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1、小班数学活动课程计划：相应教学计划的数量与教学计划相对应的小班数学活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导孩子正确认识4个以内的数字，提高孩子对数学的兴趣。适合幼儿园教师参加小班数学活动课程。来看看该号码对应于课程计划。活动目标：1.引导孩子正确识别4中的数字。2.提高儿童对数学的兴趣。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养孩子的观察力，判断力和动手能力。5.有兴趣参加数学活动。活动准备：植物花（樱花，油菜，桃，梨，粪）挂图;音乐磁带。活动程序：首先，导入活动。老师; “孩子们，春天来了，桃花开放，油菜花开放，樱花也开放！嘿，小蜜蜂飞去拿花粉，你想成为一只收集花粉
2、的蜜蜂吗？二，游戏;学会做蜂花粉。1.展示一只蜜蜂的照片，让孩子们学会成为一只蜜蜂。要求;两个小蜜蜂是两个朋友携手共进，三个，四个是三四手。练习1号和4号之间的关系。密码;一只小蜜蜂！飞入花丛，向左飞，向右飞。两只小蜜蜂！飞入花丛，向左飞，飞向右边的三只蜜蜂！飞入花丛，向左飞，向右飞，四只小蜜蜂！飞入花丛，左飞苍蝇，飞得对。2，师：小蜜蜂已经收集了大量的花蜜，飞回家酿造花蜜，让我们帮他们找到自己的家？3，讲述游戏规则;操场上有一个，两个，三个，四个凳子。一只，两只，三只和四只蜜蜂必须找到相应的粪便并坐下。你找不到错误，否则你找不到家。4，放音乐，孩子找相应的大便。5，音乐停止，检查孩子寻找家庭的情况，从而巩固对应于对象数量的知识。并给予孩子们肯定和鼓励。三，活动总结。引导幼儿知道小蜜蜂喜欢工作和聪明。他们不仅要花很多花粉，还能准确找到自己的家。我们必须向小蜜蜂学习。