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1、幼儿园大班综合活动：中华武术（社会）目标：1.了解武术的深刻性,热爱武术,激发人的自豪感. 2,常识看图标,探索武术的基本动作和大胆的表演,感受武术的强大和强大的气势.准备工作：红带老师和学生,歌功夫,单词卡,课件.处理：首先是报价老师的腰上绑着一条红丝带,这可以让孩子们观察：今天老师的衣服有什么特别之处？中介语：让你猜,我最近爱上了武术！二,初步认识武术的特点老师：我有一位名叫李连杰的大师.看看我的主人的武术！1.播放李连杰的视频并观看幼儿.看行动2.沟通：你在哪里看到我的主人非常强大？老师提供单词卡（强大而灵活）：有动力,精神和丰满.总结：这是武术.它历史悠久,是一个体育项目和我们国家的精
2、髓.第三,了解练习武术的目的你知道谁在练习武术吗？ （老师在孩子交换后出示相应的照片：明星,祖父母,外国人）即使是外国人也加入了武术团队.这是什么意思？3.武术的用途是什么？ （介绍）自卫 - 分析：这是幼儿之间的武术斗争吗？ （PPT）练习 - 和发同颜,延年生活（爷爷的PPT）观看 - PPT表现摘要：连武既锻炼又帮助他人.第四,孩子们看地图练习武术1.个别孩子表演武术动作,老师总结了几个主要动作：拳打和马步.孩子们学习一套武术练习1）出示两本书 - 武林秘籍和少林秘籍,问：什么是作弊？2）显示几张图片,引导孩子们学习看地图. （马步,拳头,立场,虚线表示行走布）3）儿童分为两组,自学和自学（背景乐谱）3.老师拨打密码,孩子们分组表演.4.武术会议武术表演：每个孩子都有腰带并在舞台上表演（歌曲音乐）5.扩展活动：激励幼儿传授武术.3 / 3