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1、大班绘画创作：围绕新房子1,将大胆告诉他们家周围的场景.2.欣赏主人的画作,用更清晰,连贯的语言描述房屋的风景和房屋的感受.3,可以大胆想象在房子周围创造场景.活动准备：课件（三幅大师画）,四幅扇形画,切割彩色房屋,白皮书,黑色钢笔和胶棒.一,热身阶段：老师：我今天想谈谈我家外面的房子.想一想.你家附近有什么？二,图形刺激：1.欣赏师父的画作老师：一些大画家也喜欢他们家周围的风景.让我们享受吧.（1）提出第一个：Mosesgen渔船与房子问题：这个房子周围有什么？它是什么样的渔船？为什么渔船停在那里？这座房子在哪里建造？摘要：房子周围可能有蓝色和蓝色的海洋.人们每天都可以划船到河边钓鱼.在夏季
2、,您可以在大海中游泳,在冬季,您可以在冰冻的海面上滑冰.（2）提出第二张图片：梵高夜晚的露天咖啡座问题：这栋房子周围的情况如何？茶馆,你去过那里吗？你觉得在茶馆喝茶怎么样？这房子周围的茶馆给你带来了什么？你为什么这么想？摘要：这是一栋建在街上的房子.房子周围有几排茶馆.深蓝色夜空中的橙色光芒让人感到舒适和温暖.人们在这里聊天聊天是一件幸福的事！（3）提出第三个：塞尚沿公路的房子问：你在这所房子周围看到了什么？摘要：这所房子周围是纵横交错的道路,高墙和茂密的树木.空中出去居住非常方便.第三,创造绩效：1.让孩子们讨论如何装饰他们的新房子.老师：如果你还有一所新房子,你想在房子周围想要什么？2.根据孩子的回答,老师提供相应的粉丝画,并即时即兴画画.（操场一侧的房屋,池塘上的房屋,公园一侧的房屋,操场上的房屋）3,孩子的绘画,鼓励孩子大胆想象,创造.四,展示评价：1.展示幼儿的作品2.让孩子们互相欣赏,用清晰流畅的语言谈论他们家周围的风景.