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2、红绿灯,还有谁要上车环境和信息：1.停车场2.自制车3.照片，各种账单区域活动：1.语言区：关于汽车的图画书，故事纸娃娃，挂图和各种汽车的图片。2.拼图区：汽车拼图，汽车模型，建筑玩具。3.建筑面积：“乘坐公共汽车剧场”，汽车社区，不同大小的街区，各种汽车，交通标志，大型纸箱车等。家长工作：1.协助儿童收集汽车书籍，图片和模型。2.观察道路上的汽车，观察各种汽车的外观。添加：语言：haha、hehe、hihi、hoho,三只蝴蝶,春风音乐：大象和蚊子,这是小兵（1）（2），小娃娃,可爱的虫虫，小婴幼儿睡着了美术：花儿打电话,快乐的舞蹈,长颈鹿,桃花开了,萝卜，春天的树计算：我会说,数数歌,比长短练习：我们俩是好朋友,小猪快跑,小蜜蜂采花蜜