前额额中回(B A 1 0) 和左侧海马激活。另在来源记忆中, 前扣带回(B A 3 2/2 4) , 双 前额叶下部(B A 4 4/4 5) 和小脑激活较内容记忆明显。结论“内容记忆和来源记忆均引起双前额中回激活, 但前者较多引起 右前额中回激活, 而后者较多引起左前额中回激活。内容记忆引起右侧海马激活, 而来源记忆引起左侧海马激活。 关键词“汉字;内容记忆;来源记忆;磁共振成像, 功能性 中图分类号“R 4 4 5. 2;3 3 8. 6 4“ 文献标识码“A“ 文章编号“1 0 0 3 - 3

13、2 8 9(2 0 0 6)0 1 - 0 0 2 2 - 0 5 基金项目本课题受国家自然科学基金资助(3 0 3 7 0 4 7 9,3 0 4 7 0 5 0 2) 。 作者简介汪名权(1 9 7 2-) , 男, 安徽巢湖人, 硕士, 主治医师。研究方 向: 神经影像。E - m a i l:w a n g m i n l u a n2 1 c n. c o m 通讯作者余永强, 安徽医科大学第一附属医院放射科,2 3 0 0 2 2。 E - m a i l:s h e n y u x i m a i l . h f . a h. c n 收稿日期2 0 0 5 - 0 9 - 1

14、3“ 修回日期2 0 0 5 - 1 1 - 0 6 “情景记忆包括内容记忆(i t e m m e m o r y,I M) 和来源记忆 ( s o u r c em e m o r y,S M) , 前者指对既往是否经历事件的记忆, 主要依赖熟悉度( 如记得曾经见过某人) ; 后者指对既往经历 事件的一些具体或细节性信息( 如事件发生时间、 位置、 事物 的颜色和形状等) 的记忆。内容记忆和来源记忆符合双加工 模型 1( 即前额叶参与来源记忆, 而海马参与内容记忆) 还是 符合单加工模型( 即前额叶和海马均参与内容记忆和来源记 忆, 仅参与来源记忆相对较多, 但二者之间的差别仅仅是数量 上

15、的, 而非质量上的) 目前仍然存在争议。国外利用E R P、 P E T和f MR I在这方面做了一定的工作, 一般认为, 内容记忆 较多引起右前额中回激活, 而来源记忆较多引起左前额中回 激活。但就海马是否参与来源记忆或内容记忆尚未达成共 识 2。本研究的主要目的是利用f MR I技术探讨前额叶和海 马在内容记忆和来源记忆时的脑区激活情况, 进一步验证单 加工模型和双加工模型的可靠性。 22 中国医学影像技术2 0 0 6年第2 2卷第1期“C h i nJM e dI m a g i n gT e c h n o l,2 0 0 6,V o l 2 2,N o1 1“资料与方法 1. 1一

16、般资料“1 6名健康成人, 男、 女各8人, 年龄2 22 6 岁, 平均2 3. 6岁。均右利手, 母语汉语, 中专以上学历。所有 被试视力( 或矫正后) 在1. 0以上。除外色盲、 神经、 精神和心 理疾患史。常规头颅MR I扫描无器质性病变。 1. 2实验材料“共5 0 4个汉字双字实物名词( 均为高频, 词 频)2 5次/百万) , 取自 现代汉语频率词典 或S n o d g r a s s - V a n d e r w a r t 2 6 0张实物图谱名称, 笔画范围为51 0画。 1. 3任务设计“采用区组设计, 共有3种回忆任务( 即对照、 内容记忆及来源记忆任务) 和1种学

