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1、大班科学活动教学计划：有趣的蜡教学计划（带教学反思）有趣的大型科学活动蜡教学计划（反思教学）主要包括活动目标,关键活动和困难,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,激发儿童对探索的兴趣,在此过程中感知蜡烛燃烧现象培养幼儿的观察力,通过观察观察各种蜡,澄清蜡烛在日常生活中的使用,并适合幼儿园教师参加大型科学活动课,来并看到有趣的蜡课计划.活动目标：1.激发儿童对探索的兴趣,并在感知蜡烛燃烧现象的过程中培养儿童的观察力.2.通过观察观察各种蜡,并告诉日常生活中使用蜡烛.对蜡烛燃烧和空气之间关系的初步了解对这种现象有浓厚的兴趣.4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.5.激发幼儿对
2、科学活动的兴趣.活动要点：活动重点：激发幼儿探索科学的欲望,培养孩子的观察力和动手能力,让孩子了解蜡烛燃烧与空气的关系.活动困难：让孩子知道蜡烛在燃烧时会发光和发热,燃烧时需要空气中的氧气.活动准备：几个蜡烛,6个透明玻璃瓶,1个玻璃,火柴,打火机.在课前为幼儿提供蜡烛,轻音乐和安全教育的实物图片.活动程序：首先,创造一种情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣.老师带领孩子进入教室,体验美丽温暖的烛光.2.引导孩子观察点燃的蜡烛并谈论他所看到的有趣现象.例如：蜡烛油滴如泪,很烫;小火焰会随着风一起跳舞,说出像小火焰一样的东西？ （像星星一样,像太阳一样的花,像萤火虫一样）3.引导孩子用自己的动作来表达
3、蜡烛的外观.其次,让孩子们通过观看各种蜡烛图片,告诉他们在日常生活中使用蜡烛.老师让孩子们聚在一起欣赏蜡烛的各种图片.2.引导孩子说出蜡烛的用途并谈谈他何时使用蜡烛？ （当电源被切断,生日结束时,灯笼挂起等）三,通过游戏蜡烛的熄灭,让孩子了解蜡烛燃烧与空气的关系,这种现象有浓厚的兴趣.1.让孩子谈谈如何点燃蜡烛（匹配,打火机）2.引导孩子以各种不同方式（手扇或嘴）熄灭蜡烛老师用另一种方法熄灭蜡烛.首先点燃蜡烛,固定,然后用玻璃杯盖住,看看会发生什么？ （熄灭）老师引导孩子们进行实验分组以验证这种方法.（1）儿童手术实验：盖上杯子后,蜡烛会慢慢熄灭.（2）为什么蜡烛会熄灭？ （孩子们畅所欲言）（
4、3）杯子关闭后,蜡烛会熄灭,会发生什么？ （杯子是热的和黑色的,杯子的墙上会有一小滴水,当火焰熄灭时会有一股烟味）5.老师总结：当蜡烛燃烧时,它需要空气.当蜡烛被杯子覆盖时,外面的空气不能进入.杯子里的空气被拉出并烧掉,蜡烛会熄灭.活动延期：蜡也可以涂漆.请使用桌子上的破蜡在纸上画出你喜欢的东西.然后用棉签舔取板上的颜料,均匀涂抹在油漆上.它将展示美丽的蜡染画.活动反映：在组织这个科学活动课程之前,我提前给了孩子一个详细的安全工作解释,因为从未接触过火的孩子在实验过程中会感到紧张和害怕,然后担心孩子会不小心烧伤他的手.在活动开始时,孩子们非常投入,探索的热情也非常高,他们也关注安全问题.所以,在孩子们的帮助下,我逐渐放手去和孩子们一起探索,效果非常好.