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1、大班社会教学计划:介绍自己大班社会教学计划:介绍自己设计计划大班的孩子们很快就会升入小学.随着互动范围的扩大,许多新朋友将会出名.有必要让孩子们获得一些自我介绍的经验.在本次活动中,最好让并行班级教师交错班级,以便自我介绍学习在现实生活中更有经验,从而达到更好的学习效果.活动目标1.了解自我介绍的基本内容,并愿意向您介绍自己.2.提高您对自己的理解,体验相互沟通的乐趣.活动准备1.一张大图片卡,每人一张小图片卡（附上）,一个小麦克风.2,会唱一首歌认识你呀真高兴.活动程序首先,教师和学生介绍彼此的名字老师：孩子们很好.很高兴今天和你一起学习技能.你想认识我吗？当你彼此不认识并且想要彼此了解时,
2、你可以自我介绍. （老师自我介绍：我的名字是胡凤雅.我很高兴见到你.）2,师：我也想了解你,谁会自我介绍（请3到4个孩子,每个人介绍,老师握手说,我很高兴认识你.）其次,了解自我介绍的基本内容老师：你还想知道关于我的信息吗？2,师：你问过这么多问题,下面的老师会详细介绍一下.但是,有些信息可以告诉你什么时候自我介绍,有些信息老师不方便告诉你！请仔细聆听,我会介绍什么？ （老师：我的名字是.我的家人住在.我喜欢（兴趣爱好）.我的好朋友是.）老师：老师刚才介绍的,根据孩子们的回答,出示卡片.老师：老师也想和你做朋友,更了解你,谁愿意像老师一样自我介绍. （请介绍1或2个孩子,孩子们会集体鼓掌.）5.问题：他介绍了哪些方面？与地图卡相反,不完整的地方引导孩子补充.第三,找个好朋友自我介绍1.每个孩子都持一张小卡片,先写下他的介绍（可以画或标记）,然后根据卡片内容和好朋友介绍自己.2.让一些小孩上台自我介绍（提供麦克风）,孩子们会集体鼓掌.3,师：客座老师也想了解你,找一位客座老师自我介绍（介绍请请客座老师在纸上贴红星）.老师：你什么时候需要自我介绍？您还可以介绍哪些方面？第四,活动结束老师：今天,老师通过你的自我介绍认识了你,结识了许多新朋友.我非常高兴.我们一起跳吧！ （放认识你呀真高兴音乐）（胡凤雅）