17、习任务。每种任务均由 1个提示语( 最前面) 和1 6个汉字双字词组成( 共1 7个刺激 连续呈现, 每个3s, 共5 1s) 。每个学习任务后均紧跟一种回 忆任务。学习任务阶段(O) : 1 6个双字词( 红、 绿各半) , 被试 根据提示语要求记住每个汉字词及其颜色, 同时若词为红色 按左键, 绿色按右键。对照任务(A) : 所有词及其颜色同学习 任务, 被试只需看见红色按左键, 看见绿色按右键即可。内容 记忆任务(B) : 8个旧词( 与学习任务一样, 红、 绿各半) 和8个 新词( 红、 绿各半) ,被试要求看过的词按左键, 否则按右键。 来源记忆任务(C) : 所有词同学习任务, 但

18、均为黑色, 若学习 阶段为红色按左键, 绿色则按右键, 该任务难度最大。以上所 有词的大小、 复杂度、 熟悉度、 亮度和对比度均相同或相似。 本实验共7个序列, 1个用于实验前模拟培训,4个用于实验 分析, 采用O - A - O - B(C) - O - A - O - B(C) 设计( 内容记忆和来源 记忆任务各2个) , 2个用于干扰, 采用O - B(C)- O - A - O - C(B)- O - A设计, 目的是尽量保证被试在学习阶段记忆编码阶段相 同, 避免猜测。所有各种类( 如建筑、 水果类等) 汉字词均平均 分配到各序列, 各序列之间和序列内词的呈现顺序随机。序 列之间间隔

19、1 m i n, 间隔期间被试要求闭目, 心里不停地倒数 三个数( 如3*2*1) , 避免思维飘散。 1. 4数据获取“试验任务在G E1. 5 TS i g n aH o r i z o nL X磁 共振扫描仪下完成, 被试平静仰卧于扫描床。先沿平行A C - P C线进行矢状位结构像定位扫描, 然后扫描冠状位解剖结构 像( 3 D - S P G R) :T E3. 0m s,T R3 0m s, 翻转角3 5 ;F OV2 2 c m2 2c m; 矩阵2 5 62 5 6; 层厚1. 1mm; 层数1 1 21 1 6; N E X1; 功能像采用B O L D - E P I序列进

20、行单次激发全脑横断 位扫描:T E4 5m s;T R3 0 0 0m s; 翻转角9 0 ;F OV2 2c m2 2 c m; 矩阵6 46 4; 层厚4mm; 层距0. 2mm; 层数3 0;N E X 1 3 6, 每个序列总扫描时间为4 0 8s。行为学数据实时通过自 制改良鼠标输入呈现电脑。 1. 5 MR I数据分析“使用S PM 9 9软件, 首先进行图像调整 匹配, 头动校正, 再根据T a l a i r a c h人脑标准化图谱对其进行 空间标准化, 以2mm2mm2mm作为体积单元采样, 再 将标准化后的数据以高斯半高宽(FWHM6mm) 进行平滑处 理, 然后根据实验

21、设计对每个序列中的实验任务( 内容记忆任 务和来源记忆任务) 建立相应函数模型, 最后将相同任务的功 能数据进行叠加和平均, 分别得到内容记忆和来源记忆的脑 激活图。 1. 6数据统计分析“单个序列的脑区激活P 但内容记忆较多引起右前额叶背外侧(B A 4 6) 、 右 侧海马和右侧上顶叶(B A 7) 激活; 而来源记忆较多引起左前 额叶背外侧(B A 1 0) 、 左侧海马和右侧额上回前部(B A 1 0) 激 活。不同脑区的激活情况如图14和表2、3。不同任务条 件下, 兴趣脑区的统计分析结果见表4。 表1“正确率和平均反应时间 任务正确率(%)平均反应时间(m s) A“对照任务 B“

22、内容记忆 C“来源记忆 9 9. 6 8 9. 3 8 4. 6 6 2 0. 5 7o1 0. 1 9 8 4 5. 1 4o1 3. 9 4 8 7 9. 1 8o1 3. 6 6 表2“内容记忆激活的脑区(P 而来源记忆需要了解既往事件的具体线索, 是一种较难的记 忆, 包括二个过程, 即首先判断事件是否熟悉, 若熟悉, 再回忆 其具体细节, 因此来源记忆和内容记忆至少存在部分重叠阶 段, 可以推测来源记忆和内容记忆可能涉及相同的脑区。利 用f MR I和P E T研究发现, 内容记忆均表现高度一致的右前 额叶背外侧或额中回激活 3,4, 和 HE R A模型基本一致 5。 利用f MR

