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1、关于太白科学小熊队的思考大班科学对月球教学计划的反思主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动反映等,比较不同四季的特点和轮换的顺序,激发孩子探索自然的兴趣,适合幼儿园.老师们去大班科学活动班,让我们来看看小熊月球登陆课程计划.设计方案：比较四季的明显差异,并初步了解四季的旋转顺序,大多数大班儿已经知道了四季的不同特征,并设计了事件小熊登月.旨在比较四季的明显差异,并了解四季的轮换顺序.活动目标：1.比较四季的不同特征和旋转顺序.2.激发孩子探索大自然的兴趣.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.4.充分体验“科学就在身边”,并对生活中的发现,探索和交流产生兴趣
2、.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备：故事小熊登月图片,四季不同风景的图片,字卡春,夏,秋,冬.活动要点：活动重点：了解四季轮换的顺序.活动困难：用更完整的术语描述四季的特征.活动程序：首先,引入对话,引起幼儿的兴趣.老师：今天老师讲了一个故事.这个故事叫什么名字？老师：你知道熊是如何登上月球的吗？简介：现在让我们来听听故事的内容.第二,听故事和交流讨论.老师：熊和鸟开始建造船的季节是什么时候？老师：为什么鸟儿飞到南方过冬？老师：熊在哪个季节上船？老师：他曾登上月球吗？他尝到了月亮的寒冷和寒冷吗？老师：哪个季节会有一片雪？熊看到的足迹是怪物吗？摘要：事实证明,熊需要很长时间来建造宇宙飞船.
3、经过这么多季节,你知道四季的顺序吗？第三,展示图片,了解四季轮换的顺序.老师：你知道四季是什么,春天,夏天,秋天和冬天是什么？2,展示四季图片,孩子独立讨论.摘要：孩子们,温暖的春天,一切都复活,大地是美丽的;炎热的夏天,红火,游泳真的很开心;美丽的秋天,硕果累累,收获真的很好;寒冷的冬天,雪花飘飘,火锅很好吃.一年有四季,世界变得更加美丽.活动反映：通过了解故事的内容,你知道熊在建造宇宙飞船时经历了哪四个季节.四季的特点和秩序是什么？幼儿充满了对宇宙中的愿望和探索的渴望.他们可能有与故事中的熊类似的想法.他们想爬上天空,看看月亮是什么样的.所以当我开始谈论这个话题时,孩子们非常感兴趣.在讨论中,我了解了四季的顺序和不同的特点,我知道春,夏,秋,冬季每个季节都有美丽的地方.对于大班的孩子来说,活动的内容相对简单.孩子们可以根据自己的生活经历了解四季的特点和变化顺序,并且需要在活动的最后部分提高难度.婴儿需要用更完整的语言表达四季的不同特征.