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1、小班主题活动课程计划：汽车攀爬计划小班主题活动汽车攀爬计划主要包括活动目标和关键经验，材料和相关环境创造，活动准备，活动过程，活动评估，活动扩展和扩展等，可以顺利通过15-20厘米斜坡，能够平衡运动的发展，可以愉快地参加体育比赛，增强自信心，适合幼儿园教师参加小班主题活动课程，快来看看汽车攀爬计划。活动目标和关键经验在游戏场景中，幼儿玩“小司机”驾驶通过斜坡并练习平衡能力，让孩子们在游戏氛围中体验模仿勇敢，成功和自信的快乐。1.可以顺利地穿过15-20厘米的斜坡，发展运动的平衡。2.可以愉快地参加体育比赛，增强自信心。3.培养幼儿的动手能力。4.可以积极参与游戏活动，学会保护自己。5.测试孩子
2、的反应能力并锻炼他们的个人能力。材料和相关的环境创造材料：15-20厘米斜坡2组，一高一短（非常坚固）活动准备幼儿已经掌握了一些平衡的能力，比如走路和过桥等游戏。活动程序1.老师是汽车的上尉，小孩是小司机，在现场听取驾驶，加油，停车等信号，为活动做准备。老师把孩子带到斜坡上，介绍游戏方法：车刚加油，立即爬上斜坡。小司机慢慢爬上斜坡，眼睛看着路，身体应该稳定，是一个勇敢的小司机。 ”。3.老师引导孩子有两个斜坡，一个高，一个短，并可以选择玩游戏的路线。4.老师发出信号，表示孩子们顺序爬上楼梯，老师用动作和语言给予及时的支持和鼓励，让孩子们在山坡上逐渐大胆移动。5.教师观察孩子们的活动活动，掌握适量的运动量，并不断调整游戏内容与游戏场景：小司机走过斜坡到公寓继续驾驶;汽车必须上坡，请注意安全。6.教师使用游戏场景来结束游戏并组织放松。相关经验艺术品：为游戏制作方向盘音乐：唱歌时学习歌曲“汽车”活动评估教师观察孩子的重心是否平衡，运动的灵活性以及孩子在斜坡上行走时协调发展的能力;观察儿童游戏活动中胆量和运动敏感度的具体表现，并判断儿童自信心的发展水平。扩展和扩展活动根据孩子运动的发展调整坡度的长度和高度。增加攀爬动作，举行玩具或推动纸箱的游戏情况，以改善儿童的平衡。