23、 I专门研究内容记忆和来源记忆方面的文献较少, 但均表现较一致的结果, 即内容记忆主要引起右前额叶背外 侧激活, 而来源记忆较多引起左前额叶背外侧激活 4,6 - 7。因 此可以推测内容记忆和来源记忆可能既依赖于相同的脑区, 又存在不同的神经基础。本文主要解决的问题是内容记忆和 来源记忆是否存在相同的神经基础、 不同的神经基础或二者 皆有之。 3. 1前额中回激活“大多数f MR I结果均支持右前额叶参与 情景记忆提取 8,9, 其激活的程度和激活的具体脑区随实验 任务变化而变化, 但通常都在右额叶中回B A 1 0区前部和 B A 4 6/9区附近 4。这被解释为反应提取模式的采纳1 0、

24、提 取尝试或后提取加工的参与 1 1。N o l d e等1 2认为右前额叶 主要涉及启发式提取加工, 且能满足提取信息的初步评价, 但 不涉及细节信息的分析。本实验结果表明, 内容记忆较多引 起右额叶中回B A 4 6区激活; 而来源记忆较多引起左额叶中 回B A 1 0区激活( 激活区较分散) , 这和以前的结果基本相同 ( 仅脑区位置稍前或稍后) 4。二者均引起左右B A 6区激活, 这说明二者前一阶段提取过程可能相同, 均涉及对以前信息 的搜索, 因此具有相同的脑区参与。当搜索目标锁定后, 内容 记忆再作简单的熟悉度判断, 引起右B A 4 6区激活。而来源 记忆需要再作具体细节信息的

25、提取, 依据努力提取假设 6, 来源记忆较难, 右前额叶已不能胜任使其任务顺利完成, 需要 额外脑区的参与才能对原始提取信息进行动态过滤加工和具 体细节监控 1 3, 因此引起左前额中回B A 1 0激活, 因这种信 号需要通过半球间传递转移到左前额叶背外侧皮层再进行系 统的分析, 这较容易解释为什么来源记忆反应时间较长。此 外, 左前额中回B A 1 0激活较分散, 可能说明多个亚脑区参与 来源记忆, 共同协作完成较难任务。 3. 2下前额叶B A 4 4/4 5、 前扣带回B A 3 2及右额上回前部 B A 1 0激活“情景记忆提取在许多情况下均发现前扣带回 B A 3 2/2 4、 前

26、额叶下部B A 4 4/4 5等激活 1 4。一般认为, 前扣 带回除参与提取阶段的初始化外, 还和注意有关 1 5, 这已广 泛地得到神经心理学和神经影像学证实。双前额叶下部 B A 4 4/4 5与线索的具体化和记忆行为的监测等有关 3。右 前额叶下部B A 4 4/4 5还与抑制功能有关 1 6, 左前额叶下部 与其对较强线索要求的任务具有选择性 1 7有关。这些脑区 一般被认为是脑注意网络中的至关重要的组件 1 8。在本实 验中, 双前额叶下部、 前扣带回在来源记忆中激活较内容记忆 明显, 说明来源记忆较难, 为了保证行为学结果最大准确性, 被试需消耗较大的注意资源。郝晶等 1 9发现

27、在抑制程度较 大的任务中, 右侧额上回明显激活。在本实验中, 在来源记忆 中也表现右侧额上回明显激活( 仅位置稍靠前) , 因此也可能 与注意或抑制功能有关。 3. 3上顶叶B A 7区激活“上顶叶B A 7区在大多数情景记忆 中均见激活。可能参与空间信息的加工和注意有关。本实验 中, 内容记忆引起双侧上顶叶B A 7区激活, 而来源记忆只引 起左侧上顶叶B A 7区激活, 和F a n等 6结果完全一致。我们 的解释是: 来源记忆时, 前扣带回、 双前额叶下部和右额上回 前部激活较内容记忆明显, 依据抑制性闸门的理论( 即额叶对 额叶后面皮层活动的抑制性控制) , 反馈抑制额叶皮层后脑 区,

