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1、幼儿园大班课程计划豆类朋友来聚会大班课程豆类朋友来聚会适合大班的健康主题教学活动，让孩子们愿意并喜欢吃各种豆类和豆制品，了解几种常见豆类的营养，喜欢吃豆制品的好习惯，快来看看幼儿园班豆类朋友来聚会让我们上课。活动1.了解几种常见豆类的营养。2，愿意和喜欢吃各种豆类和豆制品。3，养成吃豆制品的好习惯。4.积极参与活动，大胆表达自己的想法。5.愿意探索，交流和分享。活动准备1. 4个封闭的罐装不同的豆类（大豆，红豆，绿豆，黑豆）;2.标记四种豆类的图表和指法;3. 4个透明容器;4，食物：豆浆，豆腐干，豆瓣酱，绿豆饼，红豆粥;5，孩子的书。【活动程序】首先，与孩子一起玩游戏，听，猜，并知道四种豆类
2、。老师用不同的豆子呈现一个封闭的罐子。分别摇一摇，问孩子：这里有几个罐子。请听孩子们。猜猜什么，罐子里有什么？2，老师揭开神秘面纱，将罐子里的豆子倒入四个透明餐具中，并与孩子们一起了解四豆。其次，通过故事，了解大豆的营养。1.引导孩子欣赏故事小小狗吃豆豆;2，老师：小小狗为什么要吃大豆？老师说什么？老师：小豆吃完大豆后体重增加了吗？为什么？什么是大豆制成的食物？4，老师总结：大豆营养价值特别高，多吃大豆有利于大脑发育。第三，老师演示豆指法并引导孩子了解其他几种豆类的营养。1.老师出示四种豆类的标记，并要求儿童将标记粘贴在装满豆子的透明餐具上;2，师：除了大豆营养价值较高外，其他几种豆类也有较高
3、的营养价值，谁知道这些豆类有什么营养？3.幼儿互相讨论并在小组中发言;老师演示了四种豆子的指法，并用豆子的基调介绍豆子里的营养;老师：你吃过这些豆子做过的食物吗？它是什么？6.教师总结：豆类在我们的成长和发展中起着特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白，有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆具有清凉解毒的功效。第四，孩子们分组制作豆头饰，和豆友玩游戏。老师：孩子喜欢这些豆友。今天我们将与朋友聚会。2，孩子分组制作豆头饰，教师指导。3.教师和幼儿戴头饰，与音乐共舞，演奏豆子。教师和学生一起看孩子的书，了解豆制品。老师：看看图片中的豆制品。你吃了哪种食物？你知道哪些豆子是由哪些豆子制成的？老师拿出准备好的豆制品，邀请孩子们当场品尝。活动的延伸1.种植四种豆类，引导孩子观察和记录豆类的生长过程，了解四豆的生长特征。2.引导孩子们使用海绵，软泡沫和其他材料制作自制豆类游戏材料，并推出“小吃店”游戏。小百科全书：豆的根是发达的，圆锥形的，具有主根和侧根。多年生豆的根深入土壤中，可以吸收土壤中的深层钙。因此，豆科植物和禾本科植物的混合播种有助于形成土壤团聚体结构。