28、 如右侧上顶叶B A 7, 为什么左侧上顶叶抑制不明显, 可能 和反馈抑制的选择性有关, 对于难度较大的任务, 可能较多地 需要左侧半球参与, 因此对右侧上顶叶的抑制更加明显。 3. 4海马激活“众所周知, 海马及其周围结构损伤将导致记 忆功能受损, 大量的神经心理学和神经影像学研究表明, 海马 参与情景记忆的编码和提取。但海马在记忆中的具体作用尚 不太清楚。S u s a n n e等 2 0发现来源记忆较多引起左内侧颞 叶激活, 而内容记忆却无激活;F a n等 6却发现来源记忆引起 双内侧颞叶激活。总之结果较少一致。我们的结果发现内容 记忆引起右侧海马后部激活, 和广义HE R A模型一

29、致( 认为 提取较多引起右半球激活, 包括海马) 。而来源记忆引起左侧 海马激活, 说明左侧海马主要参与详细和具体信息提取 2 1。 3. 5小脑半球激活“A k s h o o m o o f f等 2 2认为小脑可能参与 注意的认知过程。本研究发现, 小脑半球( 特别是蚓部) 参与 内容和来源记忆, 但在来源记忆中激活较内容记忆明显, 这再 次证实小脑( 特别是小脑蚓部) 和前扣带回一样与注意有关。 52 中国医学影像技术2 0 0 6年第2 2卷第1期“C h i nJM e dI m a g i n gT e c h n o l,2 0 0 6,V o l 2 2,N o1 总之, 内

30、容记忆和来源记忆均引起双前额中回激活, 但内 容记忆较多地引起右前额中回激活, 而来源记忆较多地引起 左前额中回激活。海马在内容记忆和来源记忆中激活呈现偏 侧化, 来源记忆引起左侧海马激活, 而内容记忆引起右侧海马 激活。本研究的结果和单加工或双加工模型不完全相符, 但 较偏向于单加工模型。 参考文献 c 1 d“M o s c o v i t c hMeW i n o c u rGfT h en e u r o p s y c h o l o g yo fm e m o r ya n d a g i n g cM d s sC r a i kF I Me S a l t h o u s eT

31、AfT h eH a n d b o o ko fA g i n g a n dC o g n i t i o nfH i l l s d a l e eN J g E r l b a u me 1 9 9 2g 3 1 5 - 2 7 2f c 2 d“M a y e sA ReH o l d s t o c kJ Se I s a a cC Le e ta l fR e l a t i v es p a r i n go f i - t e mr e c o g n i t i o nm e m o r y i nap a t i e n tw i t ha d u l t - o n s

32、 e t d a m a g e l i m i t - e dt ot h eh i p p o c a m p u s c J dfH i p p o c a m p u s e 2 0 0 2e 1 2 h 3 ig 3 2 5 - 3 4 0f c 3 d“M c D e r m o t tj BeB u c k n e rR LeP e t e r s e nS Ee e ta l f S e t - a n dc o d e - s p e c i f i ca c t i v a t i o n i nt h e f r o n t a l c o r t e xg a nf M

33、R I s t u d yo f e n c o d i n g a n dr e t r i e v a l o f f a c e s a n dw o r d s c J df JC o g nN e u r o s c i e 1 9 9 9e 1 1 h 6 ig 6 3 1 - 6 4 0f c 4 d“R u g gMDe F l e t c h e rP CeC h u aPMe e ta l fT h er o l eo fp r e f r o n t a l c o r t e x i nr e c o g n i t i o nm e m o r ya n dm e m

34、 o r y f o r s o u r c e g a f MR I s t u d - y c J dfN e u r o i m a g e e 1 9 9 9e 1 0 h 5 ig 5 2 0 - 5 2 9f c 5 d“T u l v i n gEe j a p u rSe C r a i kF I Me e t a l fH e m i s p h e r i ce n c o d i n g s r e - t r i e v a la s y mm e t r yi ne p i s o d i c m e m o r y gp o s i t r o ne m i s s

35、 i o nt o m o - g r a p h yf i n d i n g s c J df P r o cN a t lA c a dS c iU S Ae 1 9 9 4e 9 1 h 6 ig 2 0 1 6 - 2 0 2 0f c 6 d“F a nJ e S n o d g r a s sJ Ge B i l d e rRMf F u n c t i o n a lm a g n e t i cr e s o n a n c e i m a g i n go fs o u r c ev e r s u s i t e m m e m o r y c J dfN e u r o

36、 r e p o r t e 2 0 0 3e 1 4 h 1 7 ig 2 2 7 5 - 2 2 8 1f c 7 d“S c o t tD Se L a u r e nRMe J e s s i c aB Se e t a l f D i s t i n c t p r e f r o n t a l c o r t e x a c t i v i t ya s s o c i a t e dw i t h i t e mm e m o r ya n ds o u r c em e m o r y f o rv i s u a l s h a p e s c J df C o g n i

37、 t i v eb r a i nr e s e a r c he 2 0 0 3e 1 7 h 1 ig 7 5 - 8 2f c 8 d“B u c k n e rR Lej o u t s t a l lWfF u n c t i o n a li m a g i n gs t u d i e so fe n c o - d i n g e p r i m i n g e a n de x p l i c i tm e m o r yr e t r i e v a l c J dfP r o cN a t lA c a d S c iU S Ae 1 9 9 8e 9 5 h 3 ig

38、8 9 1 - 8 9 8f c 9 d“F l e t c h e rP CeF r i t hC DeR u g g MDfT h ef u n c t i o n a ln e u r o a n a t o m y o f e p i s o d i cm e m o r y c J df T r e n d sN e u r o s c i e 1 9 9 7e 2 0 h 5 ig 2 1 3 - 2 1 8f c 1 0 d“N y b e r gLe T u l v i n gEeH a b i bRe e ta l f F u n c t i o n a lb r a i n

39、m a p so f r e t r i e v a lm o d ea n dr e c o v e r yo f e p i s o d i c i n f o r m a t i o n c J dfN e u r o r e - p o r t e 1 9 9 5e 7 h 1 ig 2 4 9 - 2 5 2f c 1 1 d“R u g gMDe F l e t c h e rP Ce F r i t hC De e t a l f D i f f e r e n t i a l a c t i v a t i o no f t h ep r e f r o n t a lc o

40、r t e xi ns u c c e s s f u la n du n s u c c e s s f u lm e m o r yr e - t r i e v a l c J df B r a i ne 1 9 9 6e 1 1 9 h 6 ig 2 0 7 3 - 2 0 8 3f c 1 2 d“N o l d eS Fe J o h n s o nMje R a y eC Lf T h e r o l eo f t h ep r e f r o n t a l c o r - t e xd u r i n gt e s t so fe p i s o d i cm e m o r

41、 y c J dfT r e n d sC o g n i t i v eS c i e 1 9 9 8e 1 0 h 2 ig 3 9 9 - 4 0 6f c 1 3 d“S h i m a m u r aA Pf T h e r o l eo f t h ep r e f r o n t a l c o r t e x i nd y n a m i c f i l t e - r i n g c J df P s y c h o b i o l o g y e 2 0 0 0e 2 8 h 2 ig 2 0 7 - 2 1 8f c 1 4 d“C a b e z aRf F u n c

42、 t i o n a ln e u r o i m a g i n go fe p i s o d i cm e m o r yr e t r i e v a l cM d s sT u l v i n gEfM e m o r y e c o n s c i o u s n e s s e a n dt h eb r a i ng t h e T a l l i n nc o n f e r e n c e fP h i l a d e l p h i a gT h eP s y c h o l o g yP r e s s e 1 9 9 9g 7 6 - 9 0f c 1 5 d“D e

43、 v i n s k yOeM o r r e lM J e V o g tB Af C o n t r i b u t i o n so f a n t e r i o r c i n - g u l a t e dc o r t e xt ob e h a v i o r c J df B r a i ne 1 9 9 5e 1 1 8 h 1 2 ig 2 7 9 - 3 0 6f c 1 6 d“S e i k ije j y o i c h iNe I d a iUe e t a l f C o mm o n i n h i b i t o r ym e c h a n i s m

44、i nh u m a n i n f e r i o rp r e f r o n t a l c o r t e xr e v e a l e db ye v e n t - r e l a t e d f u n c - t i o n a lMR I c J df B r a i ne 1 9 9 9e 1 2 2 h 5 ig 9 8 1 - 9 9 1f c 1 7 d“J o h nX meC h i n g MFeP e t e rT Ff I sl e f ti n f e r i o rf r o n t a lg y r u sa g e n e r a lm e c h

45、a n i s mf o rs e l e c t i o n c J dtN e u r o i m a g e e 2 0 0 4e 2 3 h 2 ig 5 9 6 - 6 0 3f c 1 8 d“M e s u l a m MMf L a r g e - s c a l en e u r o c o g n i t i v en e t w o r k sa n dd i s t r i b u - t e dp r o c e s s i n g f o r a t t e n t i o ne l a n g u a g e a n dm e m o r y c J df A n

46、 nN e u - r o l e 1 9 9 0e 2 8 h 5 ig 5 9 7 - 6 1 3f c 1 9 d“H a oJ eL ij CeW a n gke e ta l fF u n c t i o n a lMR Is t u d i e so ft h e n e u r a lm e c h a n i s m so f s e l e c t i o na n d i n h i b i t i o n i nC h i n e s es e m a n t i c j u d g e m e n t c J dfC h i nJM e dI m a g i n gT

47、e c h n o l e 2 0 0 4e 2 0 h 2 ig 2 2 3 - 2 2 6f 郝晶e李坤成e王岩e等f语义判断中选择与抑制机制的功能研究 c J df中国医学影像技术e 2 0 0 4e 2 0 h 2 ig 2 2 3 - 2 2 6f c 2 0 d“S u s a n n eWej a r s t e nSe P e t e rje e ta l f P r o c e s sd i s s o c i a t i o nb e - t w e e nc o n t e x t u a l r e t r i e v a l a n d i t e mr e c o

48、g n i t i o n c J dfN e u r o r e p o r t e 2 0 0 4e 1 5 h 1 8 ig 2 7 2 9 - 2 7 3 3f c 2 1 d“E l d r i d g eL Lej n o w l t o nB J e F u r m a n s k iC Se e ta l fR e m e m b e r i n g e p i s o d e s g a s e l e c t i v e r o l e f o r t h eh i p p o c a m p u s d u r i n g r e t r i e v a l c J df

49、 N a t u r eN e u r o s c i e n c e e 2 0 0 0e 3 h 1 1 ig 1 1 4 9 - 1 1 5 2f c 2 2 d“A k s h o o m o o f fNAe C o u r c h e s n eEe T o w n s e n dJ f A t t e n t i o nc o o r d i - n a t i o na n da n t i c i p a t o r yc o n t r o l cM d s sS c h m a h m a n nJ Df T h e c e r e - b e l l u ma n dc o g n i t i o nfS a n D i e g o eC AgA c a d e m i cP r e s s e 1 9 9 7g 5 7 5 - 5 9 8f 62 中国医学影像技术2 0 0 6年第2 2卷第1期“C h i nJM e dI m a g i n gT e c h n o l,2 0 0 6,V o l 2 2,N o1